2024北京十一学校初二（上）期中物理试题及答案

第1页(共北京市十一学校2024-2025学年第1学段初二年级物理学科教与学诊断满分：100分时间：70分钟命题人：万旭敏、王东颖、张翼第一部分小题2分)A.石块B.水C.铅笔D.氧气AB图2CD因为()7.如图3所示，4D电影在3D影片的基础上增加了运动座椅， A.液化B.升华C.熔化D.凝固10.下列数据基本符合实际情况的是()观察温度计的示数变化。图5表示温度计示数随时间变吸热14.把0℃的冰放入0℃的水中，(周围气温为0℃),过一段时间，则()每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)16.下列措施中，为了减缓蒸发的是()厚度，小华的下列做法中可行的是()D.测出n枚硬币的总厚度L,再除以总个数n,就是一枚硬币的厚度18.关于图6所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是()图6说明“响度与振幅有关”19.我国运动员全红婵，在2024年巴黎奥运会女子单人10米跳台决下列说法中正确的是()A.在AC段的平均速度为5m/sB.在BD段的平均速度为5m/sC.全红婵从起跳开始到D位置，全程做加速运动D.在BC段的平均速度小于CD段的平均速度图720.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化规律如图8所示，下面说法中正确的是()A.0～15s内，甲乙同学都做匀速直线运动B.甲同学比乙同学晚出发5sD.0~15s内，甲乙两同学的平均速度之比为1:1第二部分三、实验探究题(21题每空2分，24题(1)2分，32题4分，其余每空1分，共48分)21.(1)图9中铅笔长度的测量值是cm。(2)如图10所示，体温计的示数为℃。图10图1222.取一支较大的注射器。拉动活塞吸进一些液态乙醚(乙醚是一种化学药品)。取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，如这是由于液态乙醚发生了(填写物态变化的名称)。再往图12看不到的乙醚蒸气发生了(填写物态变化的名称),这一实验告23.完成“碘的升华”实验时，如图13所示，小宇将碘升华管放入中取出，观察到管内紫色气体颜色变(选填“深”或“淡”),管壁上出现碘的小颗粒。该实验中碘先后(填物24.在用如图14所示装置研究水的沸腾实验中，某同学观察了在加热过程中水的温度随加热时间的变化情况，并记录了如下表所示的数据：时间/min0123456789温度/℃4页)图14第3页(图15(1)该同学已根据记录的数据在图15未标出的数据点用“·”标在图15中，再用平滑的曲线连接这些数据点，画出水的温图15(2)根据图像可知，加热过程中水的①在沸腾前，随着加热，水的温度 度计的液泡仍全部浸在水中),温度计的示(3)该同学测得水的沸点是℃,由此可知水面上方气压 1个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”);(4)观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(5)该同学觉得从开始加热到水沸腾的时间太长，请你提出一条可甲乙图16以缩短该实验时间的建议：o图1625.小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结图17①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关；为了验证自己的猜想，小明设计了如图17所示的实验，并进行实验探究：(1)通过图17甲的对比，可以验证猜想;(2)通过图17的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体温度有关。(3)为了探究“液体蒸发快慢与液体种类是否有关”,小明继续在甲、乙两个相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和水，在相同的环境下放置一段时间后，甲中酒精消失了，乙中剩余较多水，由此现象可以得出结论26.同学们通过实验“探究冰的熔化规律”,实验过程中通过水浴法对冰进行加热，记录了冰的温度随加热时间的变化情况，并正确画出了如图18所示的其温度随加热时间变化的图(1)实验时应该选择颗粒的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”);(2)根据所画出的图像可知，在开始计时后2min时物质处于态(选填“固”“液”或“固液共存”);共4页)(3)冰的熔化过程经历了分钟，冰的熔点为(4)另一;同学把冰放入试管中，并未用水浴法加热，冰也缓慢熔化了，于是该组同学认为冰熔化时可以不吸收热量，他们的想法是(选填“正确”o27.