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文档简介

2026学年许昌市许昌县数学三年级第二学期期末联考模拟试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.学校舞蹈队有学生24人,其中有是男生。舞蹈队有(_______)名女生。2.一块长方形的周长是2000米,宽是长的,求这块地的面积是________3.6千米=_____米1分15秒=_____秒4.雷锋小学有男生568人,女生497人。如果每人需要一张体检表,需要(________)张体检表;雷锋小学女生比男生少(________)人。5.每只小兔吃5个萝卜,39只小兔,200个萝卜(________)吃。(填“够”或“不够”)6.小红练琴从_____开始,到_____结束,一共练了_____分钟.7.10元3角=(_________)元2分米6厘米=(_________)厘米1时20分=(_________)分5元2角-4角=(________)元(________)角6日=(_________)时4个星期=(_________)日8.用3张数字卡片“3”“4”“5”组成不同的三位数,结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性________.如果用卡片“0”代替其中的数字卡片________,组成的三位数中出现奇数的可能性与出现偶数的可能性相等.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.秒针从1走到2,走了1秒。(________)2.79+0,79﹣0与79×0的计算结果相同._____3.左图中,甲的周长大于乙的周长。(________)4.秒针从数字3走到9,走了30秒。(______)5.1千克的铁比1000克的棉花重.(_______)6.把米平均分成5份,每份是它的.(_________)7.把3分米长的线段,平均分成5份,每份是分米.(____)8.四边形、长方形和正方形都有4个直角.(_____)9.看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。(______)10.45×8的积的末尾只有一个1._____.三、仔细观察,我会填。1.数一数,估一估。(每个方格代表1平方厘米)(1)约(_____)平方厘米(2)约(_____)平方厘米2.写出下图中物体的长度。

回形针长(________)厘米(________)毫米。

铅笔长(________)毫米。3.在()里填上合适的单位。今天降雨量达到了80(________)一箱香蕉重12(________)小明身高大约是14(________)火车每小时行180(________)这辆货车最多载货物5(________)4.60秒=(________)分1分40秒=(________)秒2米=(________)厘米5千米=(________)米60毫米=(________)厘米4吨=(________)千克5.6000米=_____千米;4000千克=_____吨.6.从北京到太原的高速公路是490千米,王叔叔开车从北京去太原,上午9:30出发,14:30到达太原。王叔叔开车平均每小时行驶(________)千米。7.一本书,小华第一天看了全部的,第二天看了全部的,还剩下全书的(______)。8.2020年,新冠肺炎席卷了全球,个人卫生习惯得到了人们的高度重视,消毒洗手液也成为了畅销产品。某品牌的消毒洗手液现价12.8元,比原来便宜1.2元,这种洗手液原价为(________)元。四、细心计算,认真检查。1.直接写结果。30×7=180÷9=105×9=28÷2=1.8-0.3=2×18=600÷3=800×6=77÷7=3+6.2=2.脱式计算。800-308×2(89+671)×7984÷3+67846÷(83-77)3.巧算,由容易的题推出结果例,计算765-100=________765-102=________765-98=________五、动手操作,我能行。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

3.连一连。六、解决问题1.三年(2)班同学排队做操,每排站12人,刚好站6排,如果要站成8排,每排应站多少人?2.某水果店运进苹果657千克,卖出569千克后,又运进了300千克,这是水果店有苹果多少千克?3.淘气买了3种糖果,数量如下图所示。淘气买了多少颗牛奶糖?4.小丽读一本故事书,3天读了24页,7天读多少页?全书共72页,几天可以读完?5.李师傅要把一根3米长的木头锯成6段,如果他每锯一段用6秒钟,那么锯完这根木头他需要花多长时间?

