2026届福建省宁德市福鼎市三下数学期中预测试题含解析

2026届福建省宁德市福鼎市三下数学期中预测试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．学校买来14支钢笔，每支钢笔8元，右图竖式计算，箭头所指表示的是（）。A．买4支钢笔的价钱 B．买1支钢笔的价钱C．买10支钢笔的价钱 D．买14支钢笔的价钱2．1吨棉花和1000千克石子，哪个重一些？（）A．1吨棉花重 B．1000千克石子重 C．同样重3．三（1）班12个男生和女生一个隔一个地站成一排，女生最多站了（）名。A．12 B．13 C．234．一场电影从20:30开始,放映了1小时30分,结束的时刻是()。A．21:00 B．22:00 C．21:305．一根绳子长200米，第一次用了49米，第二次用了37米，现在绳子的长度比原来短了多少?正确的列式是（）A．200-49-37 B．200-49+37 C．49+37二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．钟面上的12时就是0时或者24时。（____）2．甲乙两人同时做纸飞机，甲用了15小时，乙用了16小时，乙先做完。（________）3．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）4．太阳一定从东方升起．（_____）5．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米．（____）2．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）3．一枝铅笔长约2分米．（_____）4．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）5．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。四、认真细致，我会算。1．直接写得数44×2=80÷4=700÷7=-=320÷4=420×2=480÷8=+=2．笔算下面各题。（带☆的要求验算）☆☆3．计算下面各题．270÷[18×（51﹣46）]75×12+280÷35507﹣175÷25×4五、操作题1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．连一连。六、生活问题，我会解。1．妈妈要给长18分米、宽12分米的桌布镶上彩带，至少需要多长的彩带？2．估一估，剩下的铁丝还够做一个玩具自行车吗？3．三年有89名同学，喜欢吃苹果的有42人，喜欢吃葡萄的有54人，两种水果都不爱吃的有7人，两种水果都爱吃的有多少人？4．王俊家离学校1200米，他每天上午8：00上课，为了锻炼身体他坚持步行上学，路上大约需要20分钟。他至少应该几点从家里出发才不会迟到？5．同学们排队做操，每排8人，站成了3排。如果每排6人，那么需要站成几排？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，箭头所指的8是由8乘两位数的十位上的数1得到的。表示买10支钢笔，每支8元，需要80元。【详解】箭头所指表示的是买10支钢笔的价钱。故答案为：C。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法，解决本题的关键是明确1在十位，表示1个十。2、C【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较．即把1吨乘进率1000化成1000千克或把1000千克除以进率1000化成1吨，石子和棉花因为都是1吨（或1000千克），所以它们一样重．此题考查1吨棉花和1000千克石子的比较，不要被它们的表面现象所迷惑，既然统一单位后都是1吨（或1000千克），就说明一样重，由于密度不同，一吨棉花比一吨石子的体积大．【详解】因为1吨＝1000千克，所以，1吨棉花和1000千克石子一样重，故选C．3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、✕【解析】略2、×【分析】同时做纸飞机，工作量一定，谁用的时间多，谁做的就慢，相反，谁用的时间少，谁做的就快，谁就先做完；所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时＜16小时，所以甲先做完；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义，整数大小比较的方法及应用。3、×【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。4、√【解析】略5、√【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【解析】因为▲十■＝●，所以：●一■＝▲正确因为△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口错误所以整个题目错误．故答案为×．3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。四、认真细致，我会算。1、88201008084060【详解】略2、993；927；

2000；5466【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算。笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆993☆927验算：验算：200054663、3；908；479【详解】①270÷[18×（51﹣46）]＝270÷[18×5]＝270÷90＝3②75×12+280÷35＝900+8＝908③507﹣175÷25×4＝507﹣7×4＝507﹣28＝479五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、60分米【解析】（18+12）×2＝30×2＝60（分米）答：至少需要60分米长的彩带．2、够【详解】400-185≈200（厘米）200>185，所以剩下的铁丝还够做一个玩具自行车．3、14人【分析】把喜欢吃苹果的人数、喜欢吃葡萄的人数、两种水果都不爱吃的人数相加，再减去全年人数等于两种水果都爱吃的人数。【详解】42＋54＋7－89＝103－89＝14（人）答：两种水果都爱吃的有14人。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。4、7时40分【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。【详解】8时－20分钟＝7时40分答：他至少应该7