保密宣传教育月活动策划与学习材料资料包

保密宣传教育月活动策划与学习材料资料包保密宣传教育月活动策划与学习材料资料包一、适用对象、使用场景与资料结构（一）适用对象机关、人民团体、事业单位、国有企业、学校、科研院所等需要开展保密宣传教育月活动的单位。单位保密工作负责部门、办公室、人事教育部门、信息化管理部门、基层科室和涉密岗位人员。需要把宣传教育、学习测试、风险提示、活动留痕、问题整改、年度复盘连成闭环的组织实施人员。（二）使用场景年度保密宣传教育月集中活动：用于制定方案、发布通知、组织学习、开展测试和形成总结。新修订保密法规学习宣传：用于开展专题学习、案例研讨、岗位提醒和法规要点讲解。单位办公区宣传与线上学习：用于制作电子屏标语、公告栏文案、单位平台推送、学习清单和打卡记录。活动资料归档：用于保存方案、签到、照片说明、测试成绩、问题台账、整改情况和总结报告。（三）资料结构模块内容直接用途形成留痕活动策划总体方案、组织分工、进度安排、物料清单、风险控制明确活动怎么办、谁来办、何时办方案、任务表、进度表宣传材料通知、标语、海报文案、推送文案、主持词和讲话稿快速完成动员部署和宣传发布通知截图、张贴照片、推送记录学习材料法规要点、场景学习卡、学习清单、打卡表组织干部职工完成基础学习学习记录、打卡台账测试练习测试题、作答区、答题卡、答案解析、评分标准检验学习效果，发现薄弱环节试卷、成绩表、错题分析活动记录签到表、影像记录、意见收集、宣传阵地巡查保证过程可追溯活动记录表、照片说明总结复盘成绩统计、问题台账、整改闭环、总结模板推动宣传教育转化为管理提升总结报告、整改销项材料（四）使用方法先根据单位实际确定活动周期。一般可按“四周推进”安排，也可压缩为一周集中开展。将总体方案中的时间、部门、人员、地点替换为本单位信息，并同步发布活动通知。宣传文案可直接用于电子屏、公告栏、单位平台和会议开场；涉及涉密内容的活动照片、截图应按本单位管理要求留存。学习清单用于布置个人学习任务，测试题用于线上或纸质测评，答案解析用于阅卷、讲评和复盘。对测试低分项、活动中发现的管理薄弱点，要填写问题台账，明确责任部门、完成时限和复查结论。（五）资料依据与适用边界依据《中华人民共和国保守国家秘密法》（2024年修订，自2024年5月1日起施行）、《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》（2024年修订，自2024年9月1日起施行）等公开法律法规精神进行整理。参考中央保密办、国家保密局公开发布的全国保密宣传教育月活动资料和保密公益宣传资料的组织思路。本资料用于单位宣传教育、学习组织、测试练习和过程留痕，不替代本单位保密制度、定密管理要求、涉密信息系统管理规定和上级专项部署。涉及年度主题、宣传片、海报等内容时，应以当年公开发布资料和本单位通知为准；涉及具体涉密事项时，不在公开材料中展示秘密内容。

二、保密宣传教育月活动总体方案（一）活动名称保密宣传教育月活动。（二）活动主题建议主题：共筑保密防线，守牢岗位责任。说明：年度统一主题以上级发布内容为准；本方案中的主题可作为单位自行组织学习宣传时的备用表达。（三）活动目标推动干部职工准确理解保守国家秘密的基本义务，增强“保密就在身边、责任就在岗位”的意识。围绕文件资料、网络办公、手机使用、会议活动、对外交流、信息公开等高频场景开展风险提示。通过学习测试和案例研讨发现薄弱环节，形成问题台账并推动整改。建立“宣传动员、学习测试、风险排查、整改复盘、资料归档”的活动闭环。