2026学年广西壮族自治区岑溪市四年级语文期末通关名校真题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、拼一拼，写一写。

（1）下，母鸡着一群小鸡，正在享受。突然跑来一只狗。母鸡立刻起来，一边将小鸡护在身后，一边发出。

（2）穿过，我们就来到一片被得很干净的。映着的河面上，几只翠鸟地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。

二、选择题

2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．朴素（pŭ）

附近（fù）

徐徐（yú）B．捣乱（dăo）

和谐（xié）

冠心病（guān）C．倘若（sháng）

绘画（huì）

剥莲蓬（bō）D．应和（hé）

慰藉（jiè）

绮丽（qĭ）

3、下列词语书写有误的一项是（

）A．暖炕

士卒

鬼脸

发愣B．胳膊

搏学

尸首

荒忙C．戒指

丝绸

勤勉

敌人D．防备

相逢

趁机

夜以继日

4、下列加点的成语运用不恰当的一项是（

）A．她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。B．教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。D．他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。

5、下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（

）A．振耳欲聋B．响彻云宵C．鸦雀无声D．锣鼓喧天

三、非选择题

6、按要求完成句子练习。

（1）管家无可奈何地摇了摇头，提着鲤鱼下场。（用加点词语造句）

____________________________________________

（2）鸟儿是我们的好朋友。

改为感叹句：____________________________________________

改为反问句：____________________________________________

（3）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（改写成拟人句）

________________________________________________________

7、修改病句。

（1）我们全校师生和校长都参加了国庆联欢会。

_______________________________________

（2）老师多次反复教育我们要好好学习。

__________________________________________

（3）听了这个故事，受到很大的启发。

_______________________________________

8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。

（1）(

)中华不振，(

)当时的中国人民受到外国人的欺辱。

（2）梅兰芳(

)卖房度日，(

)决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（3）(

)我们的生活越来越好了，(

)我们永远也不能忘掉延安精神。

四、日积月累

9、根据课文内容填空。

（1）天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边________________________；过了一会儿，在那个地方出现了________________________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，________________________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。

（2）《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知，作者是按________________的顺序来写的。

五、阅读与理解

10、阅读下文，回答问题。威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。……船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________，写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________，写出了小艇_____________的特点。

2．“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用__________的修辞方法，写出了夜晚威尼斯的_________________，与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________。

3．第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好？

_________________________________

4．选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光？

_________________________________

5．河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特的风景吧，请选择其中一处进行描写。

_________________________________

11、阅读短文，完成下面小题。新年礼物吴然离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。上小学四年级的苇苇告诉爸爸，她们小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，要比去年的好，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。爸爸说:“好呀，你拿什么礼物送给老师呢？”苇苇笑笑，没有告诉爸爸，却做了个鬼脸，跑开了。苇苇笨倒不笨，就是贪玩，学习不专心，作业毛毛糙糙，写字多笔少画，算算术常常忘记“进位”，忘记打小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和认真做作业的批语。爸爸批评她，甚至狠狠地“熊”她，可她就是改不了。苇苇不爱画画，手工制作也差，不知道她能拿出什么像样的礼物送给她的老师！这天，正在做作业的苇苇和妹妹小小吵了起来。苇苇带着哭腔说:“赔来，赔来，你赔……”爸爸忙跑过去，只见苇苇正抖着手里的作业本，朝妹妹小小叫嚷。爸爸问是怎么回事，小女儿“哇”的一声，扑到爸爸怀里哭了起来。苇苇也哭了，说:“坏妹妹，把我的作业本撕烂了……”“我不是有意的……我不小心，轻轻一下就撕烂了。”妹妹低下头，用手擦着眼泪。“不小心？干吗不小心？你不知道吗？这是我给老师的新年礼物。”苇苇瞪着眼睛，脸蛋憋得红红的。“礼物？”爸爸惊诧地问。苇苇想起了自己的秘密，急忙把作业本往身后藏。爸爸把作业本拿过来:哟，多平整，多干净啊！他简直不相信这是女儿的作业本了！每一道题都做得满认真，字写得又工整，又清秀，有一处落了点墨水，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连九次，都是一百分！爸爸明白了:这阵女儿做作业的时候，总把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术常常在草稿纸上演算好了，才誊在作业本……她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物啊！爸爸找来胶水，小心翼翼地把撕坏的一角粘补起来。他粘补得那样妥帖，连苇苇都满意地笑了……苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物。（改编自

吴然《天使的花房》

湖北少年儿童出版社

2006年9月）1．苇苇为什么和妹妹吵起来？（

）A．妹妹拿走了苇苇的作业本，作业本不见了，苇苇要妹妹赔本子。B．妹妹故意撕破了苇苇的作业本，苇苇没法交作业了，她很害怕被老师批评。C．妹妹不小心撕烂了苇苇的作业本，这个作业本是苇苇准备送给老师的新年礼物。D．妹妹很坏，把苇苇给老师买的新年礼物弄丢了，苇苇没有礼物给老师了，就要妹妹赔。2．文中画“

”的句子是对人物的什么描写（多选）？（

）A．语言描写B．神态描写C．外貌描写D．心理描写3．苇苇完成作业的态度前后截然不同，这两种态度说明了什么？（

）A．作业本不用跟爸爸妈妈要钱买，又要自己动脑筋做，最符合小队同学的要求。B．苇苇长大了，认识到自己学习不够专心，决心改正，所以她埋头苦学，奋起直追。C．苇苇把干净整洁的作业、优异的成绩作为最好的礼物送给老师，表达自己对老师的爱。D．苇苇原来比较笨，还贪玩，学习不专心，作业毛毛糙糙。后来苇苇变聪明了，作业就做得好了。4．读短文，用简要的语言概括事情的起因、经过、结果。

答：事情的起因是______________

经过是______________

结果是______________

5．“苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物。”联系短文和生活实际，说说你对这句话的理解。你收到或送出过这样的礼物吗？

答：我的理解是______________

我曾经______________

六、语言综合运用

12、根据情境，按要求写话。

在做核酸检测时，小张时常把口罩摘下来，还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。

（1）用反问句提醒：____

（2）用陈述句提醒：____

13、1你的家人各有什么特点？请你选择一位家人，想一想哪些典型事例能够表现他(她)的特点，列出来和同学交流一下。

（1）我想写的是__________，他（她）的特点是_____________。

（2）我可以用以下典型事例来表现他（她）的这一特点。

①________________________________