新人教版四年级上册四年级品社期末测试

（考试时间：60分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定在《品德与社会》这门课程中收获了许多关于生活、社会和品德的知识与感悟。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！相信你一定是最棒的！一、基础知识我来选(每小题3分，共30分)（请将正确答案的序号填在括号里）1.我们每天都在享受着来自各行各业劳动者的服务，下列哪项工作不属于服务行业？（）A.医生给病人看病B.农民伯伯种粮食C.售货员阿姨卖东西D.公交司机驾驶公交车2.在学习中遇到困难时，我们应该（）A.立刻放弃，等老师讲解B.自己先努力思考，实在想不出再请教他人C.抄袭同学的答案D.抱怨题目太难，不想做3.邻里之间应该（）A.互不打扰，各过各的B.和睦相处，互相帮助C.只关心自家的事D.为一点小事就争吵4.下列哪种行为是遵守公共秩序的表现？（）A.在图书馆里大声喧哗B.排队上车，不插队C.过马路时闯红灯D.在公园草坪上追逐打闹5.我国的国旗是（）A.红旗B.五星红旗C.星条旗D.米字旗6.当我们与他人产生矛盾时，正确的做法是（）A.不理对方，直到对方道歉B.找机会报复对方C.冷静下来，尝试沟通解决D.告诉老师，让老师批评对方7.下列哪项是我们小学生力所能及的家务劳动？（）A.修理家用电器B.买菜做饭C.打扫自己的房间D.管理家庭财务8.我们国家的国庆节是每年的（）A.一月一日B.五月一日C.十月一日D.七月一日9.在公共场合，我们应该（）A.想做什么就做什么，不用在意别人B.遵守社会公德，举止文明C.大声打电话，怕对方听不见D.随意丢弃垃圾10.学习《品德与社会》这门课，主要是为了让我们（）A.认识更多的字B.学会做难题C.了解社会，学会做人，养成良好品德D.应付考试二、知识运用我来判(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分)1.我们应该相信科学，不迷信。（）2.班级里的事情就是班干部的事情，与我无关。（）3.遵守交通规则是为了保护我们自己和他人的安全。（）4.浪费粮食是不对的，我们应该珍惜每一粒米。（）5.遇到陌生人给的零食，我可以随便吃。（）6.我们要尊重不同职业的劳动者，因为他们都为社会做出了贡献。（）7.集体的荣誉需要我们每个人来维护。（）8.网络世界很精彩，我们可以无节制地玩网络游戏。（）9.家乡的发展变化与我们小学生没有关系。（）10.当别人遇到困难时，我们应该主动伸出援助之手。（）三、生活情境我来析(每小题8分，共16分)1.情境一：小明在公园里游玩时，看到有人随手把垃圾扔在地上。如果你是小明，你会怎么做？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.情境二：小红的同桌小刚在考试时想让小红把答案告诉他。小红应该答应吗？她应该怎样做才是正确的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、社会生活我知道(每空2分，共14分)1.我们伟大的祖国全称是_________________________，我们的首都是_________________________。2.我国的国旗是_________________________，国歌是《_________________________》。3.我们小学生应该遵守《_________________________》，好好学习，天天向上。4.在公共场所，当我们看到“禁止吸烟”的标志时，应该_________________________。五、行为辨析与实践(10分)下面是一些同学的行为表现，请你判断这些行为是否正确，并说说你的理由或建议。1.小刚经常在教室里大声喧哗，影响其他同学学习。判断：（）理由或建议：_____________________________________________________________2.小丽看到水龙头没关紧，主动上前把它拧紧了。判断：（）理由或建议：_____________________________________________________________六、我的收获与感悟(10分)经过一个学期《品德与社会》的学习，你最大的收获是什么？你觉得自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要改进？请简单写一写。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（试卷完）参考答案及评分标准（仅供教师参考）一、基础知识我来选(每小题3分，共30分)1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.C二、知识运用我来判(每小题2分，共20分)1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、生活情境我来析(每小题8分，共16分)（答案言之有理即可酌情给分）1.做法：主动捡起垃圾扔进垃圾桶，或者提醒扔垃圾的人要爱护环境，把垃圾扔进垃圾桶。理由：保护环境是我们每个人的责任，公园是大家共同的休闲场所，我们要共同维护它的整洁。2.做法：不应该答应。小红应该拒绝小刚的要求，并告诉他考试作弊是不对的，是不诚实的行为，应该凭自己的实力考试。如果小刚有不会的题目，可以在考试后帮助他复习。理由：诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应有的品德。考试作弊不仅欺骗了老师和自己，也失去了学习的意义。四、社会生活我知道(每空2分，共14分)1.中华人民共和国北京2.五星红旗义勇军进行曲3.小学生守则（或：中小学生守则）4.遵守规定，不吸烟（或：提醒他人不要吸烟）五、行为辨析与实践(10分，每小题5分，判断1分，理由或建议4分)1.判断：（×）理由或建议：在教室里大声喧哗会影响其他同学学习，是不遵守课堂纪律和不尊重他人的表现。小刚应该遵守教室规则，说话轻声，保持教室安静。2.判断：（√）理由或建议：小丽的行为是节约用水、爱护公共财物的表现，值得学习。我们都应该向小丽学习，从小事做起，养成节约资源、爱护公物的好习惯。六、我的收获与感悟(10分)（此题为开放性题目，根据学生的真情实感和具体表述酌情给分。主要考察学生对课程内容的理解、自我反思能力和积极向上的态度。）*能写出具体收获，如：学到了哪些知识、明白了什么道理、养成了什么好习惯等，给5-7分。*能结合自身实际进行反思，指出优点和不足，并表达改进意愿，给8-10分。*内容空洞、不切实际或态度消极，酌情给0-4分。命题说明：本试卷紧密围绕新人教版四年级上册《品德与社会》教材的核心内容和课程标准要求，注重考查学生的基础知识掌握情况、基