2026学年黑龙江省鸡西市二年级语文期末高分冲刺押宝题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读句子，根据拼音写词语。

（1）下雨了，āyí撑sǎn送我回家。

（2）操场上，同学们快乐地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花，这里就是梦幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了这篮píngguǒ。

二、积累运用

2、给加点的字选择正确的读音打“√”

挨（ǎi

āi）挨挤挤

花骨（gǔgū）朵儿

3、1给搭配合适的词语连线。

摘

桃子

午

龙

贴

豆腐

辰

马

煎

窗花

丑

牛

4、“初”“袜”“补”这些字都与（

）有关。A．礼仪B．刀具C．金属D．衣服

5、1我会用“

”画出每组中不同类的一项。

（1）湖心亭

咨询处

台湾岛

科技馆

（2）演员

服务员

理发店

工程师

（3）菠菜

茄子

烤鸭

书架

（4）橡皮

陀螺

毽子

不倒翁

6、在括号里填上合适的标点符号。

（1）那里景色秀丽神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣极了(

)

（2）妈妈说(

)请爸爸告诉我们(

)螺丝刀放在哪儿(

)

（3）那美丽如画的山水(

)怎能不令人流连忘返(

)

7、补充词语。

眉(

)眼(

)尽(

)竭(

)

绚(

)多(

)碧(

)如(

)

三、语言扩展

8、按要求，完成句子练习。

（1）大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用加点的字写一句话）

___________________________________________

（2）难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）

___________________________________________

（3）我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。（改为“被”字句）

___________________________________________

（4）我们，一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点的词写一句话）

___________________________________________

（5）春天的郊外，景色异常美丽。（用加点的词造句）

__________________________________________

9、日积月累。

（1）《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______，忙趁______放纸鸢”。

（2）《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________，春风吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________。”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。

四、阅读与理解

10、阅读短文，回答问题。冬天的小路①下雪了，好大的雪啊！地上白了，树上白了，房子也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给小路铺上一条厚厚的绒被子。②雪停了，小花狗一出门，跑了几步，跌了一跤。③小鸭子一出门，吧嗒吧嗒走了几步，跌了一跤。④小猪一出门，没走几步，也跌了一跤。⑤树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会跌跤了。”小松鼠说着，一下子跳到雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来。⑥小鸭子用扁嘴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两条后腿扒起雪来。

不一会儿，小路上的绒被子不见了，变成了一个大大的雪人。

1．故事一共有__________个自然段，第1自然段有__________句话。

2．请用“

”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。

3．小动物们是怎么扫雪的？请根据故事内容选择正确的答案。（填序号）

①用后腿扒

②甩尾巴

③用鼻子拱

④用扁嘴铲

小猪(

)

小鸭子(

)

小花狗(

)

小松鼠(

)

4．小动物扫雪的原因是（

）。A．为了锻炼身体B．为了让大家走路不跌跤C．为了堆一个大雪人

五、书写与运用

11、仿照例子，根据提示，用“·”标出重音。

例：妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（谁的拥抱让我感觉特别温暖）

（1）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的拥抱让我感觉怎么样）

（2）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的什么让我感觉特别温暖）

12、看图写话。