学生日常安全管理

学生日常安全管理一、组织领导体系构建（一）权责划定。各单位主要负责人是第一责任人，分管安全工作的领导是直接责任人，全体教职工均负有安全育人职责。学校成立由校长任组长，分管安全副校长任副组长，各处室负责人为成员的安全工作领导小组，统筹协调全校安全管理工作。领导小组下设办公室，配备专职安全管理人员，负责日常安全事务。各班级建立以班主任为组长，科任教师为成员的班级安全小组，落实班级安全具体工作。（二）制度保障。制定《学生日常安全管理实施细则》，明确安全工作目标、职责分工、工作流程、考核标准等。建立安全工作例会制度，每周召开安全工作专题会议，分析研判安全形势，部署安全工作。完善安全工作台账制度，对安全检查、隐患排查、应急处置等事项全程记录，确保安全工作有据可查。（三）责任追究。建立安全工作责任追究制度，对发生安全责任事故的单位和个人，依据有关规定严肃追究责任。对因工作不力、失职渎职导致发生安全事故的，依法依规给予党纪政纪处分；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。实行安全工作“一票否决”制，安全工作不达标的单位和个人，取消评优评先资格。二、校园环境安全管控（一）设施设备维护。定期对校园校舍、消防设施、水电线路、体育器材等进行安全检查，建立维护保养记录。对老旧设施设备及时进行更新改造，确保符合安全标准。在楼梯、走廊、操场等易发生拥挤踩踏的场所设置安全警示标志，完善安全防护设施。（二）校园周边治理。联合公安、城管等部门开展校园周边环境专项整治，清理周边网吧、游戏厅等娱乐场所，净化校园周边文化环境。在学校门口设立交通安全警示牌，施划人行横道线，安排值日教师和保安维持交通秩序。定期开展校园周边治安巡逻，严厉打击侵害学生安全的违法犯罪行为。（三）危险区域管控。在学校围墙、教学楼、实验室、食堂等重点区域设置监控摄像头，实现全覆盖监控。对实验室、危化品仓库等重点场所实行双人双锁管理，严格执行危化品出入库登记制度。在学校围墙边种植无毒、无刺的植物，防止学生翻越围墙外出活动。三、学生行为安全教育（一）安全教育课程。将安全教育纳入学校课程体系，开设安全教育课，每学期不少于10课时。安全教育课内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防性侵、防诈骗等，结合学生年龄特点，采用案例教学、情景模拟、互动体验等多种形式开展教学。（二）主题教育活动。每学期至少开展2次安全主题教育活动，如“安全教育日”“交通安全宣传周”“消防安全宣传月”等。组织学生观看安全教育视频，开展安全知识竞赛、安全主题班会、安全征文等活动，增强学生的安全意识和自救互救能力。（三）家校协同教育。通过家长会、家访、微信群等方式，向家长宣传安全知识，引导家长履行监护责任。建立家长安全委员会，定期听取家长对学校安全工作的意见和建议。开展“小手拉大手”活动，教育学生带动家长共同遵守交通规则、消防安全等安全要求。四、日常安全管理措施（一）晨午检制度。每日早晨和午间，班主任对学生的健康状况进行晨午检，重点检查学生是否有发热、咳嗽、乏力等症状。发现异常情况，立即隔离观察，并及时联系家长带学生就医。建立学生健康档案，详细记录学生的健康状况和就医情况。（二）因病缺勤追踪。建立学生因病缺勤登记制度，对因病缺勤的学生，班主任要及时了解病因，并督促家长及时报告。对因病缺勤的学生，要定期进行随访，了解康复情况。对传染病患者，要严格按照相关规定进行隔离治疗，并做好消毒工作。（三）心理健康辅导。设立心理咨询室，配备专职心理教师，对学生进行心理健康辅导。每学期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。建立学生心理档案，对有心理问题的学生进行重点关注，及时进行心理疏导。对有严重心理问题的学生，要及时联系家长，并寻求专业机构帮助。五、突发事件应急处置（一）应急预案制定。制定各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、食物中毒、暴力事件、自然灾害等。定期组织应急演练，提高师生应急处置能力。应急预案要明确组织指挥体系、处置流程、人员职责、物资保障等内容，并定期进行修订完善。（二）信息报告机制。建立突发事件信息报告制度，明确信息报告的时限、程序、内容等。发生突发事件时，要第一时间向学校安全工作领导小组报告，并按照规定向有关部门报告。信息报告要真实、准确、及时，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。（三）应急处置流程。发生突发事件时，要立即启动应急预案，按照预案规定的程序和职责开展处置工作。要成立现场指挥部，统一指挥应急处置工作。要组织人员疏散、伤员救治、现场警戒、信息发布等工作，并做好善后处理工作。六、安全工作考核评价（一）考核内容。安全工作考核内容包括安全责任落实、安全制度建设、安全教育培训、安全隐患排查治理、突发事件应急处置等方面。考核要注重实绩，避免形式主义。（二）考核方式。安全工作考核采取日常检查、专项检查、年终考核等方式进行。日常检查由学校安全工作领导小组定期开展，专项检查由学校根据需要组织开展，年终考核由上级教育主管部门组织。（三）考核结果运用。安全