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文档简介
姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题
1、生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为()。A.1~2分B.2~3分C.3~4分D.6分以上
2、自我控制行为的发展过程主要表现在()。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期
3、在MMPI的566题版中,Q量表原始得分不能超过()。A.8分B.10分C.22分D.30分
4、团体心理咨询的长期目标是()。A.帮助成员有效地解决日常生活中的问题B.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力C.以成功的团体经验来改善成员的自我概念D.帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题
5、比内.西蒙量表的编排方法是()。A.并列直进式B.,混合螺旋式C.因素分析法D.逻辑分析
6、配备心理咨询室的设备时应遵循的最重要原则是()。A.尽量齐备B.设施要先进C.尽量简单D.无干扰作用
7、关于梦,正确的说法是()。A.梦是一种正常的生理和心理现象B.梦是焦虑和紧张状态的产物C.梦是一种异常的生理和心理现象D.做梦时人感觉不到外界刺激
8、我国社会主义道德建设的基本原则是()。A.个人主义B.集体主义C.科学发展观D.诚实守信
9、()是指个体接触新的社会情境时,按照以往经验,将情境中的人或事进行归类,明确它对自己的意义,使自己的行为获得明确定向的过程。A.印象管理B.个体信息C.个体印象D.印象形成
10、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。A.解释B.具体化C.释义D.内容反应
11、韦克斯勒提出,若VIQ与PIQ之间的差异有统计学意义,二者要相差()。A.10分B.12分C.13分D.15分
12、如果采用0~4的5级评分,SCL-90总分超过()分,就可考虑筛选阳性。A.70B.160C.100D.120
13、在总经理的授意下,某公司会计秘密挪用公司资金炒股,原本想为公司大赚一笔,结果炒股失利,血本无归。公司很快就要进行财务审计了,估计事情会暴露。假如你是那名公司会计,现在你会()。A.向总经理抱怨:“早知如此,何必当初”B.安慰总经理:“我们是为了公司好,没什么可怕的”C.对总经理说:“决策是你做的,你赶快想办法解决,可别连累我”D.向总经理建议:“赶紧向组织交代”
14、心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程,这是()的观点。A.求助者中心疗法B.精神分析C.认知行为疗法D.行为矫正
15、沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是()。A.认知过程B.环境刺激C.生理变化D.意志品质
16、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。A.焦虑性B.强迫性C.偏执性D.分裂样
17、“简要重复求助者叙述的内容,并顺便提出一个问题”,这种转换话题的方法叫做()。A.中断B.情感反射C.情感引导D.释义
18、敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神,具体表现为()。A.公平和关心他人B.勤勉和承担责任C.诚实和追求卓越D.忠诚和尊重他人
19、以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是()人格障碍。A.分裂样B.偏执性C.表演性D.反社会性
20、可信的测验不一定有效,有效的测验()。A.必定不可信B.未必不可信C.必定可信D.不一定可信
21、修饰性反问引起的后果是()。A.使对方增加自我探索B.使谈话内容过于具体C.使求助者过分依赖D.对求助者毫无益处
22、[单选题]合理情绪疗法属于()。A.认知行为疗法B.行为疗法C.精神分析疗法D.完形疗法
23、在个体社会化过程中起核心作用的是()。单选A.工具B.语言C.知识D.习俗
24、某测验题的满分为15分,考生在该题上的平均得分为9.6分,则该题的难度值约为()。A.0.21B.0.43C.0.55D.0.64
25、根据考夫曼强弱点的标准,韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分()分及以上,即可认为该测验是强点。A.5B.4C.3D.2
26、一般来说,朋友交往时的人际距离是()。A.个人距离B.公众距离C.社交距离D.亲密距离
27、多重选择性问题是一种()。A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式问题D.封闭式问题
28、治疗前后SCL-90总分的减分率()为显效。A.≥25%B.≥35%C.≥50%D.≥75%
