2026年小学六年级语文上册期中测试题

2026年小学六年级语文上册期中测试题亲爱的同学们，半个学期的学习旅程即将告一段落。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的语文积累与运用能力。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识与运用(35分)（一）拼音与汉字(10分)1.看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。(5分)kuíwú()jīngyíng()áoxiáng()tuījiàn()bàoyuàn()2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）(2分)A.盘踞(jù)恩赐(cì)肆虐(nüè)囫囵吞枣(húlún)B.参差(cān)提供(gōng)尽量(jǐn)恍然大悟(huǎng)C.瘦削(xiāo)入场券(quàn)琴弦(xián)张冠李戴(guàn)D.焖饭(mēn)苔藓(xiǎn)谚语(yàn)叱咤风云(chà)3.下列词语中没有错别字的一组是（）(3分)A.可见一斑恍然大悟津津乐道德高望众B.庞然大物不拘一格自作自受流连忘返C.兴高采烈苟延残喘罪魁祸手和蔼可亲D.震耳欲聋饱经风霜世外桃源留连忘返（二）词语积累与运用(10分)4.请写出下列词语的近义词或反义词。(4分)近义词：精密()庄重()反义词：陡峭()渺小()5.选择合适的词语填入下列句子的括号中。(3分)（备选词语：激烈热烈猛烈强烈）（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）（）的阳光照射着大地，花儿都显得无精打采。（3）他的提议得到了大家（）的掌声。6.补充下列成语，并选择其中一个写一句话。(3分)张（）李戴（）然大悟失声痛（）（）不经心造句：_________________________________________________（三）句子练习(10分)7.按要求改写句子。(4分)（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（运用拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________8.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分)（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（3）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。9.判断下列句子使用的修辞手法，将序号填在括号里。(3分)A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）（3）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）（四）日积月累(5分)10.根据课文内容或日积月累填空。(5分)（1）落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）《七律·长征》中表现红军乐观主义精神的诗句是：________________________，________________________。（4）在《只有一个地球》一文中，作者告诉我们：地球是人类的母亲，是生命的________________________。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《丁香结》片段，回答问题。古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？11.片段中引用了两句关于“丁香”的古诗，请你再写出一句含有“丁香”的诗句。(2分)_________________________________________________12.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？(3分)__________________________________________________________________________________________________13.“丁香结”象征着什么？作者对“丁香结”有着怎样的感悟？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合生活实际，谈谈你对“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！15.作者在文中回忆了童年的哪几件事？请用简洁的语言概括。(3分)__________________________________________________________________________________________________16.找出文中描写“我”捉蛐蛐动作的词语，写在横线上。(2分)_________________________________________________17.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________18.“我依然爱那慈母般温柔的月光”一句中，作者为什么将月光比作“慈母般温柔”？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.你觉得作者为什么“爱这美丽的月光”？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(35分)21.题目：一件令我______的事要求：（1）在横线上填入合适的词语，如“感动”、“难忘”、“后悔”、“开心”等，使题目完整。（2）写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。（3）字数不少于450字，文中不得出现真实的校名、人名。（4）书写工整，卷面整洁，不写错别字。---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）（注：本部分在实际试卷中不呈现，此处为方便理解补充。）一、基础知识与运用(35分)（一）1.魁梧晶莹翱翔推荐抱怨(每词1分，共5分，错一字该词不得分)2.A(2分)3.B(3分，每错一个选项扣1分，扣完为止)（二）4.近义词：精确/细密；庄严/稳重(每词1分)反义词：平缓/平坦；伟大/巨大(每词1分)(共4分，合理即可)5.（1）激烈（2）强烈（3）热烈(每空1分，共3分)6.张冠李戴恍然大悟失声痛哭漫不经心(每空0.5分，共2分)造句：(1分，句子通顺，用词恰当即可)（三）7.（1）强大的敌人被我们打败了。(2分)（2）示例：调皮的雨点在窗户上欢快地跳着舞。(2分，拟人手法运用恰当即可)8.（1）删去“通过”或“使”(1分)（2）将“发扬”改为“学习”或删去“和发扬”(1分)（3）将“景色”改为“季节”或“时候”(1分)(用修改符号正确修改)9.（1）E(2)A(3)E(每空1分，共3分)（四）10.（1）化作春泥更护花（2）落红不是无情物(注意两句不要颠倒)（3）红军不怕远征难，万水千山只等闲(4)摇篮(每空1分，错、漏、添字均不得分，共5分)二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)11.示例：青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。(2分，其他含“丁香”的诗句亦可)12.因为在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，线条模糊，色彩交融，非常美丽。(3分，意思对即可)13.“丁香结”象征着生活中解不开的愁怨。(2分)作者感悟到人生中的问题也是解不完的，正因为这些解不完的结，人生才更有滋味。(2分，意思对即可)14.生活中总会遇到各种各样的困难和挑战，正是这些经历让我们的人生更加丰富多彩，而不是平淡无味。我们应该以积极的心态去面对和解决它们。(3分，言之有理即可)（二）课外阅读(18分)15.（1）外婆在月光下给“我”讲故事；（2）“我”在月光下捉蛐蛐、斗蛐蛐；（3）中秋节在月光下和家人品尝月饼、唱歌。(3分，每点1分，意思对即可)16.走近、打着、翻开、捂、捉起来(2分，写出4个即可得满分)17.比喻。(1分)把月光比作慈母，生动形象地写出了月光的温柔、柔和，以及作者对月光的喜爱和眷恋之情。(2分)18.因为月光陪伴作者度过了美好的童年时光，带来了温暖、快乐和温馨的回忆，就像慈爱的母亲一样给予作者关怀和慰藉。(4分，意思对即可)19.因为月光下有作者童年的美好回忆，月光见证了作者的成长，给作者带来了温馨、快乐和慰藉。(3分，意思对即可)20.略(3分，能写出一件童年难忘的经历，语句通顺即可)三、习作(35分)评分标准：一等（30-35分）：内容具体，中心明确