（四）组织架构与职责分工角色建议牵头部门主要职责成果材料活动领导小组单位分管领导牵头审定活动方案，协调重点事项，督促责任落实审定意见、会议纪要活动办公室办公室或保密工作部门制定方案、发布通知、组织学习测试、汇总材料方案、通知、汇总表、总结宣传联络员各部门指定人员转发学习资料，组织签到打卡，收集活动照片和反馈签到表、学习记录、照片说明信息化管理人员信息化部门配合开展网络办公、终端设备、移动存储介质等风险提示风险提示清单、整改记录阅卷统计人员活动办公室指定组织测试阅卷、成绩统计、错题分析成绩统计表、错题分析表整改责任人相关部门负责人对活动中发现的问题制定整改措施并反馈销项情况问题台账、整改证明（五）四周推进计划阶段时间安排主要任务责任部门输出材料准备阶段第1周前3个工作日确定活动方案、任务分工、宣传阵地、学习平台、测试方式活动办公室方案、分工表、物料清单动员部署第1周发布通知，组织启动会，开展主题宣传，张贴海报或播放电子屏内容活动办公室、各部门通知、签到、照片说明集中学习第2周学习法规要点、观看公开宣传资料、开展岗位场景提醒各部门学习清单、打卡表测试研讨第3周组织学习测试、案例讨论、风险问题收集活动办公室、各部门测试卷、成绩表、研讨记录整改总结第4周汇总成绩和意见，建立问题台账，推动整改复查，形成总结活动办公室、责任部门问题台账、总结报告（六）活动项目清单序号项目实施方式完成标准注意事项1主题启动会分管领导作动员，活动办公室说明安排参会人员签到，形成会议记录会议资料不放入涉密内容2宣传阵地布置电子屏、公告栏、宣传栏、单位平台同步发布张贴位置覆盖主要办公区域照片只记录公开宣传内容3法规要点学习组织集中学习或个人学习打卡人员覆盖率不低于单位要求学习材料使用公开内容4场景风险提醒围绕手机、网络、文件、会议、对外交流进行提醒每名人员知晓岗位风险点不得展示真实秘密事项5知识测试线上测试或纸质测试完成阅卷和成绩统计试题用于练习诊断，不标注不当表述6案例研讨分组讨论高频风险场景形成风险提示和改进措施案例应去标识化、场景化7问题整改收集活动发现问题并建立台账明确责任人、时限和复查结果整改结果留痕闭环8总结归档形成总结报告，整理资料目录资料完整、可追溯、可复盘归档材料按本单位要求管理（七）活动物料清单类别物料名称数量或范围责任人完成情况宣传资料主题海报、电子屏图片、横幅或展板文案按办公区数量配置□完成□未完成学习资料法规要点、场景学习卡、学习清单全员覆盖□完成□未完成测试资料测试卷、答题卡、答案解析、成绩表按参训人数准备□完成□未完成活动记录签到表、照片说明表、意见收集表按活动场次准备□完成□未完成整改资料问题台账、整改通知、复查销项表按问题数量准备□完成□未完成（八）活动风险控制表风险点可能表现控制措施责任部门复核结果宣传内容不规范引用未经核验材料，表述不准确使用公开法律法规、公开宣传资料和本单位已审定材料活动办公室□通过□整改留痕资料泄露敏感信息照片、截图、记录表中出现不宜公开内容拍摄前清理桌面和屏幕，资料归档前复核各部门□通过□整改学习覆盖不充分外出、出差人员未参加学习设置补学补测机制，保留补学记录各部门□通过□整改测试流于形式只统计分数，不分析薄弱项按题型和部门进行错题统计，形成改进清单阅卷统计人员□通过□整改问题整改不到位台账无责任人、无时限、无复查实行一问题一措施一销项，复查后签字确认责任部门□通过□整改

三、活动通知、主持词与讲话稿模板（一）活动通知模板关于开展保密宣传教育月活动的通知各部门：为进一步增强干部职工保密意识，提升依法履行保密义务和防范失泄密风险的能力，根据年度保密工作安排，决定开展保密宣传教育月活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间：____年__月__日至____年__月__日。二、活动主题：____________________________。三、参加范围：单位全体干部职工，涉密岗位人员、信息化管理人员、文件资料管理人员应重点参加。四、活动内容：开展主题动员、法规学习、宣传展示、场景风险提醒、学习测试、案例研讨、问题整改和总结归档。五、工作要求：各部门要指定联络员，按时组织学习和测试，及时提交签到、照片说明、学习记录、成绩统计和问题整改情况。活动中不得展示、传播、复制任何涉密内容。联系人：__________联系方式：__________附件：1.活动安排表2.学习清单3.测试安排4.