29、实施职业化管理靠的是()。A.直觉B.制度C.灵活应变D.领导示范
30、[单选题]中程心理咨询的时间长度是()。A.1—2个月B.1—3个月C.3—6个月D.6—12个月
31、施测者利用()可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A.常模表B.分布表C.对照表D.都不是
32、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。单选A.进行可靠性验证,并做必要的说明B.直接使用,并作为重要的参考依据C.先行筛选,避免对求助者构成偏见D.注意排序,不对求助者形成暗示
33、()年,美国心理学会首次规定了正式的心理咨询专家的培养标准。A.1904B.1953C.1896D.1908
34、最稳定的影响人际吸引的因素是()。A.外貌B.人格品质C.邻近D.相似
35、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现()。A.表达性失语症B.失读症C.接受性失语症D.失写症
36、在顺序量表中,变量具有()。A.相等单位B.等级C.绝对零点D.可以做四则运算
37、意志属于()。A.心理过程B.人格特点C.克服困难的行为D.动机过程
38、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()。A.感觉过敏B.感觉减退C.感觉适应D.感觉不适
39、在智商分级标准中,WISC-CR的边界等级是IQ在()的范围内。A.80~89B.70~79C.60~69D.69以下
40、地方管理部门号召居民实施垃圾分类投放,你按要求做了。但后来听人说,环卫部门在处理垃圾时并没有按照居民的分类投放方式进行循环利用或者无害化处理,而是一股脑地倒进垃圾填埋场了事。这时,你会()。A.不再做徒劳的事情B.向地方管理部门提出改进建议C.以后地方管理部门所有的号召,都不再相信了D.还会按照分类要求处理垃圾
41、精神活动内在一致的重要作用是()。A.使得人格稳定B.使自知力完整C.保证对客观世界的反映准确和有效D.保证心理活动与客观世界的一致性
42、同质性信度主要反映测验内部()间的一致性。A.两半测验B.题目与分测验C.所有题目D.分测验与分测验
43、在工作过程中,员工为求速度、不顾质量的做法违背了()。A.诚实劳动的要求B.公平公正的要求C.善于合作的要求D.甘于奉献的要求
44、[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的()与抵抗。A.心理动力B.心理依赖C.行为执拗D.精神防御
45、智力水平随年龄而变化的轨迹是指()。A.智力发展模式B.智力发展过程C.智力发展形态D.智力发展程序
46、对抑郁神经症的诊断,病程应至少持续()。A.2周B.2个月C.1年D.2年
47、初诊接待中,心理咨询师选择会谈内容的主要原则是()。A.属于心理学范畴B.具体或量化C.求助者可接受D.多层次统一
48、[单选题]对于人格障碍者,心理咨询的效果是()。A.良好的B.无效的C.有限的D.未知的
49、一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。A.减少B.增加C.不变D.不确定
50、员工甲因忙于工作,于是委托同事乙代为购买彩票,结果中了百万大奖。乙认为,号码是自己选的,钱也是自己付的,自己没有要全部奖金已经不错了,所以,这笔奖金应该至少分给自己一半。对此,甲不予认可,坚持只给乙一万元作为酬劳。如果由你来调节二人的纠纷,你会()。A.赞同甲的意见B.赞同乙的意见C.要求甲再多分配一些奖金给乙D.找几个人一起研究
51、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使()。A.求助者产生依赖B.会谈陷入僵局C.心理咨询师失态D.会谈次数增加
52、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。A.有利于咨询师收集材料B.可使求助者感到满足C.有利于求助者自我表达D.建立积极的咨询关系
53、模仿法亦可称为()A.观察法B.B音示法C.示范法D.参与法
54、关于道德的说法中,正确的是()。单选A.道德是一种社会规范性力量B.道德是领导意志的集中体现C.个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的D.普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已
55、韦氏智力测验的特点是()。A.综合计算言语智商和操作智商B.分别计算言语智商和操作智商C.只计算言语智商D.先计算言语智商,后计算操作智商
56、进食障碍的患者可能在不同的时间表现为()。A.厌食或暴食B.暴食或贪食C.厌食或贪食D.贪食或绝食
57、合作是企业生产经营顺利实施的内在要求,其具体体现不包括()。A.企业的发展离不开员工的合作B.合作使员工互相信任,实现互利双赢C.经济一体化的进程需要广泛的跨国、跨地区的密切合作D.企业的生存与发展需要企业间的密切合作
