2026-2026人教部编版语文四年级上册第二单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你一定在语文的世界里又有了新的探索和发现。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的收获。请仔细读题，认真作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuānkuòjùshuōpútaozhuāngjia()()()()éluǎnshíxīnxiānfēngsúyánjiū()()()()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.我们要努力学习，将来为祖国的强大（qiángqiǎngjiàng）贡献力量。2.潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷（juǎnjuàn）地般涌来。3.他凝神静气地盯着棋盘，陷入了深深的思考（kǎokào）。(三)查字典，按要求填空。(4分)“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.古代煮东西用的器物；B.大；C.正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释；在“鼎力相助”一词中，“鼎”应选第（）种解释。(四)比一比，再组词。(4分)堵()犹()震()堤()赌()忧()振()提()(五)选词填空。(4分)平静安静宁静寂静1.上课铃响了，教室里立刻（）下来。2.（）的夜晚，只有星星在眨着眼睛。3.听了老师的话，我的心情久久不能（）。4.清晨，森林里一片（），只有鸟儿在欢快地歌唱。(六)按要求写句子。(6分)1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写句子，用上“照亮了……照亮了……也照亮了……”）_________________________________________________________________2.钱塘江大潮，难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________3.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）_________________________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)1.《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。（）2.“炎帝之少女，名曰女娃。”这句话出自《山海经·北山经》。（）3.“好问则裕，自用则小。”这句话出自《论语》。（）4.“立了秋，把扇丢”意味着立秋之后，天气就不会再热了。（）5.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过三次实验证明了蝙蝠是靠眼睛来探路的。（）6.阅读时，遇到不懂的问题，我们可以联系上下文、查阅资料或者请教别人来解决。（）二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(14分)阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话主要描写了钱塘江大潮（）时的壮观景象。（2分）2.作者是从（）和（）两个方面来描写大潮的。（4分）3.找出文中的比喻句，用“——”画出来。并说说这个比喻句好在哪里？（4分）_________________________________________________________________4.读了这段话，你有什么感受？（4分）_________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1.短文是围绕哪句话来写的？用“~~~”在文中画出来。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它的四肢（），跑起来很快。爪子（），（）。浑身长满了（）的硬刺。3.刺猬的硬刺有什么作用？用“[]”在文中括出来。（4分）4.你喜欢小刺猬吗？为什么？（4分）_________________________________________________________________三、习作(35分)题目：我的“老朋友”提示：每个人都有自己喜欢的东西，它可能是一件玩具，可能是一种小动物，也可能是一本书……它就像你的“老朋友”一样，陪伴着你成长，带给你快乐。请你写一写你的这位“老朋友”，要写出它的样子和你和它之间发生的有趣的故事，表达出你对它的喜爱之情。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.书写工整，不写错别字，不少于350字。---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音写词语(8分，每词1分)宽阔据说葡萄庄稼鹅卵石新鲜风俗研究(每错一字该词不得分)(二)选择正确读音(3分，每小题1分)1.qiáng2.juǎn3.kǎo(三)查字典(4分，每空1分)目七(或7)AB(四)比一比，再组词(4分，每词0.5分，答案不唯一，合理即可)示例：堵住赌博犹豫忧愁地震振动大堤提高(五)选词填空(4分，每空1分)1.安静2.宁静3.平静4.寂静(六)按要求写句子(6分，每句2分)1.(2分)示例：太阳出来了，照亮了山川，照亮了河流，也照亮了，照亮了我们前行的道路。（用上指定句式，句子通顺即可得分）2.(2分)钱塘江大潮，是天下奇观。（意思对即可）3.(2分)科学家揭开了秘密。（主干正确即可）(七)判断对错(6分，每小题1分)1.√2.√3.×(出自《尚书》)4.×(只是天气转凉，并非完全不热)5.×(靠嘴和耳朵配合探路)6.√二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(14分)1.（2分）潮来时2.（4分，每空2分）声音形态(或景象)3.（4分）比喻句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（2分，画出一句即可）好处：（2分）生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃、气势磅礴的特点。(意思对即可)4.（4分）示例：我感受到钱塘江大潮非常壮观、雄伟，大自然真是太神奇了！(言之有理，表达出赞叹之情即可)(二)课外阅读(16分)1.（2分）刺猬是一种有趣的小动物。2.（6分，每空0.5分）尖尖的很小非常锋利特别长很短像老鹰的爪子那么锐利那么有力像钢针一样又短又密3.（4分）刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！(用“[]”括对得4分，只括一部分得2分)4.（4分）示例：喜欢。因为小刺猬长得很可爱，而且它很聪明，用硬刺搬东西的样子一定很有趣。(言之有理即可，态度明确1分，理由3分)二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(14分)1.（2分）潮来时2.（4分，每空2分）声音形态(或景象)3.（4分）比喻句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（2分，画出一句即可）好处：（2分）生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃、气势磅礴的特点。(意思对即可)4.（4分）示例：我感受到钱塘江大潮非常壮观、雄伟，大自然真是太神奇了！(言之有理，表达出赞叹之情即可)(二)课外阅读(16分)1.（2分）刺猬是一种有趣的小动物。2.（6分，每空0.5分）尖尖的很小非常锋利特别长很短像老鹰的爪子那么锐利那么有力像钢针一样又短又密3.（4分）刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！(用“[]”括对得4分，只括一部分得2分)4.（4分）示例：喜欢。因为小刺猬长得很可爱，而且它很聪明，用硬刺搬东西的样子一定很有趣。(言之有理即可，态度明确1分，理由3分)三、习作(35分)评分标准：一等（30-35分）：内容具体，能清楚写出“老朋友”的样子和有趣的故事，感情真实，语句通顺，书写工整，错别字少，达到规定字数。二等（25-29分）：内容较具体，能写出“老朋友”的样子和相关故事，感情较真实，语句较通顺，书写较工整，错别字不多，接近规定字数。三等（20-24分）：内容基本具体，能简