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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
rónghuà
yànzǐ
lúwěi
chónggāo
fāyá
xiǎoxī
méihuā
jiǎnfǎ
二、选择题
2、下列加点字读音相同的一项是(
)A.妈妈在沙发和墙壁的缝隙中找到了我昨天缝好的沙包。B.弟弟看到飞机模型时迫不及待的模样真是可爱极了。C.爸爸这次出差差不多去了一个月,我非常想念他。D.美术课上,老师教大家折纸船,但是小明怎么也折不好。
3、下列字形完全正确的一项是(
)。A.高梁B.水缸C.阵旧D.贞探
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)A.做操时,有些同学不会做,就在那里掩耳盗铃。B.你说要好好学习,却天天上网打游戏,这不是南辕北辙吗?C.完全模仿套用别人的文章,难免落得个邯郸学步的结果。
5、“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(
)A.愤怒B.形容气势很盛
6、下列词语中,和其他词语不属于一类的是
A.黄瓜B.西红柿C.土豆D.西瓜
三、非选择题
7、1加部首变成新字,并组词。
申_____(
)
包_____(
)
令_____(
)
8、语言表达(仿写句子)
躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
这是一个比喻句,把________比作________。我也会写这样的句子。
____________
9、我会把词语补充完整,并照样子写词语。
相(
)并(
)
滥竽(
)(
)
没(
)(
)采
翩翩(
)(
)
杞人(
)(
)
杯(
)蛇(
)
津津有味:____________
无忧无虑:____________
10、按要求写句子。
(1)修改句子。
这真是一天美好的。
___________________
(2)用自己的话转述别人说的话。
顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________
(3)照样子,用上带点的词写一句比喻句。
荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。
__________________
四、日积月累
11、根据课文内容填空。
本单元的学习让我们领略到了想象力的神奇。在《宇宙的另一边》中,“我”想象乘法就是“早春二月”乘以“________________”,再乘以________________”,等于“_________________”;在《我变成了一棵树》中,“我”变成了一棵树,树上长满了各种形状的鸟窝:_____、_____、_______、_______……后来,“我”因为_____________,所以流出了口水,其实只有“我”的妈妈知道__________,可见妈妈是_______________。
五、阅读与理解
12、阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.题目中的“山东”指的是(
)A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量词,次,回。C.又。D.普遍。3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(
)A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
13、阅读短文,完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事
无能为力)。于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然
居然)帮了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来。在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望
愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐。1.选择括号里合适的词语画“√”。
2.窗布最初的愿望是______________
3.“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是(
)A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
___________________
14、阅读短文,完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事
无能为力)。于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然
居然)帮了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来。在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望
愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐。1.选择括号里合适的词语画“√”。
2.窗布最初的愿望是______________
3.“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是(
)A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
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六、语言综合运用
15、语文实践活动。
本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的,请你运用学过的方法,结合自己的生活实际,写一写。
操场上真热闹呀。______________________________________
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