材料报送清单__________单位____年__月__日（二）启动会主持词模板各位同志，今天召开保密宣传教育月活动启动会，主要任务是统一思想、明确安排、压实责任。保密工作不是少数岗位的单项工作，而是贯穿办文办会、网络办公、对外交流、信息公开、档案管理和个人日常行为的基础性工作。会议共有三项议程：一是由活动办公室说明本次活动总体安排；二是开展保密法规和典型场景风险提示；三是请分管领导作动员讲话。请各部门会后按照活动安排组织学习、测试和问题整改，并将相关资料按时报送。（三）动员讲话稿模板同志们：开展保密宣传教育月活动，是推进保密责任落实、提升全员防范意识、堵塞日常管理漏洞的重要举措。当前，信息传输方式更加便捷，网络办公、移动办公、图像识别、智能终端等应用场景不断增多，失泄密风险更容易在不经意的操作中发生。每名干部职工都要把保密要求落实到日常工作细节中。一要提高思想认识。保守国家秘密是法定义务，任何岗位、任何环节都不能存在侥幸心理。二要抓住重点场景。重点关注文件资料流转、会议材料管理、网络传输、手机使用、对外交流、信息公开发布等环节。三要坚持学用结合。学习不是结束，发现问题、整改问题、形成制度化提醒才是关键。四要做好资料留痕。活动方案、签到、学习记录、测试成绩、问题整改和总结材料要完整归档，形成可追溯闭环。希望各部门认真组织、务求实效，通过本次活动真正把保密意识转化为岗位习惯，把学习成果转化为管理成效。（四）材料报送清单序号材料名称报送部门报送时限备注1部门学习签到表各部门活动结束后2个工作日内纸质或电子扫描件2学习打卡汇总表各部门活动结束后2个工作日内含未完成名单及补学安排3测试成绩统计表活动办公室测试后3个工作日内含题型分析4活动照片说明表各部门活动结束后2个工作日内只记录公开活动场景5意见建议和风险问题清单各部门活动结束后3个工作日内按问题分类填写6整改反馈表责任部门整改时限到期后1个工作日内附复查结论

四、宣传文案与发布素材（一）电子屏轮播标语序号标语内容适用位置1保密无小事，岗位有责任。大厅电子屏、会议室屏幕2共筑保密防线，守牢安全底线。办公区入口3文件多核一步，风险少一分。文印室、文件流转区4手机使用需谨慎，涉密事项不触网。会议室、办公走廊5网络办公讲规范，资料传输守规程。信息化办公区域6会前清场、会中管控、会后清点，会议保密环环相扣。会议室门口7不该看的不看，不该问的不问，不该传的不传。办公区8公开发布先审核，信息出口有把关。宣传栏、网站管理部门9离岗离职不离责，资料交接要清楚。人事、档案区域10人人知保密，处处防风险。公共区域11守口如瓶靠意识，守密如盾靠制度。宣传栏12谨慎拍照、谨慎上传、谨慎转发。办公区、会议区13涉密载体不外带，管理登记不缺项。资料室14保密检查重在平时，风险整改重在闭环。办公区15从指尖操作做起，守护国家秘密安全。电子屏16学法知责、履责尽责、失责追责。会议屏幕（二）公告栏海报文案海报主题正文文案适用区域主题一：手机使用需谨慎提示要点：不开启无关录音录像；不在涉密场所随意拍照；不通过即时通信工具传输涉密信息；不把涉密资料存入个人设备。适用区域：会议室、办公区、外勤准备区主题二：文件资料流转要规范提示要点：收发有登记、传阅有范围、复制有审批、归还有清点、销毁有程序。适用区域：文印室、资料室、收发室主题三：网络办公守边界提示要点：不把涉密信息接入互联网；不使用个人网盘、私人邮箱传输涉密资料；重要信息发布前履行审核。适用区域：信息化办公区主题四：会议活动防泄密提示要点：会前确定参会范围和材料密级；会中控制录音录像；会后清点资料并及时回收。适用区域：会议室门口主题五：对外交流先把关提示要点：接受采访、参观接待、合作交流、论文发布、成果展示等事项，应按规定开展保密审核。适用区域：对外联络部门主题六：发现隐患及时报告提示要点：发现文件遗失、设备异常、信息误发、账号异常、可疑询问等情况，应立即报告并配合处置。适用区域：公共走廊、值班室（三）单位平台推送文案一：活动启动保密宣传教育月活动启动。