学校防治突发性地质灾害应急预案

学校防治突发性地质灾害应急预案一、总则(一)编制目的为有效防范和应对学校及周边可能发生的突发性地质灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，特制定本预案。(二)编制依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《地质灾害防治条例》、《国家突发地质灾害应急预案》及相关教育、安全管理等法律法规和政策文件，结合本校实际情况编制。(三)适用范围本预案适用于本校校园内及校园周边区域，因自然因素或人为活动引发的，突然发生的山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等突发性地质灾害的预防和应急处置工作。(四)工作原则1.以人为本，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，最大限度地保护师生人身安全。2.预防为主，防治结合：加强日常监测预警和隐患排查，做到早发现、早报告、早处置。3.统一领导，分级负责：学校成立应急领导小组，明确各部门及人员职责，层层落实责任。4.快速反应，果断处置：建立健全快速反应机制，一旦发生险情或灾害，立即启动应急响应，迅速开展救援工作。二、组织机构与职责(一)应急领导小组学校成立突发性地质灾害应急领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、校医、保卫人员及班主任代表。*组长职责：全面负责应急指挥工作，决定启动和终止应急预案，下达应急指令，协调各方面力量。*副组长职责：协助组长开展工作，负责分管领域的应急指挥和协调。*成员职责：按照领导小组的统一部署，履行各自岗位职责，落实各项应急措施。(二)应急工作小组领导小组下设若干应急工作小组，负责具体应急处置工作：1.综合协调组：由学校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、后勤保障等。2.预警监测组：由总务处牵头，负责日常地质灾害隐患点的监测、巡查，收集和分析预警信息。3.疏散引导组：由德育处、年级组、班主任及体育教师组成，负责在灾害发生或预警时，组织师生安全、有序疏散至指定避难场所。4.抢险救援组：由保卫科、青年教师及校医组成，负责险情排查、人员搜救、伤员初步救治和转移。5.医疗救护组：由校医室牵头，负责伤员的紧急医疗处理，并协助专业医疗机构转运伤员。6.后勤保障组：由总务处负责，保障应急物资（如急救药品、照明设备、通讯工具、饮用水、食品等）的供应和调配。7.宣传安抚组：由教务处、德育处负责，负责灾情信息发布、师生心理疏导、宣传防灾自救知识。8.信息上报组：由学校办公室指定专人负责，按照规定程序和时限向上级主管部门及相关单位报告灾情和处置情况。三、预防与预警机制(一)风险排查与评估学校应定期组织对校园及周边环境进行地质灾害隐患排查，重点关注可能发生滑坡、崩塌、泥石流的区域，如靠山边坡、沟谷、挡土墙、危旧房屋等。对排查出的隐患点，应建立台账，评估风险等级，并及时采取整治措施。(二)监测预警体系1.设立监测点：对已识别的地质灾害隐患点，设立明显警示标志，安排专人进行定期监测，记录变形情况、降雨量等。2.预警信息接收：密切关注气象部门发布的暴雨、台风等预警信息，以及自然资源部门发布的地质灾害预警信息。3.预警信息发布：一旦接收到相关预警信息或发现险情迹象，应急领导小组应立即研判，并通过校园广播、微信群、短信平台、铜锣、人工喊话等多种方式，及时向师生发布预警信息和疏散指令。(三)预警级别根据地质灾害的紧迫程度和危害程度，参照相关标准，预警级别可分为：*蓝色预警（一般）：预计可能发生小型地质灾害。*黄色预警（较重）：预计可能发生中型地质灾害。*橙色预警（严重）：预计可能发生大型地质灾害。*红色预警（特别严重）：预计可能发生特大型地质灾害。四、应急响应(一)响应启动根据预警级别或实际发生的灾害情况，由应急领导小组组长决定启动相应级别的应急响应。(二)应急处置程序1.接警与报告：任何人员发现险情或灾害，应立即向学校应急领导小组或值班人员报告。报告内容包括：事发时间、地点、灾害类型、大致情况、有无人员被困或受伤等。2.启动预案：应急领导小组组长根据报告情况，立即决定是否启动本预案及响应级别，并组织各应急工作小组开展工作。3.疏散与安置：*疏散引导组立即组织师生按照预定疏散路线，迅速、有序地撤离至安全的应急避难场所。*疏散过程中，应优先疏散老、弱、病、残、孕等特殊人群。*到达避难场所后，班主任及相关人员应立即清点人数，并将情况上报综合协调组。4.抢险救援：*抢险救援组在确保自身安全的前提下，对被困人员进行搜救。*医疗救护组对受伤人员进行初步救治，并协助专业医护人员转运伤员。*对可能发生次生灾害的区域进行警戒，防止无关人员进入。5.信息报告与发布：信息上报组按照规定及时向上级主管部门和相关单位报告灾情及处置进展情况。宣传安抚组负责向师生和家长发布权威信息，稳定情绪。6.内外协调：综合协调组负责与当地政府、应急管理、自然资源、公安、消防、医疗等部门的联络，请求必要的支援。7.后勤保障：后勤保障组确保应急物资及时供应，保障避难场所的基本生活需求。(三)应急结束当险情得到有效控制，被困人员全部救出，受伤人员得到妥善救治，次生灾害隐患基本消除，经应急领导小组组长批准，宣布应急响应结束。五、后期处置(一)人员安置与医疗救助妥善安置受灾师生，提供必要的生活物资和心理疏导服务。继续做好受伤人员的医疗救治工作。(二)灾情核查与评估组织力量对灾害造成的损失进行全面核查和评估，包括人员伤亡、财产损失、设施损坏等情况，并形成报告。(三)恢复与重建根据灾情评估结果，制定校园恢复重建计划，尽快修复受损的校舍和设施，恢复正常的教育教学秩序。对存在安全隐患的区域，应采取有效治理措施。(四)总结与改进应急处置工作结束后，应急领导小组应组织召开总结评估会议，分析灾害发生的原因、应急处置工作中的经验教训，对应急预案进行修订和完善。六、保障措施(一)组织保障明确各级人员职责，确保应急指挥体系高效运转。定期召开应急工作会议，研究解决防治工作中的问题。(二)队伍保障组建由教职工、学生志愿者组成的应急抢险队伍和医疗救护队伍，定期开展培训和演练，提高应急处置能力。(三)物资保障建立应急物资储备库，储备必要的抢险救援器材、通讯设备、照明设备、医疗急救药品、饮用水、食品、雨具等，并指定专人管理，定期检查补充，确保完好有效。(四)经费保障学校应安排专项应急经费，保障地质灾害防治、监测预警、应急演练、物资储备及灾后恢复等工作的资金需求。(五)通讯保障确保学校应急指挥系统通讯畅通，建立应急通讯录，明确各相关人员联系方式，并保持24小时畅通。(六)培训与演练定期组织师生开展地质灾害防治知识培训和应急疏散演练，提高师生的防灾减灾意识和自救互救能力。演练应制定详细方案，明确演练内容、程序和责任人，并做好演练记录和总结。七、附则(一)术语