2026年河北省邢台市清河县数学三年级下学期期末学业质量监测试题（含答案解析）

2026年河北省邢台市清河县数学三年级下学期期末学业质量监测试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝2．列竖式计算。①648×6＝②105×7＝③800－356＝④487＋423＝⑤889－450＝⑥220×8＝3．脱式计算。972－72÷98×（138－76）二、仔细推敲，认真辨析。1．3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．（_______）2．有四条边的图形一定是四边形．（_____）3．一根铁丝长24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）4．四条边都相等的图形不一定是正方形．_____5．6.8里面有68个0.1。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．长方形的周长=长＋宽×2．（____）2．李华每小时走400千米。（______）3．6328中的“6”表示6个千。（______）4．0除以任意一个不为0的数，商一定小于0和这个数的和（_____）5．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。（_______）四、计算题。（28分）1．口算。330＋280＝321－90＝400×7＝325×0＝240＋157＝340－160＝207×4＝1004－598≈98×5＝2．列竖式计算．856×5＝380×4＝378+435＝506﹣48＝558+225+166＝309×7＝五、操作题。1．认真观察，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．为了鼓励阅读课外书，张老师为同学们准备了精美的书签，其中奖励给了坚持每天阅读的同学。请将书签的圈出来，书签还剩下。2．两次一共踢了多少个？3．根据图中的信息解决下面问题。（1）一个计算器的价格是一支钢笔的6倍，一支钢笔多少钱？（2）一盒蜡笔的价格是一支钢笔的3倍，一盒蜡笔多少钱？（3）你还能提出什么问题？并解答。4．奇思每天绕正方形草坪跑4圈，他每天跑多少米？5．爸爸带了1000元钱，买这三种商品够吗？产品名称空调扇学习机护眼灯价格（元）5602351676．一个杯子里装满了水，连杯称一共750克。倒掉水的一半，连杯称一共550克。这个杯子一共可以装多少克的水？

参考答案一、认真计算。1、21240040023120070550【详解】略2、①3888；②735③444；④910⑤439；⑥1760【详解】①648×6＝3888②105×7＝735③800-356＝444④487＋423＝910⑤889－450＝439⑥220×8＝17603、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝496二、仔细推敲，认真辨析。1、正确【详解】根据乘法的意义可知，3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．原题说法正确．故答案为正确．整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义判断即可．2、×【详解】略3、√【分析】铁丝的长度减去用去的长度等于剩下铁丝的长度，用剩下铁丝的长度除以用去的长度等于剩下的是用去的倍数，据此即可解答。【详解】（24－4）÷4＝20÷4＝5，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、√【详解】略5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和，也可以看成长与宽和的2倍，由此得出长方形周长的计算公式，再比较即可判断．【详解】解：长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2≠长+宽×2；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了长方形的周长公式，熟记公式是解决本题的关键．2、×【详解】略3、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千，所以原题说法正确；故答案为：√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。4、√【详解】略5、×【详解】略四、计算题。（28分）1、610；231；2800；0397；180；828；1；；400；490【详解】略2、4280；1520；813；458；949；2163【详解】856×5＝4280380×4＝1520378+435＝813506﹣48＝458558+225+166＝949309×7＝2163五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、【分析】根据分数的意义可知，将这些书签平均分成3份，其中一份占它的，是15÷3＝5张。将这些书签看作单位1，用1减去奖励给同学的书签占这些书签的，即可求出剩下书签占这些书签的几分之几。【详解】15÷3＝5（张）则只需要把其中5张圈出来即可。1－＝则书签还剩下。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。2、215个【分析】由图可知：第一次踢了125个，第二次比第一次少踢35个，求出第二次踢了125－35＝90个，再加上第一次踢的个数，即可解答。【详解】第二次踢的个数：125－35＝90（个）125＋90＝215（个）答：两次一共踢了215个。【点睛】解答本题的关键是先求出第二次踢的个数，再把两次踢的个数加起来即可。3、（1）8元（2）24元（3）答案不唯一，一个计算器和一个文具盒共多少钱？48+24=72（元）【详解】略4、640米【详解】40×4×4=160×4=640(米)答：他每天跑640米5、够【分析】将这三种商品的价钱加起来，求出购买这三种商品花费的钱数。再和1000元比较解答。【详解】560＋235＋167＝795＋167＝962（元）962＜1000答：买这三种商品够。【