为进一步增强干部职工保密意识，提升依法履行保密义务和防范失泄密风险的能力，单位将于____年__月__日至____年__月__日组织开展保密宣传教育月活动。本次活动围绕法规学习、场景提醒、宣传展示、学习测试、案例研讨和问题整改等内容开展。请各部门按照活动安排认真组织学习，做到知责于心、担责于身、履责于行。（四）单位平台推送文案二：学习提醒今日学习提醒：保密风险常常发生在日常操作细节中。文件资料传阅、会议材料保管、手机拍照、网络传输、信息公开发布、对外交流接待等环节，都需要严格执行保密要求。请全体人员完成本周学习清单，结合岗位实际梳理不少于2项风险点，并在部门学习记录中登记。（五）单位平台推送文案三：测试与整改保密宣传教育月学习测试将于____年__月__日开展。测试内容围绕保密基本常识、日常办公场景、网络办公风险、手机使用提醒和案例判断等方面设置。测试不是目的，发现薄弱项、改进工作习惯、推动问题整改才是重点。请各部门按时组织参加，活动办公室将根据测试和反馈情况形成问题清单并推动整改闭环。（六）短通知文案序号适用场景可直接使用文案1群通知请各部门联络员于今日下班前报送保密宣传教育月活动参加人员名单。2学习提醒请全体人员完成法规要点和场景学习卡学习，并在学习打卡表中登记。3测试提醒学习测试将于明日开展，请提前准备，按时参加。4补学提醒尚未完成学习或测试的人员，请于____日前完成补学补测。5照片报送请各部门报送活动照片说明表，照片内容应限于公开宣传和学习场景。6整改提醒请相关责任部门按问题台账要求反馈整改完成情况。7总结提醒请各部门于____日前提交活动小结和意见建议。8归档提醒活动资料请按“方案、通知、签到、学习、测试、整改、总结”顺序整理归档。

五、学习清单与场景学习卡（一）个人学习任务清单序号学习任务完成要求完成情况签名1学习保密法基本义务和单位保密制度理解保密责任、知悉范围、违规后果□完成□未完成2学习实施条例中关于机关单位管理、人员管理和技术防护的要求掌握日常管理边界□完成□未完成3观看公开保密宣传资料或参加集中学习完成学习记录□完成□未完成4阅读手机使用、网络办公、文件资料、会议活动场景提醒列出本人岗位2项风险点□完成□未完成5参加学习测试按要求完成作答□完成□未完成6参加部门讨论或完成个人风险承诺形成改进措施□完成□未完成（二）法规要点学习清单学习主题应掌握的要点岗位落点完成记录保密义务国家机关、单位和公民依法负有保守国家秘密的义务。任何岗位接触秘密事项时都应按规定办理。□已学国家秘密范围国家秘密关系国家安全和利益，依照法定程序确定，并在一定时间内限一定范围人员知悉。不得自行扩大或缩小知悉范围。□已学定密和解密秘密事项的确定、变更和解除应按法定权限和程序进行。文件起草、复制、发布前应注意标识和审批。□已学涉密载体管理涉密文件资料、移动存储介质等载体应按规定制作、收发、传递、使用、保存和销毁。登记、审批、清点、回收不可缺项。□已学网络与设备涉密信息系统和非涉密信息系统应分开管理，涉密信息不得违规接入互联网。不得把涉密资料上传个人设备或外部平台。□已学信息公开审核公开发布、宣传报道、论文成果、展览展示、对外交流等应开展保密审核。坚持先审核后发布。□已学发现风险报告发现泄密隐患或疑似泄密问题，应及时报告并采取补救措施。不隐瞒、不拖延、不擅自处置。□已学（三）场景学习卡1：文件资料管理风险表现：文件随意放置、未登记传阅、复印扫描无审批、下班后桌面留存涉密材料、销毁不规范。防控动作：收发登记、范围控制、使用审批、当日清点、专柜保存、按程序销毁。岗位提醒：能用目录说明的，不在公开记录中写秘密内容；能用编号替代的，不在活动资料中附全文。（四）场景学习卡2：会议活动管理风险表现：会议材料提前外传、参会范围控制不严、会场录音录像管理不到位、会后材料未回收。防控动作：会前明确知悉范围和材料管理要求；会中控制设备和拍摄；会后清点回收并记录。岗位提醒：活动照片只记录公开场景，屏幕、文件、桌牌、材料袋等画面应提前确认。（五）场景学习卡3：手机与智能设备使用风险表现：在涉密场所拍照、录音、录像，使用智能手表或图文识别工具处理敏感资料，随手转发工作内容。