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文档简介

亲爱的小朋友,经过第二单元的学习,你一定有不少收获吧!现在就来展示一下你的学习成果,相信你一定是最棒的!请认真读题,仔细作答,书写工整哦!(考试时间:60分钟满分:100分)一、我会读,我会写。(共20分)1.我会读拼音,写汉字。(10分,每字1分)báiyún()shānshuǐ()tiánlǐ()shǒuzú()rénkǒu()2.我会给下面的音节标上正确的声调。(10分,每小题2分)hua(花朵的“花”)shui(喝水的“水”)xue(下雪的“雪”)niao(小鸟的“鸟”)yun(白云的“云”)二、我会认,我会圈。(共15分)1.圈出下列汉字的正确读音。(8分,每字2分)地(dìde)天(tiāntián)我(wǒwō)你(nǐlǐ)2.圈出每组中不是同一类的词语。(7分,每小题1分)(1)苹果香蕉月亮桃子(2)爸爸妈妈老师爷爷(3)尺子橡皮铅笔太阳(4)春天夏天雨天冬天(5)小狗小猫小鱼书包(6)红色蓝色颜色黄色(7)耳朵眼睛嘴巴衣服三、我会连,我会选。(共25分)1.我会连线。(10分,每线2分)弯弯的天空蓝蓝的月儿小小的船儿闪闪的星星红红的苹果2.我会选字填空。(15分,每空1分)(在再)(1)我们()教室里学习。(2)放学了,我和老师说()见。(有友)(3)我()一个好朋()。(木目)(4)我们要保护树()。(5)他的()光很明亮。(白百)(6)天上飘着()云。(7)这本书有一()页。(只支)(8)我有一()铅笔。(9)这是一()小鸟。(和禾)(10)我()小明一起上学。(11)田里的()苗绿油油的。(儿耳)(12)我有一对小()朵。(13)弟弟是个乖()子。(中种)(14)我们是()国人。(15)农民伯伯()树。四、我会照样子写一写。(共15分)1.例:又大又圆又()又()又()又()又()又()(6分,每空1分)2.例:高高兴兴红红()明明白()快快乐()(3分,每空1分)3.例:小鱼在水里游。小鸟在____________。(2分)________在____________。(4分,每空2分)五、我会读短文,回答问题。(共15分)小白兔小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物?请圈出来。(3分)(小猫小狗小白兔)2.小白兔的耳朵是什么样子的?(4分)答:_____________________________________3.小白兔爱吃什么?请在文中用“~~~~”画出来。(4分)4.你觉得小白兔可爱吗?(4分)答:_____________________________________六、看图写话。(共10分)仔细看看图上画了谁?他们在做什么?请你用一两句话写下来。(不会写的字可以用拼音代替)(此处应有一幅简单的儿童活动插图,例如:几个小朋友在公园里放风筝/草地上踢毽子/帮助老人过马路等)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---小朋友,恭喜你完成了所有的题目!记得检查一下哦!---参考答案及评价建议(供老师/家长使用)一、我会读,我会写。1.白云山水田里手足人口(每字1分,共10分)2.huāshuǐxuěniǎoyún(每个音节2分,声调标对即可,共10分)二、我会认,我会圈。1.dìtiānwǒnǐ(每字2分,共8分)2.(1)月亮(2)老师(3)太阳(4)雨天(5)书包(6)颜色(7)衣服(每小题1分,共7分)三、我会连,我会选。1.弯弯的——月儿蓝蓝的——天空小小的——船儿闪闪的——星星红红的——苹果(每线2分,共10分)2.(1)在(2)再(3)有、友(4)木(5)目(6)白(7)百(8)支(9)只(10)和(11)禾(12)耳(13)儿(14)中(15)种(每空1分,共15分)四、我会照样子写一写。1.(答案不唯一,合理即可)如:又高又大又细又长又香又甜(每空1分,共6分)2.红红火火明明白白快快乐乐(每空1分,共3分)3.小鸟在天上飞/树上叫。(2分)(答案不唯一,合理即可)如:小明在看书。(每空2分,共4分)五、我会读短文,回答问题。1.小白兔(3分)2.两只耳朵竖起来。(4分,意思对即可)3.画出“萝卜和青菜”(4分)4.可爱。(4分,表达清晰即可)六、看图写话。(共10分)*能围绕图片内容写,句子通顺,用词基本正确,得7-10分。*能写出图片的主要内容,句子基本通顺,得4-6分。*能尝试写一两句话,与图片内容相关,得1-3分。*(注:鼓励孩子大胆表达,对于拼音的使用和个别错别字,只要不影响理解,可适当宽容。)评价标准:____分:优秀,基础知识掌握牢固,能灵活运用。80-89分:良好,基础知识掌握较好,需在细节和灵活运用上加强。70-7

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