安徽省六安市金安区2025年数学三年级下学期期末联考试题含答案解析

安徽省六安市金安区2025年数学三年级下学期期末联考试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．把一个边长为10厘米的正方形框架，改成一个长方形框架，长方形的长是12厘米，宽是（__________）厘米。2．一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（______）人。3．把20张边长是1分米的正方形拼成一个四边形，拼成的图形最小的周长是（________）分米。4．一袋盐重500克，4袋盐重（___）千克，比5千克少（___）克．5．要使算式210×口的积是四位数，口里最小填（________）；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填（________）。6．6x4，要使积是三位数，方框里最小填________，要是积是两位数，方框里最大填________。7．5的4倍是（______）；36是4的（______）倍；（______）的5倍是35。8．实验小学为每个新生编号，设定为七位数，末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生．若1325432表示2013年入学的二（5）班43号同学是女同学，则2018年入学的六（2）班8号男生的编号是_____．9．一个长方形的广场长300米，宽比长短100米，这个广场的周长是（________）米。10．下面乘法算法式中:A+B+C+D+E=（_____）11．小红和小强买练习本。小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。每本练习本（________）角钱。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．小红、小冬和小华每人买了4个练习本，他们一共买了（

）个练习本．A．3 B．12 C．8 D．102．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米3．乐园上午来了游客753人，中午有245名游客离开，下午又来了217名游客（假设一名游客买一张票），今天上午和下午一共卖出多少张票？算式是（

）。A．753+245+217 B．753-245+217

C．753+2174．640先加上360，再减去360，得数是()。A．120 B．640 C．7205．一张周长为24厘米的正方形纸，可以剪成两个一样大小的长方形，其中一个长方形的周长是()厘米。A．12 B．16 C．18 D．20三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．观察如图中的盒子，从不同的位置看，最多能看到（）个面。A．1 B．2 C．32．你能分辨出女生张红一家的身份证吗？下面（）是张红爸爸的身份证号码。ABC．4201061980042840393．数轴上（）箭头所指的位置离更近。A． B． C． D．4．关于“分数”，下面说法错误的是（）A．分数是指把“单位1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示C．分数分为真分数、假分数和带分数三类D．约分和通分的依据是分数的基本性质5．对于下面两个图形的周长，正确的是（）。A．①周长＝②周长 B．①周长＞②周长 C．①周长＜②周长 D．无法比较四、细心计算，认真检查。1．口算74－27=________49＋35=________670－90=________2400＋800=________5000－700=________2．脱式计算下面各题．85-27+18（44-26）÷336+5×43．在下面算式中合适的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、操作题。1．谁看到的?连一连。六、解决问题1．36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动，学生优惠票每张8元，这些同学用300元钱买票够吗？2．和相比，谁大？请用图或文字说明理由。3．小兔俱乐部楼上有168个座位，楼下的座位数是楼上的3倍。一共有多少个座位。4．图书室有动漫书290本，儿童文学360本，动漫书比儿童文学少多少本？5．一张纸可以剪出6个五角星，剪1000个五角星，至少需要多少张纸？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、8【分析】正方形的周长与长方形的周长是相等的，根据正方形的周长＝边长×4，也就是长方形的周长，长方形的宽＝周长÷2－长，据此解答即可。【详解】10×4÷2－12＝20－12＝8（厘米）宽是8厘米。【点睛】本题考查长方形的周长公式的灵活运用，解题关键是明确长方形和正方形的周长是相等的。2、840【分析】一架飞机可以载客280人，280×3就是3架这样的飞机可以载客多少人。【详解】280×3＝840（人）一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（840）人。【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。3、18【分析】要想拼成的图形的周长最短，则这些正方形纸应拼成长5分米、宽4分米的长方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（5＋4）×2＝9×2＝18（分米）则拼成的图形最小的周长是18分米。【点睛】用给定个数的小正方形拼成的长方形的长和宽越接近，它的周长越短。若能拼成正方形，正方形的周长最短。4、23000【详解】利用千克和克之间的关系通过推算解决实际问题，培养学生解决问题的能力．故答案为230005、54【分析】210×4＝840，210×5＝1050，要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；5口9÷5中，百位上的数能被除数5整除，只要十位上的数小于除数5，则商的中间有0，所以要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【详解】要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。6、21【解析】解：26×4=104，16×4=64，所以要使积是三位数，方框里最小填2，要使积是两位数，方框里最大填1.7、2097【分析】求5的4倍是多少，用5×4即可；求36是4的几倍，用36÷4即可；一个数的5倍是35，求这个数用35÷5即可。【详解】5×4＝20；36÷4＝9；35÷5＝75的4倍是（20）；36是4的（9）倍；（7）的5倍是35。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算。8、1862081【详解】略9、1000【分析】先依据长方形的长和宽的关系求出宽的长度，进而依据长方形的周长公式即可求解。【详解】（300－100＋300）×2＝（200＋300）×2＝500×2＝1000（米）【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算方法：C＝（a＋b）×2，要熟记公式。10、26【详解】略11、3【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】4×3＝12（个），选B．2、D【分析】根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍，是12厘米，宽不变，是3厘米；根据长方形周长公式：（长＋宽）×2计算。【详解】根据分析，拼成后的长方形长是12厘米，宽是3厘米；周长为：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）故答案为：D。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的边长，再根据长方形的周长公式进行计算．3、C【分析】把上午来的游客数加上下午来的游客数即可求出一共卖出票的张数。【详解】根据关系列式为：753+217。故答案为：C。4、B【详解】略5、C【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】我们观察一个长方体，从它的一个面观察，只能看到它的一个面；从它的一条棱观察，能看到它的两个面；从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，即从一个方向观察一个长方体，最少能看到它的1个面，最多能看到3个面。【详解】观察盒子，从不同的位置看，最多能看到3个面。故答案为：C。【点睛】此题可找一长方体物体观察一下，并记住结论，所选的长方体物体要尽量大一些，以免产生错觉。2、C【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】A表示这个人是1982年出生的，今年39岁，是个女性；B表示这个人是2007年出生的，今年14岁，是个女性；C表示这个人是1980年出生的，今年41岁，是个男性；故答案为：C。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。3、A【分析】观察图中可知，0到1之间的距离被平均分成2份，每一份之间的距离为，0和1中间是，也可以表示为，a在和1中间，也就是说a大约是，b大约是，据此得解。【详解】据分析得出：数轴上a箭头所指的位置离更近。故答案为：A【点睛】此题主要考查数轴的认识、小数的意义，得到数轴上表示的距离是解答此题的关键。4、C【详解】分数是指把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份数或几份的数．A正确；在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示．B正确；分数分为真分数、假分数两类（带分数和假分数）．C错误；约分和通分的依据是分数的基本性质．D正确．故选：C．5、C【分析】如图所示，将②的一条边向上平移，可知②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，①周长＜②周长。故答案为：C。【点睛】本题考查巧用平移求图形周长的方法，利用平移明确②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长是解决本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、478458032004300【详解】略整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答.2、76、6、56【解析】略3、4+4+4÷4+4÷4=10（答案不唯一）【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、够【解析】计算出学生买票需要的钱比较与300的大小。36×8=288（元）<300元够故答案为：够2、；理由见详解过程【分析】如图（见详解过程），将两个完全相同的长方形，一个平均分成2份，每份是它的，其中1份涂色；一个平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色；相同的长方形平均分得分数越多，每份越少，根据涂色部分面积的大小即可对这两个分数进行比较；分子