防控动作：涉密场所按规定管理手机和智能设备；不使用个人设备处理涉密信息；截图、拍照、转发前先判断是否允许。岗位提醒：不因“方便”“临时”“只发给一个人”降低管理要求。（六）场景学习卡4：网络办公与信息发布风险表现：通过个人邮箱、网盘、聊天工具传输涉密资料；将涉密信息接入互联网；公开发布前未审核。防控动作：按系统分类和权限处理信息；信息发布执行审核流程；账号权限定期清理。岗位提醒：对外发布材料应执行“谁提供、谁审核、谁发布、谁负责”的流程。（七）场景学习卡5：对外交流与宣传报道风险表现：参观接待路线暴露敏感区域，接受采访时介绍不宜公开事项，论文成果、展板资料未经审核。防控动作：对外交流前明确可交流范围；宣传报道、成果展示、新闻素材发布前履行保密审核。岗位提醒：可公开不等于可随意公开，公开前应有审查和责任记录。（八）部门学习打卡表序号姓名部门学习内容完成时间本人签名联络员确认1法规要点/场景学习卡/宣传资料/测试练习2345678

六、保密宣传教育月学习测试题说明：本测试用于单位学习诊断和复习巩固。满分100分，建议测试时间60分钟。题目不涉及真实涉密事项，作答时请在答题卡对应位置填写答案。（一）单项选择题（每题2分，共24分）保密工作的基本要求，最准确的是（）。A.只要领导重视即可B.只与涉密岗位人员有关C.依法管理、责任到人、贯穿全过程D.只在宣传教育月开展作答：__________下列行为中，风险最高的是（）。A.按规定登记涉密文件B.在非涉密计算机上处理涉密文件C.按范围传阅文件D.会后清点回收会议材料作答：__________宣传教育月活动中拍摄照片，正确做法是（）。A.拍到什么都可以上传B.重点展示公开宣传、学习场景，避开不宜公开内容C.只要不发到外部平台就不用检查D.为了真实记录，可以拍摄屏幕细节作答：__________关于手机使用，下列说法正确的是（）。A.私人手机传输工作资料都没有风险B.涉密场所手机管理可由个人判断C.涉密事项不得通过普通手机、聊天工具处理和传输D.只发给同事就可以发送涉密内容作答：__________单位公开发布信息前，最重要的流程是（）。A.先发布再补登记B.先审核后发布C.只由编辑个人判断D.内容越多越好作答：__________涉密文件传阅的正确方式是（）。A.扩大范围方便了解情况B.谁有兴趣谁都可以看C.按规定范围、程序和登记要求传阅D.拍照发送给未到场人员作答：__________发现文件遗失或疑似泄密情况时，第一步应当（）。A.自行删除聊天记录即可B.立即报告并采取补救措施C.等到月底汇总再说D.先向无关人员询问作答：__________保密宣传教育月活动的成效，不应只看（）。A.学习覆盖情况B.测试薄弱项整改情况C.问题闭环情况D.标语数量作答：__________会议结束后，对涉密会议材料应（）。A.由参会人员自行带走B.随意放在会议室C.按要求清点、回收、登记或保存D.拍照留作纪念作答：__________对外交流、参观接待、宣传报道中应坚持（）。A.能说尽说B.先审查、定范围、再交流C.现场临时发挥D.只看接待对象是否熟悉作答：__________关于学习测试，下列认识正确的是（）。A.只要人人参加就可以B.分数越高越不需要改进C.应结合错题和反馈查找管理薄弱点D.测试后无需留存材料作答：__________下列哪项最适合作为活动归档材料（）。A.未经处理的涉密文件全文B.包含屏幕敏感内容的照片C.活动方案、签到表、学习记录、测试统计、整改台账D.无来源的网络截图作答：__________（二）多项选择题（每题4分，共32分）保密宣传教育月活动可包含的内容有（）。A.法规学习B.场景风险提醒C.学习测试D.问题整改和总结归档作答：__________下列属于文件资料管理风险的有（）。A.未登记传阅B.私自复印扫描C.下班后桌面留存D.按规定清点归还作答：__________信息公开发布前，通常应关注（）。A.