58、下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中,错误的是()。A.完美无缺的人格B.善于容纳他人C.有强烈的责任心D.自我修复和觉察的能力
59、[单选题]咨询过程中最核心最重要的实质阶段是()阶段。A.诊断B.咨询C.巩固D.评估
60、一般来说,HAMA总分达到或超过()分,提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。A.29B.21C.14D.7
61、收集求助者临床资料的主要途径有()种。A.5B.6C.7D.8
62、HAMD可以用于()。A.躁郁症抑郁症状的评定B.抑郁症与焦虑症鉴别C.躁郁症焦虑症状的评定D.抑郁症与神经症鉴别
63、依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中()儿童。A.受欢迎的B.不受欢迎的C.受忽视的D.受鄙视的
64、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是()。A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质
65、“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应B.由于其自身具有一些外部异常特征C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的D.由欺负人格造成的
66、封闭式提问一般用于()。A.澄清事实真相B.剖析问题原因C.叙述情绪反应D.介绍事情背景
67、关于倾听按术,错误的做法是()。单选A.设身处地地听B.适当地表示理解C.给予价值评价D.通过言语或非言语形式作出反应
68、为使咨询取得进展,最关键的是()。A.建立良好的咨询关系B.克服阻抗C.调动求助者的积极性D.矫正错误认知
69、[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群,,的()。A.惊吓期B.康复期C.恢复期D.衰竭期
70、行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程,这个行为治疗的定义是由()首先提出来的。A.斯金纳B.华生C.沃尔普D.巴甫洛夫
71、如果VIQ明显大于PIQ,最有可能性的是()。A.操作技能发展较言语技能好B.操作技能发展较言语技能差C.听觉性概念形成技能缺陷D.阅读障碍
72、小学阶段儿童思维结构特点是()A.未掌握守恒B.掌握守恒C.思维不可逆D.不能把握本质
73、下列关于亲子关系的本质的陈述中,错误的是()。A.自然的血缘关系B.人伦道德关系C.教养与服从的关系D.法定的赡养关系
74、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向,这是()。A.情感反射B.错误咨询理念C.情感反应D.违背职业道德
75、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌,称为()。A.思维松弛B.破裂性思维C.语词新作D.思维不连贯
76、在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果F量表相当高,而L及K量表相当低,则有可能为()模式。A.症状夸大B.自我防御C.装好D.神经症
77、如果你在公司工作期间,业余时间利用公司的便利条件搞出一项实用技术发明,而你的主管领导因为对这项发明认识不够深刻,没有太看重它的市场价值,你会()。A.再次向公司主管领导进行反映B.向公司最高领导反映情况C.将这项发明卖给其他公司D.带着这项技术发明“跳槽”
78、最符合“敬业”本质要求的做法是()。A.用心做事B.谨慎虔敬C.服从领导D.加班加点
79、[单选题]符合“比尔?盖茨关于十大员工优秀准则”要求的说法是()。A.热爱并专注别人的工作B.对别的公司的产品抱有寻根究底的好奇心C.了解客户并满足自己的需求D.与公司制定的长期目标保持一致
80、[单选题]施测应对方式问卷(CSQ),可以了解受测者()。A.人格特质B.解决问题的迫切程度C.健康水平D.心理发展的成熟程度二、多选题
81、求助者声音低沉地说:“要是我向单位请假来照顾我好朋友身患胃癌的母亲,她一定不会这么早离开我们。”这表明求助者可能存在()类型的认知曲解。A.贴标签或错误标签B.夸大和缩小C.选择性概括D.个性化
82、再生性能力()。单选A.是智能活动的能量B.可通过非言语测验评估C.是智能活动的质量D.可以通过言语测验测量
83、在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中,L、F、K三个效度量表的分数均相当高,临床量表Hs及Hy也十分高,呈()模式。A.“精神病”B.“神经症”C.“装好”D.“装坏”
84、在BPRS的5类因子中,不包括()A.思维障碍B.焦虑忧郁C.罪恶观念D.敌对猜疑
85、求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是()。A.咨询机构B.求助者C.咨询师D.求助者和咨询师