参考答案一、神奇小帮手。1、16【详解】(24÷3)×2=16(名)2、16公顷【详解】略3、600075【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高单位的名数转化成低单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。【详解】把6千米换算为米,用6乘进率1000。把1分15秒换算为秒,先把1分换算为秒,用1乘进率60,然后加上15。6千米=6000米1分15秒=75秒故答案为6000,75。4、106571【分析】已知男女生人数,求和用加法计算,让568+497即可求解需要的体检表总数;女生比男生少多少,用减法计算让男生人数减去女生人数即可。【详解】568+497=1065(张)568-497=71(张)【点睛】本题考查整数的加减法计算,求和用加法计算,求谁比谁多多少,少多少用减法计算。5、够【分析】根据题意可知,每只小兔吃5个萝卜,先求出39只兔子吃的萝卜数,再与200进行比较即可。【详解】39×5=195(个)195<200,因此200个萝卜够吃。【点睛】本题考查两位数乘一位数,关键掌握求几个几用乘法解答。6、5:155:501【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分,即可得知这两个钟面所显示的时刻.用后一个钟面所显示的时刻减前一个钟面所显示的时刻就是小红练琴的时间.【详解】小红练琴从5时15分开始到5时50分结束5时50分﹣5时15分=1分答:小红练琴从5:15开始,到5:50结束,一共练了1分钟.故答案为:5:15,5:50,1.【点评】此题考查的知识有钟表的认识、时间的推算.结束时刻﹣开始时刻=经过时间.7、10.326804814428【解析】略8、大1【分析】把组成的三位数都写出来,然后确定奇数和偶数的个数,哪种数多出现这种数的可能性就大;如果两种数的个数相同,那么出现两种数的可能性就相等.【详解】组成的三位数有:315、351、153、135、513、531,共6个数,其中1个奇数,2个偶数,结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性大;用数字0代替数字卡片中的1,三位数有350、530、305、503,共2个奇数,2个偶数,出现奇数的可能性和出现偶数的可能性相等.故答案为大;1.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒针从1走到2,共走了一个大格,经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知,秒针从1走到2,共走了5秒。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识,秒针走一大格是5秒,走了几个大格就是几个5秒。2、×【详解】79+0=7979﹣0=7979×0=0计算结果不同,所以题干的说法是错误的.故答案为:×.3、×【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等。故答案为:×。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。4、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格,秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格,再计算出是多少小格就是多少秒,据此解答。【详解】9-3=6(个),6×5=30(秒),所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。5、×【详解】略6、√【解析】略7、√【详解】3÷5=(分米)即把3分米长的线段,平均分成5份,每份是分米原题说法正确.故答案为:√.8、×【详解】略9、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知,30毫米大概是小朋友两节手指的长度,这样的看书距离太近了,用厘米比较合适。【详解】根据分析可知,看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适;故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上,联系生活实际,灵活选择合适的单位。10、√【分析】要看45×8的积的末尾有几个1,需要先计算求出积,再看积的末尾有几个1即可.【详解】因为45×8=361,所以45×8的积的末尾只有一个1,是正确的.故判断为:正确.三、仔细观察,我会填。1、415【详解】略2、2875【分析】测量长度方法:尺子沿着所测物体放,尺边对齐被测对象,零刻度线与物体的一端对齐,另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐,所测长度还要减去开始端点对应的刻度。【详解】通过上图可知,回形针长2厘米8毫米;铅笔长为85-10=75毫米。【点睛】本题主要考查学生测量物体长度方法的掌握和灵活运用。3、毫米千克分米千米吨【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;常见的质量单位有吨、千克、克;根据生活经验与数据大小选择合适的单位。【详解】今天降雨量达到了80毫米;一箱香蕉重12千克;小明身高大约是14分米;火车每小时行180千米;这辆货车最多载货物5吨。【点睛】本题考查长度单位、质量单位与数据大小的灵活应用。4、1100200500064000【分析】分和秒之间的进率是60,米和厘米之间的进率是100,千米和米之间的进率是1000,毫米和厘米之间的进率是10,吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】60秒=1分1分40秒=100秒2米=200厘米5千米=5000米60毫米=6厘米4吨=4000千克【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。5、64【详解】(1)是长度的单位换算,由低单位米化高单位千米,除以进率1.(2)质量的单位换算,由低单位千克化高单位吨,除以进率1.6、98【分析】先求行驶时间,再用北京到太原的路程除以行驶时间即可解答。【详解】14:30-9:30=5小时490÷5=98(千米)【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。7、【分析】一本书用1减去第1天看了全部的,再减去第2天看了全部的,这是还剩下全书的几分之几。【详解】1--=-=一本书,小华第一天看了全部的,第二天看了全部的,还剩下全书的()。【点睛】1减几分之几,先把1换成与几分之几分母相同的分数,再进行计算。8、14【分析】消毒洗手液现价加上便宜的价钱等于原价,据此即可解答。【详解】12.8+1.2=14(元)【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。1、210;20;945;14;1.536;200;4800;11;9.2【详解】略2、184;5320;395;141【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。【详解】800-308×2=800-616=184(89+671)×7=760×7=5320984÷3+67=328+67=395846÷(83-77)=846÷6=1413、665663667【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的

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