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文档简介
北师大版(2024)四年级上册第一单元猜猜看,今天要上什么课?没错,今天要上教学目标
├─1、通过阅读材料,了解计数方法的演变过程。
├─2、进一步认识自然数,了解自然数的特征。
└─3、感受到数的产生源于生活,并为生活服务,渗透数学文化教育。教学重难点
├─重点─了解计数方法的演变过程。
└─难点─建立自然数的概念,了解自然数的一些性质和特点。4个一2个亿4个百4个万3个百万复习旧知说出下列的4各表示什么意思?404246484个位十位百位千位万位十万位亿位百万位千万位探究新知石子计数结绳计数刻痕计数古埃及象形数字12345678910111220401002001000100001000000玛雅数字中国算筹数码印度人发明方阿拉伯人冠名商阿拉伯数字关于自然数,你知道哪些?和同伴说一说。自然数有特点,只有单数和双数。最小是0好区分。个数无限无最大,相邻两数之差1。巧学妙记1.看一看,在括号里填上适当的数。练一练35()()()2095050653592.找规律,填一填。(1)2002,3003,4004,
,
,7007,
,
。(2)6060,6040,6020,
,
,5960,
,
。500560068008900960005980594059203.你能看懂下面的数是怎么表示的吗?你能把其他的数表示出来吗?4
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