86、我国选用的BPRS,因子分可以归为()。A.2类B.3类C.4类D.5类
87、“完整地接纳”求助者,并不意味着()。A.接纳求助者全部的优点和缺点B.对求助者的恶习无动于衷C.接受求助者的光明面和消极面D.充分尊重求助者的价值观
88、寻找生物学原因时,应该考虑()。A.宗教因素对心理问题形成的影响B.家庭因素对心理问题形成的影响C.生理年龄对心理问题形成的影响D.环境与心理问题是否有因果关系
89、[单选题]内感性不适属于()。A.感觉障碍B.知觉障碍C.感知综合障碍D.思维形式障碍
90、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该()。A.不予干预B.完全保持价值中立C.表示同情D.进行积极的干预和引导
91、皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。A.3B.5C.4D.6
92、人们在经历强大的自然灾害后,出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处于“灾难征候群”的()。A.警觉期B.惊吓期C.恢复期D.康复期
93、根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行()A.项目B.横向考察C.背景D.纵向考察
94、关于测验的客观性,下列说法中不正确的是()。A.测验的刺激是客观的B.对反应的量化是客观的C.要有绝对的标准D.对结果的推论是客观的
95、一个包括40个题目的测验的信度为0.80,欲将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题。A.40B.60C.100D.50
96、严重心理问题的病程是()。A.2个月以内B.2个月到半年C.3个月以内D.3个月到一年
97、职业化的核心是()。A.职业化素养B.职业化技能C.职业化管理D.职业化理念
98、职业道德建设是先进性与广泛性的统一,其要求是()。A.倡导“先进”,但要给“落后”留取空间B.不以先进性的标准要求广大员工C.依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求D.从实际出发,以先进性要求引导员工整体进步
99、关于我国心理咨询工作的未来发展可能具备的趋势,下列说法中错误的是()。A.心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景B.社会需求渐趋广泛C.完善的和职业化的心理咨询将不断提高自身的价值D.职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满
100、社会支持评定量表(SSRS)的主观支持维度的条目数是()个。A.2B.3C.4D.5
参考答案与解析
1、答案:B本题解析:暂无解析
2、答案:C本题解析:学者(罗腾伯格)通过“延迟满足”研究儿童自我控制行为。延迟满足是抑制欲望的即时满足,学会等待。他们要求被试者完成实验任务,并给予奖品。给可供儿童自主选择的有两种奖品,一种是当时即可拿到的小奖品,另一种是第二天才可以得到的很好的奖品。结果发现,6~8岁的儿童中有1/3、9~11岁的儿童中有1/2选择等待,而12~15岁的儿童几乎都愿意等待。这说明,童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高;自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。
3、答案:D本题解析:Q是疑问量表,对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数,或称“无回答”的得分。若在566题版中原始分超过30分,399题版本中超过22分,则提临床量表不可信。
4、答案:D本题解析:团体心理咨询的目标有短期目标和长期目标。长期目标包括:使成员对自已的特长和缺点具有敏觉力;学习以社会能接受的行为来解决问题;提供成员学习社会期望的机会和场所;帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响;帮助成员在社会上发展自我,但不与社会冲突;帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题;鼓励成员在团体内提供最大的贡献。短期目标包括:以成功的团体经验来改善成员的自我概念;增进成员的表达能力;发展成员关怀自己和他人的能力;帮助成员敢于表露自己的能力和限制;提高成员倾听的能力;帮助成员真诚地讨论个人的困难、恐惧和焦虑,而不只停留在批评和谄笑;帮助成员接纳自我并发展自我潜能;帮助成员有效解决日常生活申的问题。?
5、答案:B本题解析:混合螺旋式:先将各类试题依难度分成若干不同的层次,再将不同性质的试题交叉排列,难度渐次升进。如比内量表。
6、答案:D本题解析:心理咨询室的设置配备原则是:一切配备都应该服从于咨询,即所有的设备都是心理咨询所必需的,而不能起干扰作用。
7、答案:A本题解析:暂无解析
8、答案:B本题解析:社会主义思想道德建设要坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
