八年级物理下学期第一次月考试题

八年级物理下学期第一次月考试题一、考试说明本试卷旨在考查八年级学生对物理学科下学期前期所学基础知识的掌握程度、基本技能的运用能力以及初步的科学探究能力。考试范围主要涵盖“力”、“弹力”、“重力”等相关内容。请同学们在答题前仔细阅读题目要求，合理分配时间，认真作答。考试时间：90分钟满分：100分二、注意事项1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写清楚。3.请将答案写在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。4.作图题请使用铅笔，并保持卷面整洁。---三、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于力的说法中，正确的是()A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用C.单独一个物体，也能产生力的作用D.没有接触的两个物体，一定没有力的作用2.用手拍打桌子，手会感到痛，这说明()A.力可以改变物体的形状B.力的作用是相互的C.力可以改变物体的运动状态D.力的单位是牛顿3.下列实例中，为了增大有益摩擦的是()A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分安装滚动轴承D.体操运动员在上器械前，会在手上涂镁粉4.关于弹力，下列说法正确的是()A.物体发生形变时一定会产生弹力B.弹簧测力计是根据弹簧的弹性形变与外力成正比的原理制成的C.平时所说的压力、支持力、拉力，就其性质而言都是弹力D.只有弹簧才能产生弹力5.下列关于重力的说法中，错误的是()A.重力的方向总是竖直向下的B.重力的施力物体是地球C.物体所受重力的大小与它的质量成正比D.重力的作用点一定在物体的几何中心6.一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是()A.物体一定不受力的作用B.物体一定受到一对平衡力的作用C.物体的运动状态保持不变D.物体的速度越大，受到的力也越大7.如图所示，弹簧测力计的示数为()(示意图：一个弹簧测力计，指针指在3N和4N之间的第二个小格，假设每大格为1N，每大格分5小格)A.3.2NB.3.4NC.3.6ND.3.8N8.下列现象中，利用物体惯性的是()A.锤头松了，把锤柄的一端在硬地上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上B.运动员跑到终点后不能马上停下来C.汽车行驶时，司机和乘客都要系好安全带D.子弹离开枪膛后仍能继续飞行9.关于摩擦力，下列说法正确的是()A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C.物体的重力越大，受到的摩擦力就一定越大D.接触面越粗糙，物体间的摩擦力可能越大10.下列实验中，用来探究“影响滑动摩擦力大小因素”的是()A.探究物体所受重力与质量的关系B.探究二力平衡的条件C.改变接触面的粗糙程度，测量同一物体在不同表面上匀速拉动时的拉力D.探究力的作用效果与哪些因素有关---四、填空题(每空2分，共24分)11.力的作用效果有两个：一是改变物体的______________，二是改变物体的______________。12.力的三要素是指力的______________、______________和______________。13.弹簧测力计是测量______________的工具，它是利用在弹性限度内，弹簧的______________与受到的拉力成正比的原理制成的。14.地面附近的物体由于______________而受到的力叫做重力，重力的方向总是______________。15.质量为50kg的物体，其重力大小为______________N(g取9.8N/kg)。建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向______________的性质。16.骑自行车时，停止蹬车后，自行车仍能向前运动一段距离，这是因为自行车具有______________。---五、作图题(每小题4分，共8分)17.请画出静止在水平桌面上的墨水瓶所受重力的示意图。(O点为墨水瓶的重心)18.请画出用10N的力沿水平向右拉小车时，小车所受拉力的示意图。---六、实验探究题(每空2分，共20分)19.某实验小组在探究“二力平衡的条件”时，采用了如图所示的实验装置。(示意图：一个小车放在光滑水平桌面上，两端分别用细线连接砝码盘)(1)实验中，选择光滑的水平桌面，目的是为了减小______________对实验的影响。(2)当两端砝码盘内砝码质量相等时，小车处于静止状态。若在左盘中再添加一个小砝码，小车将向______________(选填“左”或“右”)运动，这说明二力平衡时，两个力的大小必须______________。(3)为了探究两个平衡力是否作用在同一条直线上，可将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车是否能保持静止。如果小车不能保持静止，说明两个力必须作用在______________上。20.小明同学用如图所示的装置探究“重力的大小跟质量的关系”。(示意图：弹簧测力计下悬挂不同质量的钩码)(1)实验中，需要用______________测量钩码的质量，用______________测量钩码所受的重力。(2)下表是小明同学记录的实验数据：质量m/kg重力G/N-------------------0.10.980.21.960.32.940.43.92分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成______________比。(3)若用g表示重力与质量的比值，则g=______________N/kg(取表格中第一组数据计算)。在粗略计算时，g可以取______________N/kg。---七、计算题(共18分)21.(8分)一个质量为0.5kg的苹果，受到的重力是多少牛？(g取9.8N/kg)22.(10分)一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，已知汽车所受的牵引力为2000N。(1)汽车在水平方向上还受到什么力的作用？这个力的大小是多少？方向如何？(2)为什么说汽车受到的是平衡力？---参考答案及评分标准(此处仅为示意，实际考试需单独提供)一、选择题(每小题3分，共30分)1.A2.B3.D4.C5.D6.C7.B8.A9.D10.C二、填空题(每空2分，共24分)11.形状；运动状态12.大小；方向；作用点13.力；伸长量14.地球吸引；竖直向下15.490；竖直向下16.惯性三、作图题(每小题4分，共8分)17.（略：过O点竖直向下画一带箭头线段，标上G）18.（略：作用点在小车，水平向右画一带箭头线段，标上F=10N）四、实验探究题(每空2分，共20分)19.(1)摩擦力(2)左；相等(3)同一条直线20.(1)天平；弹簧测力计(2)正(3)9.8；10五、计算题(共18分)21.解：已知m=0.5kg，g=9.8N/kg根据G=mg（2分）G=0.5kg×9.8N/kg=4.9N（5分）答：苹果受到的重力是4.9N。（1分）22.解：(1)汽