五年级下册-语文试题-5草船借箭一课一练人教统编版

一、字词积累与运用同学们，《草船借箭》这篇课文不仅情节引人入胜，更有许多值得我们细细品味的字词。扎实掌握它们，是理解课文的基础。1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。luógǔ()nàhǎn()zhēdǎng()chéngxiàng()jūnlìngzhuàng()dùjì()tuīquè()chíyán()sīzì()bùkěsīyì()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*丞相（xiàngxiāng）擂鼓（léilèi）*妒忌（jìjí）调度（diàotiáo）*水寨（zhàizài）幔子（mànwàn）*束缚（fùfú）弓弩手（nǔlǔ）3.解释下列句中加点的词语。*周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。()*诸葛亮说：“只要三天，就能造好十万支箭，还立下军令状。”()*江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。()*诸葛亮神机妙算，我真比不上他！()4.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：妒忌()商议()推却()调度()*反义词：惩罚()齐全()秘密()迟延()5.选词填空。（果然竟然仍然当然）*诸葛亮说三天造好十万支箭，到了第三天（）交上了。*周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，没想到诸葛亮（）识破了他的计谋。*尽管江上雾很大，诸葛亮（）按计划行动。*我们是好朋友，（）要互相帮助。6.根据意思写出课文中的成语。*惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。()*形容事物无法想象或难以理解。()*调动安排人力、物力等。()二、句子乐园句子是文章的血肉，我们要学会品读和运用。1.按要求改写句子。*周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_________________________________________________________________*十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________*诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改为“被”字句）_________________________________________________________________2.品读句子，回答问题。“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。’”*诸葛亮“笑”的是什么？体现了他怎样的特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________三、课文回顾与理解深入课文，把握主要内容和人物形象是学习的关键。1.根据课文内容填空。《草船借箭》节选自我国古典文学名著《_________》。故事发生在_________时期，主要人物有_________、_________、_________和_________。其中，_________是故事的核心人物，他表现出的_________和_________令人赞叹。故事的起因是周瑜_________诸葛亮的才干，设计陷害他，要求他在______天内造好______万支箭；经过是诸葛亮利用_________向_________“借”箭；结果是诸葛亮_________，周瑜自叹不如。2.简答题。*诸葛亮为什么要选择在“大雾漫天”的时候去借箭？__________________________________________________________________________________________________________________________________*周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”你认为诸葛亮的“神机妙算”体现在哪些地方？（至少写出三点）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________*从这个故事中，你对周瑜和诸葛亮这两个人物有什么看法？周瑜：_____________________________________________________________诸葛亮：___________________________________________________________四、拓展阅读与思考学有余力，可以拓展视野，引发更深层次的思考。1.想一想，诸葛亮成功借箭，除了他自身的智慧，还有哪些因素起到了作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.《三国演义》中还有许多关于诸葛亮的故事，如“空城计”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”等，你听过哪个？简要说说故事的主要内容，或者找机会去读一读原著。__________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与提示（请同学们做完后再对照哦！）一、字词积累与运用1.锣鼓呐喊遮挡丞相军令状妒忌推却迟延私自不可思议2.xiàng√léi√jì√diào√zhài√màn√fù√nǔ√3.妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。轻易：随随便便。真比不上：实在比不上，确实比不上。4.近义词：嫉妒商量推辞调遣反义词：奖赏短缺公开提前5.果然竟然仍然当然6.神机妙算不可思议调度二、句子乐园1.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。十万支箭，三天造不成。鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。2.诸葛亮的笑，笑曹操的多疑谨慎（不敢出兵），笑周瑜的计谋落空，笑自己对天时地利人和的精准把握。体现了他从容自信、沉着冷静、神机妙算的特点。三、课文回顾与理解1.《三国演义》东汉末年诸葛亮周瑜鲁肃曹操诸葛亮足智多谋神机妙算妒忌三十大雾曹操成功借到十万支箭2.*因为大雾可以掩护船只，使曹军看不清虚实，不敢轻易出兵，只能放箭，这样诸葛亮才能成功“借”到箭。*（1）对周瑜险恶用心的洞察和应对；（2）对借箭时间（大雾天气）的精准预测；（3）对曹操性格（多疑）的了解，料定其不敢出兵；（4）对船只调度、受箭方法的周密安排；（5）对鲁肃为人的信任和巧妙利用。（言之有理即可）*周瑜：心胸狭窄，妒贤嫉能，但也有一定的军事才能。诸葛亮：足智多谋，神机妙算，顾全大局，从容