9、答案:D本题解析:印象形成(impressionformation)是指个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确它对自己的意义,使自己的行为获得明确定向的过程。因此本题选D。
10、答案:B本题解析:略。
11、答案:D本题解析:暂无解析
12、答案:A本题解析:暂无解析
13、答案:D本题解析:暂无解析
14、答案:A本题解析:求助者中心疗法是一个通过建立良好咨询关系,协助求助者寻找迷失的自我,探索真正的自我,重建新的自我的过程,也是求助者学习与改变自我的过程。这一过程,按照罗杰斯的说法,是协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程。
15、答案:A本题解析:美国心理学家沙赫特提出,任何一种情绪的产生,都是由外界环境刺激、机体的生理变化对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果,而认知过程又起着决定的作用。他通过实验表明,生理变化在情绪的发生中肯定是会出现的,但对情绪体验来说却不是决定性的,决定性的因素是对外界刺激和对身体变化的认知。沙赫特将认知因素纳入到对情绪发生的解释,这是对情绪的认识的一个进步。
16、答案:B本题解析:略。
17、答案:D本题解析:释义也称“内容反应”,即把求助者说的内容中重要的部分反馈给求助者。在控制会谈和转换话题时,释义的操作方法是,重复求助者话语的主要内容,并顺便提出另一个问题。这样做,能使求助者感到很自然,会感到心理咨询师的问题提得合理。因此本题选D。
18、答案:B本题解析:敬业要求职业化的员工应该具有良好昀职业精神,具体表现为勤勉和承担责任。勤勉要求用心用力做好自己的事情,在工作时间内专注于履行职责。承担责任则要求既要懂得规避各种不必要的风险,也要勇于承担风险。
19、答案:A本题解析:暂无解析
20、答案:C本题解析:本题考查信度和效果的关系。信度高,不一定效度高;效度高,信度一定高。信度高只是效度高的必要条件,并不是效度高的充分条件。
21、答案:D本题解析:D
22、答案:A本题解析:合理情绪疗法也称理性情绪疗法,是帮助求助者解决因不合理信念而产生的情绪困扰的一种心理治疗方法,属于认知行为疗法。其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,进而改变行为。
23、答案:B本题解析:个体社会化从掌握语言开始,全部社会化往往是以语言社会化为条件的,语言社会化在个体社会化中具有特别重要的地位。
24、答案:D本题解析:—难度指项目的难易程度。,测验项目为问答题或不能用二分法记分时,一般用公式PX100%来计算难度。无为全体受测者在该题上的平均分,Zmax为该题的满分。
25、答案:C本题解析:暂无解析
26、答案:A本题解析:人际距离是沟通与交往时,个体身体之间的空间距离。公众距离是在正式场合、讲演或其他公共场合沟通时的人际距离,社交距离是一般工作场合的人们采用的交谈距离,个人距离是朋友之间的交往距离,亲密距离是亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。
27、答案:D本题解析:略。
28、答案:C本题解析:在治疗前后,量表SCL-90总分的改变反映疗效,其评估标准包括减分率≥25%为有效,减分率≥50%为显效。
29、答案:B本题解析:职业化管理要求不是靠直觉和灵活应变,而是靠职业道德、制度和标准来管理。职业化管理是一种建立在职业道德和职业精神基础上的管理体制,所以,选项A和C错误。职业化管理在文化上的体现是重视标准化和规范化。它首先注重以整体的标准而不是根据从业人员各自的聪明才智来建立人力资源管理与开发的体系。其次,职业化管理就是建立真正的以规范化、法制化的机制为导向,以职业经理人的计划性、规划性风格为核心而不是以企业家精神为主导的管理体制。因此,选项D错误。再次,职业化管理将引导和组织管理者在标准化的平台上共同地、有系统地组织开发产品,有计划地实现经营绩效。职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即以高度的职业道德标准,在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事,并实现预期的职责目标。因此本题选B。
30、答案:B本题解析:短程咨询一般在1~3周以内完成咨询;中程心理咨询一般在1~3个月内完成咨询,可涉及到较严重的心理问题,要求有完整的咨询计划,咨询预后,追求中期以上疗效;长期心理咨询用时一般3个月以上,在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时,可采用长期心理咨询。
31、答案:A本题解析:要使测验分数具有意义,并使不同的原始分数可以比较,这就要对它们进行适当的转化处理或者与参照标准得来的分数加以对照。经过处理和对照参照标准得来的分数就是导出分数。如发展分数、百分位数、标准分数等都是导出分数。测验编制者提供的常模表就是原始分数的转化表,它为测验使用者提供了一种方便易行的由原始分数向导出分数转化的方法。
