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文档简介

2026届濮阳市南乐县四年级数学下学期期末质量检测模拟试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.下列图形都是用6个边长1厘米的小正方形拼成的,求出每个图形的周长。A.______B._____C.______D._______2.推拉窗户的运动属于(________)现象,行驶的车轮属于(________)现象。3.请填上合适的单位。小明的身高是138_________一节数学课是40_________一个大西瓜重8_________小冬每分钟大约走50_________4.一个数减去205,结果是387,这个数是(______)。5.10.28读作:(________)七点五八写作:(________)6.用分数表示涂色的部分。(________)(________)(________)7.37的2倍是_____;3个125的和是_____.8.一个正方形,边长增加2厘米,这个正方形的周长增加(________)厘米;一个长方形,长不变,宽减少3厘米,这个长方形的周长减少(________)厘米。二、仔细推敲,认真辨析。1.三位数总比四位数小。(______)2.8×2500的积的末尾有三个0。(_______)3.一位数乘两位数,积只能是两位数.(______)4.8的1倍是多少?列式是8÷1._____.5.1200千克=12吨,9000克=9千克。(___________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中,涂色部分可以用来表示的是()A. B.C.2.一根铁丝用去一半,剩下的占全长的()。A. B. C.8 D.3.下面各图中,涂色部分是整个图形的的是()。A. B. C. D.4.下面()图的阴影部分表示0.3.A. B. C. D.5.下图是由8个小正方形拼成的图形,每个小正方形的边长都是1厘米,数一数它的周长是()。A.8厘米 B.16厘米 C.32厘米四、认真细致,我会算。1.估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈2.列竖式计算。478+157=623+428=301-84=708-389=308×7=130×9=3.计算并验算.900﹣690=726+689=940﹣652=五、动手操作,我能行。1.送小动物回家,连一连.2.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)3.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题1.街心公园有个三角形的花坛,三边一样长。花坛栏杆一共长多少厘米?2.小军有68元钱,买8元一个的记事本,最多可以买多少个记事本?3.同学们参加课外活动,科技小组有17人,美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。美术小组有多少人?4.下面是京沪高铁沿线各大站的火车里程表.①济南到蚌埠有多少千米?②1023﹣848求的是到的里程.③一列高速列车从北京出发,已行驶了1000千米,在图上标出它的大概位置.5.(1)买一台录音机和一台风扇一共用去多少元?(2)买一台风扇比一台空调便宜多少元?

参考答案一、神奇小帮手。1、10厘米12厘米12厘米14厘米【详解】略2、平移旋转【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,它并不一定是绕某个轴的;据此判断即可。【详解】推拉窗户的运动属于平移现象,行驶的车轮属于旋转现象。【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际生活当中的运用;图形平移、旋转后,图形的形状、大小不变,只是位置变了。3、厘米分钟千克米【分析】根据生活实际,结合题目给的数据灵活选择计量单位。【详解】小明的身高是138厘米;一节数学课是40分钟;一个大西瓜重8千克;小冬每分钟大约走50米。【点睛】根据情景选择合适的计量单位,考查学生对生活常识的掌握和计量单位的灵活运用。4、592【详解】略5、十点二八7.58【解析】略6、【分析】把单位“1”平均分成若干份,占其中的几份,用分数表示就是几分之几。【详解】第一个图,把一个三角形平均分成3份,阴影部分占其中的2份,分数表示为:;第二个图,把一个正方形平均分成9份,阴影部分占其中的4份,分数表示为:;第三个图,把一个圆平均分成8份,阴影部分占其中的3份,分数表示为:;【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、741【详解】37×2=74125×3=1答:37的2倍是74;3个125的和是1.故答案为:74,1.8、86【分析】正方形的边长增加2厘米,则四条边共增加(2×4)厘米,也就是周长增加了(2×4)厘米;一个长方形的长不变,宽减少3厘米,那么周长减少2个3厘米,据此解答即可。【详解】正方形的周长增加:2×4=8(厘米)长方形的周长减少:2×3=6(厘米)【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长计算方法的综合应用,将已知条件代入正方形的周长公式,即可知道增加的长度。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】略3、错误【分析】一位数乘两位数,积可能是两位数,也可能是三位数,取决于两个因数的大小.【详解】假设这个两位数为99,99×1=99;99×2=198;99与2以上的一位数的积都是三位数.故答案为错误.4、×【分析】依据求一个数几倍是多少用乘法解答.【详解】8的1倍是8×1=16;故8÷1是错误的.故答案为错误.5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】图A,把6个三角形平均分成3份,涂色部分占1份,可以用来表示;图B,把长方形的面积平均分成4份,涂色部分占1份,不可以用来表示;图C,把三角形的面积不是平均分成3份,涂色部分不可以用来表示;故选:A.2、B【分析】一根铁丝用去一半还剩下一半,可以理解成,把这根铁丝平均分成2份,用去了1份,还剩下1份,剩下的占全长的。【详解】一根铁丝用去一半,剩下的占全长的。故答案为:B【点睛】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作。3、B【详解】略4、A【分析】把这个长方形看做单位“1”,把单位“1”平均分成10份,其中的三份用分数表示是,写成小数是是0.3,根据以上进行分析即可得到答案.【详解】A图表示0.3,B图表示0.4,C图表示0.1,D图表示0.1.故答案为A5、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长,据此求出拼成的图形的周长即可。【详解】它的周长是16厘米。故答案为:B。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。四、认真细致,我会算。1、5401200450400【详解】(1)58×9≈60×9=540(2)404×3≈400×3=1200(3)94×5≈90×5=450(4)196×2≈200×2=4002、635;1051;217;319;2156;1170【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】478+157=635623+428=1051301-84=217708-389=319308×7=2156130×9=11703、2101415288【详解】900﹣690=210验算:726+689=1415验算:940﹣652=288验算:五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、975厘米【分析】把三条边的长度加起来即可,因为三边一样长,可用一个边长乘3。【详解】325×3=975(厘米)答:花坛栏杆一共长975厘米。【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。2、8个【详解】68÷8≈8(个)3、47人【分析】根据题意可知,美术小组人数=科技小组人数×3-4,代入数字即可解答。【详解】17×3-4=51-4=47(人)答:美术小组有47人。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法。4、①442千米②1023﹣848是蚌埠到南京的距离③【分析】①根据济南到蚌埠的距离=北京到蚌埠的距离﹣北京到济南的距离,求出济南到蚌埠距离;②1023是北京到南京的距离,848是北京到蚌埠的距离,根据蚌埠到南京的距离=北京到南京的距离(1023)﹣北京到蚌埠距离(848)解答;③根据列车已经行驶的路

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