是否涉及国家秘密B.是否涉及工作中不宜公开的信息C.是否已履行审核流程D.是否方便快速发布作答：__________会议保密管理应覆盖（）。A.会前材料和参会范围B.会中拍摄、录音、设备管理C.会后材料清点回收D.会后资料归档作答：__________网络办公中应避免的行为有（）。A.使用个人网盘保存涉密资料B.通过私人邮箱发送涉密文件C.在非涉密计算机处理涉密信息D.按规定使用审批系统流转公开材料作答：__________活动照片留存前应检查（）。A.是否出现不宜公开文件内容B.是否拍到屏幕敏感信息C.是否符合活动主题D.是否便于说明活动过程作答：__________发现保密风险问题后，应当（）。A.登记问题B.明确责任部门和时限C.复查确认D.只口头提醒，不再记录作答：__________涉密岗位人员日常应重点注意（）。A.知悉范围B.载体管理C.设备使用D.对外交流边界作答：__________（三）判断题（每题2分，共12分）21.宣传教育活动中使用的照片、截图、记录表也需要注意保密风险。（）作答：__________22.涉密信息只要不发到互联网，保存在个人手机里也可以。（）作答：__________23.保密教育的目的之一，是把制度要求转化为日常岗位习惯。（）作答：__________24.公开宣传材料越详细越好，不需要控制内容边界。（）作答：__________25.学习测试后进行错题分析，有助于发现培训和管理薄弱项。（）作答：__________26.参观接待、新闻采访、论文发布等事项与保密工作无关。（）作答：__________（四）案例分析题（每题8分，共32分）27.某部门开展宣传教育月活动，联络员拍摄学习现场照片时，将投影屏幕中的文件清单和桌面材料一并拍入，并准备上传到单位平台。请指出风险并提出改进措施。作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.某工作人员为方便加班，将工作材料通过个人邮箱发到家中电脑处理。请判断该行为是否妥当，并说明原因。作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.某会议结束后，工作人员只清理了会场卫生，未清点会议材料。次日发现少一份会议材料。应如何处置并如何防止类似问题？作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.宣传教育月测试结束后，活动办公室发现手机使用和网络传输类题目错误率较高。下一步应如何提升活动成效？作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）答题卡题号答案题号答案题号答案题号答案123456789101112131415161718192021222324252627见作答区28见作答区29见作答区30见作答区

七、答案、解析与评分标准（一）客观题答案速查题号答案题号答案题号答案题号答案1C2B3B4C5B6C7B8D9C10B11C12C13ABCD14ABC15ABC16ABCD17ABC18ABCD19ABC20ABCD21正确22错误23正确24错误25正确26错误（二）逐题解析题号答案解析要点1C保密工作应纳入日常管理，落实责任制，并贯穿文件、会议、网络、人员等环节。2B涉密信息不得在非涉密计算机和互联网环境中处理、存储、传输。3B活动照片用于留痕，应只记录公开场景，避免文件、屏幕、资料内容入镜。4C普通移动通信和即时通信工具不能用于处理、传输涉密信息。5B公开发布应开展保密审核，避免将不宜公开内容外发。6C涉密文件应严格控制知悉范围，传阅应有登记和管理措施。7B疑似泄密或重大隐患应及时报告，不得隐瞒、拖延或擅自扩大知悉范围。8D宣传阵地只是形式之一，更重要的是学习、测试、整改和管理提升。9C涉密会议材料管理应覆盖会前、会中、会后全过程。10B对外交流要明确可公开范围，避免介绍不宜公开事项。