人教版四年级下册语文期中测试题

人教版四年级下册语文期中测试题测试卷说明*测试时间：90分钟*满分：100分（其中书写5分）*测试范围：人教版四年级下册第一单元至第四单元*题型与分值：本卷分为“基础知识积累与运用”（约50分）、“阅读理解”（约30分）和“习作”（约20分）三大板块，旨在全面考察学生的语文素养。---人教版四年级下册语文期中测试卷（时间：90分钟满分：100分书写：5分）题号一二三书写总分:-----------:-------------:-------------:---------:---:-----**基础知识****阅读理解****习作****得分**学生信息栏*姓名：___________*班级：___________*学号：___________---一、基础知识积累与运用(共50分)亲爱的同学们，经过半学期的努力，相信你们一定积累了不少知识。现在就来展示一下吧！请认真审题，仔细答题，书写工整哦！(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(10分)bìlǜ()fēnfāng()wēiwǔ()zhìhuì()pǔtōng()xīnshǎng()jiàzhí()ōuzhōu()chuàngjǔ()mìfēng()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要为祖国的强大而努力学习，不能成为一个落（luòlà）后分子，更不能落（luòlà）下功课。2.妈妈把头发（fàfa）梳得很整齐，然后出发（fàfa）去上班了。3.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，这些是树种（zhǒngzhòng）。4.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。(三)比一比，再组词。(4分)辩()娇()密()历()辨()骄()蜜()厉()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分+2分=8分)争奇斗()没精打()相()并论刻舟()剑画蛇添()杯弓()影津津有()窃窃()语我选的词语：____________造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)忽然仍然果然既然1.天气预报说今天有雨，傍晚时分，()下起了小雨。2.多年不见，他()保持着乐观向上的心态。3.()你已经答应了别人，就应该说到做到。4.刚才还是晴空万里，()一阵狂风，乌云密布。(六)按要求写句子。(10分)1.改写句子：将“把”字句改成“被”字句。(2分)小明把教室打扫干净了。_________________________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(4分)(1)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(2)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。3.照样子，写句子。(2分)例：春天，公园里的花儿开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。秋天，果园里的果子熟了，_________________________________。4.根据意思写出对应的诗句。(2分)要是把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么适宜。_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(8分)1.《绝句》中描写春天生机勃勃景象的诗句是：“____________________，____________________。”2.《守株待兔》这则寓言告诉我们：________________________________________。3.“文房四宝”指的是：_______、_______、_______、_______。4.在《花钟》一课中，我们知道了不同的植物开花的时间不同，是因为_________________，还因为_________________。---二、阅读理解(共30分)阅读是获取知识的重要途径。下面有两篇短文，请你仔细阅读，认真思考，回答问题。(一)课内阅读(12分)阅读《赵州桥》片段，回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”画出来。(2分)2.“这种设计”指的是什么样的设计？请用“________”在文中画出相关句子。(2分)3.“这种设计”有哪两个好处？请在文中用“()”括出。(4分)4.为什么说“这种设计，在建桥史上是一个创举”？(4分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽住了我的手。在妈妈的指点下，我惊喜地发现，山坡上还长着一簇簇白色的小花，它们是那样不起眼，却很特别。圆圆的脑袋，白白的绒毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要像蒲公英一样，飞向远方。”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。从那以后，我常常会看到蒲公英，每当看到它，我就会想起妈妈的话，想起自己说过的话。1.短文共有()个自然段。第二自然段有()句话。(2分)2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)开心()惊讶()奇特()3.文中描写了哪些颜色的花？请写下来。(4分)_________________________________________________4.蒲公英有什么特点？请用文中的词语概括。(3分)_________________________________________________5.妈妈为什么对“我”说蒲公英“最喜欢到外面的世界去闯荡”？妈妈的话有什么含义？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________6.如果你是文中的“我”，你会怎样“飞向远方”？(2分)_________________________________________________________________---三、习作(20分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：开心、难过、难忘、后悔、感动……使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在300字左右。4.书写工整，卷面整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---书写（5分）（根据学生卷面书写情况酌情给分，要求：字迹工整、卷面整洁、无涂改）---参考答案及评分建议（供教师使用）一、基础知识积累与运用(共50分)(一)看拼音写词语(10分，每词1分，错一字该词不得分)碧绿芬芳威武智慧普通欣赏价值欧洲创举蜜蜂(二)给下列加点字选择正确的读音(4分，每空0.5分)1.luò,là2.fà,fa3.zhòng,zhǒng4.bó,báo(或báo,bó，具体根据教材要求)(三)比一比，再组词(4分，每词0.5分，答案合理即可)辩论分辨；娇弱骄傲；秘密蜜蜂；历史严厉(示例)(四)补充词语并造句(8分，补充词语每词0.5分，共4分；造句2分，词语运用恰当1分，句子通顺1分)争奇斗艳没精打采相提并论刻舟求剑画蛇添足杯弓蛇影津津有味窃窃私语(五)选词填空(4分，每空1分)1.果然2.仍然3.既然4.忽然(六)按要求写句子(10分)1.教室被小明打扫干净了。(2分，意思对即可)2.(1)我们要学习赖宁的精神，发扬他的优良品质。(或：我们要学习和发扬赖宁的精神。“革命”一词可删去或替换，根据教材内容调整)(2分，修改符号使用正确，病句修改恰当)(2)通过这次活动，我受到了深刻的教育。(或：这次活动使我受到了深刻的教育。)(2分，修改符号使用正确，病句修改恰当)3.例：秋天，果园里的果子熟了，红的像灯笼，黄的像金子，紫的像玛瑙。(2分，比喻恰当，结构相似即可)4.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(2分，每句1分，错、漏、添字均不得分)(七)根据课文内容填空(8分，每空1分，错、漏、添字该空不得分)1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(或其他描写春天生机勃勃的诗句，根据教材所学)2.不要存有侥幸心理，要通过自己的努力去获得成功。(意思对即可)3.笔、墨、纸、砚4.植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)1.赵州桥非常雄伟。(2分，画对即可)2.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。(2分，画对关键信息即可)3.(既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁)，(又减轻了桥身的重量，节省了石料。)(4分，每处2分，括对即可)4.因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料，是以前没有过的，所以是创举。(4分，意思对，答出两点好处即可)(二)课外阅读(18分)1.5(1分)，3(1分)(共2分)2.快活(1分)惊喜(1分)奇妙(1分)(共3分，意思对即可)3.火红、鹅黄、淡紫、白色(4分，每写出一个1分)4.不起眼、很特别、圆圆的脑袋、白白的绒毛、会飞(3分，答出三个即可)5.妈妈希望“我”能像蒲公英一样，勇敢地去外面的世界学习、探索、增长见识，不局限于小范围。(4分，意思对即可，答出妈妈的期望和鼓励)6.例：我会努力学习知识，锻炼自己的能力，长大后去不同的地方看看，学习新的东西。(2分，言之有理即可)三、习作(20分)评分标准：一等(17-20分)：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。能把事情的经过写清楚，有细节描写，表达出真情实感。二等(13-16分)：内容较具体，中心较明确，感情较真实，语句通顺，结构基本完整，书写较工整，