2026学年吉林省珲春市五年级语文期末提升快速提分卷详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

jùnmǎ

fěnshuā

jiāqín

móquáncāzhǎng

dǎogào

fāzhèng

hángxíng

yǎngzūnchǔyōu

二、选择题

2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．杂兴（xìng）

银钲（zhēng）

玉磬（qìng）

耘（yún）田B．篝火（gōu）

明澈（chè）

点缀（zhuì）

招供（gōng）C．啃玉米（kěn）

樱桃（yīn）

无垠（yín）

巍峨（é）D．倭瓜（wō）

凉飕飕（shōu）秉性（bǐng）

眷恋（juàn）

3、下列词语书写全对的一项是（

）A．捡起

榨油

羡幕

播种B．外婆

茅亭

浇水

箩筐C．垂曼

沉浸

嫌弃

泡茶

4、下列词组中搭配不当的一组词是（

）A．温暖的话语

温暖的手掌温暖的眼神B．沉重的打击

沉重的心情沉重的负担C．沉痛的心情

沉痛的教训沉痛的脚步D．苍茫的夜色

苍茫的大地苍茫的天空

5、下列加点词的解释有误的一项是（

）A．孙膑是田忌的门客（门前的客人）B．大家的马脚力（腿的力气）相差不多C．田忌如实相告，并引荐（推荐）了孙膑。D．田忌和齐威王的对阵（双方摆开交战的阵势）就要开始了

三、非选择题

6、照样子，写句子。

例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。

我忘不了爸爸的目光。

海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。

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例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。

我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。

英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。

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7、修改病句。

1．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

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2．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

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3．少先队员要热爱祖国和公共财产。

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4．老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

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5．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

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8、在下列句子中括号里填上合适的关联词语。

（1）(

)惦记着灯盏里的两茎灯草，(

)严监生一直没有咽气。

（2）(

)刷子李穿一身黑，刷完墙身上(

)看不到一个白点。

（3）他已经很大很高，(

)肢体还没被年月铸成一定的格局，(

)已经像个成人了。

四、日积月累

9、根据课文内容填空。

（1）我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《_________________》中的诗句：___________________，__________________。

（2）古诗中充满着童真童趣。杨万里的“___________________，__________________。”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“________________，________________。”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。

（3）自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的____________之情。季羡林先生的记忆中也是“___________________”。

五、阅读与理解

10、阅读与感悟。牧场之国（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（寂静

平静）。①在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。②运河之中，装满奶桶的船只在（舒缓缓缓）平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1．从括号里选择合适的词语。

2．选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景：即______和______，写出了荷兰______的特点。

3．选文主要用了______描写和______描写，其中第①处划线句子属于______描写，第②处划线句子句属于______描写。

4．选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往？你觉得作者这样写的作用是什么？

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5．对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是（

）A．这是作者在向人们介绍荷兰的特点。B．这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。C．这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有一咏三叹之效。D．反复强调“真正的荷兰”，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。

11、阅读短文。初二那年①八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路，自卑如山一样压得她抬不起头来。她一年年长大，也一年年更沉默。②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。③□小樱□老师亲切地叫着地的小名□你能帮老师一个忙吗□④□什么忙啊□地紧张地问道□心里充满了莫名的惊恐□⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，你可以帮帮老师吗？”⑥“好的！好的！”她激动得脸都红了。⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的却是一林不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道。它会开出什么样的花。⑧终于有一天，她惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问道。⑨她下意识地注视着花盆，她从没注意过花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边都没有了。⑩一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。⑪那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了地布满阴霾（mái）的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……⑫是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”，而是“种子”。1．给③④自然段加上标点，注意引号的用法。

2．根据选文内容填写场景及“小樱”心情。

当老师提出请小樱帮忙时，小樱心里充满莫名的惊恐，这是因为________________；后来“她就像换了个人似的”意思是____________________。

3．老师与小樱几次对话中对小樱影响最大的一句话是第____段第___句话。老师的话照亮了她“布满阴霾的心”，使她明白：再破的花盆也能_________，起决定作用的不是_________而是_________；决定一个人一生的不是_________，而是_________。

4．“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’，而是‘种子’。”你生活中有这样有类似的经历吗？联系生活实际，举例说明。

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六、语言综合运用

12、剪纸作为中国传统的非物质文化遗产，受到人们的喜爱。让我们一起走进剪纸艺术，了解剪纸吧！

（1）剪纸的不同图样寄托着人们对生活的不同期盼，请结合以下提示，将上面四幅剪纸与下列四个选项一一对应。

A．喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气。梅，古代又称“报春花”。

B．桃为长寿之意。

C．将“福”字倒着放，意为“福到了”，表达人们对新的一年的期盼。

D．两个“喜”字并放意为“双喜临门”。多用于喜庆之事。

图一——_____图二——_____