喜欢课外探究的小凯，拆开自己的口琴，口琴的琴芯结构如图19所示，在琴芯的气孔边分布着长短、图18厚薄都不同的一排铜片，铜片在受到气流的冲击时振动，发出不同音调的声音。振动要比较薄较短的铜片振动(选填“快”或“慢”);(2)往气孔用力吹气时，发出声音的音调图19(选填“变高”、“变低”或“不变”);(3)停止吹气后，口琴仍“余音未绝”,其原因是。B.铜片在继续振动图2028.如图20所示是小红和小东一起做实验证明固体能够传声的情景。下面是他们的部分实验步骤，请补充完整。图20(1)小东将耳朵紧贴在桌面上，小红用手轻划桌面并逐渐增加划桌(2)小东再把耳朵稍微离开桌面一段距离，小红在桌面上相同位置再次划桌面，小东几乎听不到划桌子声，证明了固体能够传声。29.带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间T滴一滴墨水。当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴，墨水滴在纸带上的分布如图21所(2)若测出图中第1滴墨水至第7滴墨水的距离为s,在小车在此运动过程中平均速度v=°图21(请利用所测物理量表示)华采用如图22所示的实验装置进行了如下测量：(3)分析实验数据后小华判断木块在斜面上的运动为变速运动，请你利用所测物理量说明小华判断的依据：31.实验小组的同学们在加热条件完全相同的情况下，对甲、乙、丙、丁四个试管中的物质的熔化过程进行研究，根据记录的实验数据，在同一坐标纸上画出四种物质的温度随加热时间变化的情况如图23所示。(1)从图中可以看出试管(2)试管和中的物质可能是同一种32.如图24所示。飞机在无风的情况下水平向左飞行，当飞机飞到人的正上方A位置时，发出轰鸣声，图24中的圆形表示人听到该轰鸣声时声波的情况。图23小明同学了解到超音速飞机是指飞行速度超过音速的飞机，他认为：当人听到轰鸣声时，飞机已掠过头顶，在人前上方，说明飞机是超音速飞机。”你觉得小明同学的说法是否正确?已知该飞机为超音速飞机，请画出人听到轰鸣声时飞机所处的位置B,并说明飞机飞到位置B的理由。图24四、科普阅读题(共4分)33.请根据下述材料并回答问题：过冷水过冷水是指温度达到或低于凝固点却没有凝固成冰的水。物理课上我们学过“标准大气压下，水的凝固点为0℃”,为什么还会出现标准大气压下，水的温度低于0℃不结冰的现象呢?结核”的存在，即使温度达到了凝固点以下，水也难以结冰。凝结核可以是微小的冰晶，水中的悬浮物等。如果过冷水中突然有凝结核闯入，则结冰异常迅速。其实过冷水在我们的生活中并不罕见，冰箱冷冻室中稳妥放置了一段时间的纯净水就可能成为过冷水。将这样一瓶在冰箱冷冻过一段时间却没有结冰的纯净水小心地取出，倒进杯子里，再向杯子里放入一小块冰，就可以看到这杯过冷水迅速结冰的神奇现象。在这个过程中，放入如果高空云层中有过冷水的水滴，对飞机的安全是一个严重挑战。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层中时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机采用了主动防除冰、被动防除冰、主动与被动复合防除冰技术，防止因结冰带来的危险。共4页)(1)标准大气压下，温度低于0℃(选填“存在”或“不存在”)液态水。(2)水凝固成冰除了受温度和压强影响外，还需要有0(3)普通自来水中有很多杂质，把自来水放在冰箱冷冻室中(冰箱冷冻室的温度为-18℃), o五、计算题(每小题4分，共8分)34.一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为72km/h。已知声速为340m/s,求：(1)司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程；(2)汽车鸣笛时距离高山多远?(可以画图辅助说明)35.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中可认为做匀速直线运动，在制动过程中做减速直线运动，如图25所示。某款汽车在高速公路的路面条件下，以不同行驶速度做紧急停车试验，其车速v与制动距离s₂的试验数据如下表。通常不同司机的反应时间会有明显差异，我们将司机的反应时间取为0.72s。图26图26车速v/(km/h)制动距离s₂/m(1)此款汽车以30m/s的速度在高速公路上行驶，若司机发现意外情况做紧急停车，求汽车的反应距离sj;(2)《道路交通安全法实施条例》第八十条规定：“机动车在高速公路上行驶，车速超过每小时100公里时，应当与同车道前车保持100米以上的距离……”请你以该款汽车为例，结合如图26所示高速公路多车道限速牌提供的信息，计算说明上述规定的内容是否科学合理。第1页/共2页三、实验探究题22.汽化，液化，压缩体积24.(1)略(2)①升高，②不变，③99℃(3