32、答案:A本题解析:由于亲友和中介人的专业知识、职业特点,使他们对问题的客观性质不能按专业要求评价,所以心理咨询师应当去伪存真地审视这类资料,故在整理资料时,应首先判断它们的真实程度,给以附加说明后方可使用。
33、答案:B本题解析:暂无解析
34、答案:B本题解析:人格品质是影响喜欢的最稳定的因素之一。美国学者安德森研究了影响人际关系的六个人格品质:真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。它们或多或少、直接或间接地同真诚有关;安德森认为,真诚受人欢迎,不真诚则令人讨厌。
35、答案:A本题解析:位于顶、枕叶交汇处的角回是主管阅读的,叫视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤,患者能看到字词,却不能理解字词的含义,这种失语症叫做失读症。左半球额下回靠近外侧裂的部位主管说话机能,叫言语运动中枢,因是布洛卡发现的,又叫布洛卡中枢。这一中枢受到损伤后表现为说话迟钝费力,不能说出连贯、流畅的语言,但其发音器官没有毛病,并且病人还能听懂别人说的话,还能写字,还能认字,这种言语缺陷叫表达性失语症。位于顶、枕、颞叶交汇处的颞上回受到损伤,患者能够听到声音,他的听觉器官还是正常的,却不能分辨语音,对字词也失去了理解的能力,这一中枢受到损伤所发生的失语症叫做接受性失语症。位于额中回靠近中央前回的地方是主管书写功能的,叫书写性言语中枢。这一中枢受到损伤后,患者其他运动技能正常,却不能写字绘画了,这种叫失写症。
36、答案:B本题解析:顺序量表比命名量表水平高,其中的数字不仅指明类别,同时也指明类别的大小或含有某种属性的程度,主要用于分级或排出顺序。
37、答案:A本题解析:意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动,意志行动是有意识、有目的的行动,行动的目的要通过克服困难和挫折才能达到(意志行动是需要克服困难和挫折的行为,而意志则是一个心理过程,它不是一个行为,这两个概念不能相混淆)。
38、答案:B本题解析:感觉过敏是由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过强反应。感觉减退是由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感觉迟钝。在外界刺激持续作用下,感受性发生变化的现象叫感觉适应。
39、答案:B本题解析:暂无解析
40、答案:A本题解析:暂无解析
41、答案:C本题解析:此题暂无解析
42、答案:C本题解析:同质性主要代表测验内部所有题目间的一致性。当各个测题的得分有较高的正相关时,不论题目的内容和形式如何,则测验是同质的;相反,即使所有题目看起来好像测量同一特质,但相关性很低或为负相关时,则测验为异质的。
43、答案:A本题解析:暂无解析
44、答案:D本题解析:阻抗可以理解为在咨询过程中来自于求助者的某种抵抗咨询的力量。阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗,它可表现为对某种焦虑情绪的回避,或者对某种痛苦经历的否认等。
45、答案:A本题解析:研究智力发展必须面对智力发展是单维的还是多维的,是单向的还是多向的问题,而智力发展研究者总要提出智力的发展模式。智力发展模式是指智力水平随年龄而变化的轨迹。无论哪种智力发展理论,对儿童、青少年的智力发展都得出随年龄增长智力水平呈现上升趋势的一致结论。
46、答案:D本题解析:暂无解析
47、答案:C本题解析:可接受、有效、积极。
48、答案:C本题解析:人格障碍是在个体发育成长过程中,因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式,这种行为模式偏离社会文化背景,并给个体自身带来痛苦,或贻害周围。心理咨询和治疗对人格障碍的作用有限,可以进行一些辅助性的工作。
49、答案:B本题解析:影响侵犯的因素有:1)情绪唤起水平,高的非特异性的情绪唤起水平(比如恶劣的心境),会直接导致个体的侵犯行为的增加,而特异性情绪的唤起水平(如性唤起),也可能增加人们侵犯的可能性(侵犯性);2)道德发展水平,个体的道德发展水平越高,可以造成他人痛苦的侵犯行为就越难以发生;3)自我控制能力,个体的自我意识和自我控制水平下降时,侵犯行为就比较容易发生:4)社会角色与群体,如果社会对一种社会角色较为容忍,那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加,另外,群体活动是去个性化最常见的情境,此时,个体在去个性化状态下行为的责任意识明显丧失,会做出一些通常不会做的行为,因此在群体活动时,个体的侵犯性也倾向于增加;5)大众传媒的影响,电影电视、网络、报纸杂志等大众传媒的暴力和色情内其是儿童的侵犯性。
50、答案:A本题解析:暂无解析
51、答案:B本题解析:修饰性反问实际上并不构成问题,因为它不需要回答也无法回答,常常会使会谈陷入僵局。即便是把会谈接下去,也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价,离开具体问题,对求助者毫无益处。
