人教版四年级语文上册第五、六单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习与积累，我们又迎来了一次知识的检验。这份测试题旨在帮助大家回顾第五、六单元所学的语文知识，巩固阅读技能，提升语言运用能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）---一、听力乐园(共10分，每小题2分)(温馨提示：请老师或家长朗读听力材料，共读两遍)1.请写出你听到的词语：（）（）2.听力材料中提到的小动物是什么？它有什么特点？3.这段文字主要描述了一幅怎样的画面？---二、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhùzhái()xuǎnzé()dìzhǐ()yǐnbì()róuruò()nènlǜ()kòngxì()bǐjiào()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要把这些种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）到地里去。2.他兴（xīngxìng）高采烈地说：“明天要去秋游，我太高兴（xīngxìng）了！”3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。(三)比一比，再组词。(4分)暮()题()操()峰()幕()提()燥()锋()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)风()日()山()地()随()而()()()无声若()若()()()不平造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)猛烈激烈热烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.风（）地摇撼着路旁的白桦树。3.教室里响起了（）的掌声。安静平静宁静4.夜深了，乡村显得那么（）。5.他的心情久久不能（）。(六)按要求写句子。(6分)1.钱塘江大潮，难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________2.我们把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________4.补充句子：因为今天天气晴朗，_________________________________。(七)根据课文内容填空。(4分)1.《观潮》一文按照__________、__________、__________的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。2.《题西林壁》中蕴含深刻哲理的诗句是：“____________________，____________________。”3.爬山虎的脚长在__________上，它的叶子在墙上铺得那么__________，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。---三、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.写出下列词语的近义词。(2分)引人注意——（）均匀——（）2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________3.长大了的爬山虎叶子有什么特点？(3分)_________________________________________________4.这段话主要写了爬山虎的哪两个方面？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(15分)奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1-2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……植物世界是多么奇妙啊！1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)沼（zhǎozǎo）泽黏（niánzhān）液分泌（bìmì）旺盛（shèngchéng）2.根据短文内容填空。(4分)（1）毛毡苔能吃虫，是因为它的叶子上有__________，能分泌出带有__________和__________的黏性液体，可以__________小虫并将其消化吸收。（2）短文介绍了__________、__________、__________、__________等奇妙的植物。3.科学家发现听音乐的水稻比没听音乐的水稻长得更茂盛，这是为什么呢？(3分)_________________________________________________4.你还知道哪些奇妙的植物？请简单介绍一种。(3分)_________________________________________________5.这篇短文表达了作者对植物世界怎样的情感？(3分)_________________________________________________---四、习作(共30分)题目：我的__________（发现/朋友/小实验）提示：1.先把题目补充完整，可以写你生活中的发现，比如“我的发现——小草是怎样喝水的”；可以写你的一位特别的朋友，比如“我的植物朋友——仙人掌”；也可以写你做过的一次小实验，比如“我的小实验——会浮起来的鸡蛋”。2.写清楚事情的经过和你的感受。3.注意语句通顺，内容具体，书写工整，字数在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（仅供教师参考）（此处略，实际使用时教师可根据学生具体情况制定详细评分细则）---温馨提示：同学们，测试结束了，请仔细检查，看看有没有漏做的题目，有没有写错的字哦！希望这份小