11C测试的价值在于发现薄弱环节并推动整改。12C活动归档应保留公开、必要、可追溯的组织材料。13ABCD宣传教育活动应兼顾学习、宣传、测试、整改和留痕。14ABCA、B、C均可能造成文件失控；D是正确管理动作。15ABC公开发布应先进行审核，便利性不能替代合规性。16ABCD会议管理是全过程管理。17ABCA、B、C均可能造成涉密信息进入非受控环境。18ABCD照片既要能说明活动，也要避免泄露不宜公开内容。19ABC闭环管理应有登记、整改、复查和销项记录。20ABCD涉密岗位风险涉及人员、载体、设备和对外交流多个方面。21正确留痕材料也可能包含不宜公开信息，应在归档前检查。22错误个人手机不属于涉密信息处理和存储环境。23正确宣传教育应服务于岗位行为改进。24错误公开材料也应经过审核，不能展示不宜公开内容。25正确错题分析可以为整改和后续教育提供依据。26错误对外交流和公开发布是保密审核的重要场景。27参考要点风险：照片可能暴露不宜公开的文件清单、材料名称或工作信息。措施：拍摄前清理桌面和屏幕，选择公开宣传画面或背影学习场景；上传前由活动办公室复核；保留照片说明表。28参考要点不妥当。个人邮箱和家用电脑不属于受控办公环境，可能造成信息失控。应按单位规定使用合规系统和设备，涉及涉密信息的不得通过个人邮箱、个人设备处理。29参考要点应立即报告，查找材料去向，采取补救措施，并按规定记录。防控上应建立会前编号发放、会中管理、会后清点回收、专人登记的流程。30参考要点应开展错题分析，针对手机、智能设备、网络传输、信息发布等场景进行专题提醒；对相关制度和流程进行再学习；必要时组织部门风险排查，形成整改台账并复查销项。（三）案例题评分标准评分项分值评分说明识别风险2分能指出行为中存在的失泄密风险或管理漏洞。说明依据2分能结合保密义务、知悉范围、载体管理、网络设备或信息公开审核等要求说明原因。提出措施3分措施具体可执行，包括报告、审批、登记、清点、审核、复查等动作。表达完整1分条理清楚，能覆盖事前预防、事中控制、事后处置中的至少两个环节。（四）成绩判定与后续处理分数区间判定后续处理建议90分及以上掌握较好参加部门案例交流，可作为学习分享人员。80至89分基本掌握对错误题型进行复习，完成个人错题记录。70至79分需要巩固参加部门补学，重点学习高错题场景。70分以下需重点辅导由部门组织补学补测，并填写改进记录。（五）错题复盘表姓名部门错题题号错误原因对应场景改进措施完成确认□概念□场景□制度□粗心□已完成□概念□场景□制度□粗心□已完成八、活动记录与过程留痕模板（一）活动签到表序号姓名部门职务或岗位参加活动签到备注1□启动会□集中学习□测试□研讨2□启动会□集中学习□测试□研讨3□启动会□集中学习□测试□研讨4□启动会□集中学习□测试□研讨5□启动会□集中学习□测试□研讨6□启动会□集中学习□测试□研讨7□启动会□集中学习□测试□研讨8□启动会□集中学习□测试□研讨（二）活动影像资料说明表序号照片或视频名称拍摄时间拍摄地点内容说明复核情况1示例：启动会公开学习场景，不含文件细节和屏幕敏感信息。□通过□调整2□通过□调整3□通过□调整4□通过□调整（三）宣传阵地巡查记录表巡查日期巡查区域宣传形式内容是否公开合规是否完好清晰发现问题处理情况大厅电子屏轮播标语□是□否□是□否公告栏海报张贴□是□否□是□否会议室学习提示□是□否□是□否单位平台推送文章□是□否□是□否（四）案例研讨记录表研讨主题参加部门主持人时间地点研讨问题讨论要点形成措施责任人完成时限示例：手机拍照和图片识别工具使用风险不在涉密场所随意拍照，不用个人设备识别涉密资料。完善会议室设备提醒牌，开展一次手机使用专题提醒。（五）意见建议收集表序号提出人部门意见或问题类别处理意见1□学习□制度□设备□流程□其他2□学习□制度□设备□流程□其他3□学习□制度□设备□流程□其他4□学习□制度□设备□流程□其他（六）保密风险提醒卡签收表序号姓名部门领取或阅读内容签收时间签名1手机使用/网络办公/文件资料/会