52、答案:D本题解析:略。
53、答案:C本题解析:模仿法又称示范法,是向求助者呈现某种行为榜样,让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果,以引起他从事相似行为的治疗方法。
54、答案:A本题解析:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之问、个人与社会、个人与自然之间各种系的一种特殊的行为规范。每个人都有自己的道德观念,道德表现也会有很大差异,但一个社会却有一个共同而又明确的道德标准和要求。
55、答案:B本题解析:分别计算言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)是韦氏智力测验的一个特点。
56、答案:C本题解析:进食障碍的同一患者可能在不同的时间表现为厌食或贪食。
57、答案:B本题解析:合作是企业生产经营顺利实施的内在要求,具体体现在:(1)企业的发展离不开员工的合作。(2)企业的坐存与发展需要企业间的密切合作。(3)经济一体化的进程需要广泛的跨国、跨地区的密切合作。
58、答案:A本题解析:个人其他方面的要求。没有人是完美无缺的,咨询师也是平常人,不可能具备完美无缺的人格。但作为咨询师必须要具备善于容纳他人、强烈的责任心、自我修复和觉察的能力等心理素质。
59、答案:B本题解析:咨询阶段是心理咨询职业活动的核心、最重要的实质性阶段,包括调整求助动机、商定咨询目标、商定咨询方案、实施方案等一系列重要步骤。咨询师的主要任务是帮助求助者分析和解决问题,改变其不适应的认知、情绪或行为,促进求助者的发展与成长。
60、答案:C本题解析:此题暂无解析
61、答案:B本题解析:收集求助者临床资料的主要途径:主述(对症状的自身体验);家属报告;摄入性谈话;临床观察;心理测验;作品分析;其他。
62、答案:A本题解析:汉密尔顿抑郁量表,主要用来评定抑郁障碍患者抑郁症状严重程度的工具,为目前世界上最常用的抑郁症状他评工具。本量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于抑郁症。然而,本量表对于抑郁症与焦虑症,不能较好地进行鉴别,因为两者都有类似的项目。
63、答案:C本题解析:受忽视的儿童往往表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性,既不为同伴所喜欢,也不被同伴讨厌。受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。
64、答案:C本题解析:埃里克森人格发展理论:青年期良好的人格特征是诚实的品质,成年早期是爱的品质,成年中期是关心品质,成年后期是智慧、贤明品质。
65、答案:A本题解析:关于儿童欺负发生的原因,有多种理论解释。“竞争假设”理论认为,儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果,是对在学校受到挫折和失败的一种反应(选项A)。“外部特异性假设”理论认为,儿童之所以受欺负是由于其自身具有一些外部异常特征,如肥胖、戴眼镜、讲方言等(选项B)。依恋理论则认为儿童早期形成的不安全依恋是欺负产生的主要原因。
66、答案:A本题解析:封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案,求助者的回答不需要展开,从而使咨询师可以明确某些问题。封闭式提问一般在明确问题时使用,用来澄清事实,获取重点,缩小讨论范围。
67、答案:C本题解析:倾听时容易出现的错误:打断求助者,做道德或正确性批判;急于下结论,轻视求助者问题;干扰、转移求助者的话题;不适当的运用咨询技巧。
68、答案:C本题解析:为使咨询取得进展,关键是要调动求助者的积极性,使其开始探索解决自身的问题。
69、答案:C本题解析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似于PTSD。这类情况被Lifton(1968)和Erikson(1976)称为“灾难症候群”(DisasterSyndrome)。该症候群的产生及其特性有三个阶段:一是惊吓期,在这一阶段里,受害者对创伤和灾难丧失知觉,就像通常所说的“失魂落魄”的状态,事情过后,往往对事件不能回忆;二是恢复期,在恢复期中,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等状态,这与通常所说的“后怕”相仿,在此期间,受害者常常逢人便诉说自己的遭遇,正像电影《祝福》中祥林嫂的表现;三是康复期,在康复之后,心理重新达到平衡。
70、答案:C本题解析:暂无解析
71、答案:B本题解析:暂无解析
72、答案:B本题解析:小学阶段儿童思维结构特点是掌握守恒,脱离自我中心。
73、答案:C本题解析:暂无解析
74、答案:A本题解析:(三级技能,P7)情感反射指心理咨询师有意识地刺激一下求助者,使他把会谈转向某类问题。这里必须注意的是,在初次会谈时尽量不使用这种方法,因为这往往容易引起求助者的情绪紊乱,一时难以控制。
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