五年级数学上册小数乘除法测试题_第1页
五年级数学上册小数乘除法测试题_第2页
五年级数学上册小数乘除法测试题_第3页
五年级数学上册小数乘除法测试题_第4页
五年级数学上册小数乘除法测试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级数学上册小数乘除法测试题小数的乘除法是小学数学学习中的重要转折点,它在整数乘除法的基础上引入了小数点的处理,对同学们的计算准确性和细心程度都提出了更高的要求。这份测试题旨在帮助同学们巩固小数乘除法的基本概念、计算方法,并能运用所学知识解决简单的实际问题。请同学们认真审题,仔细计算,争取发挥出自己的最佳水平。班级:________姓名:________学号:________得分:________(考试时间:90分钟满分:100分)一、填空题(每空1.5分,共21分)1.0.75×2.4的积有()位小数;3.6÷0.09的商的最高位在()位上。2.根据36×24=864,直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=()0.36×24=()86.4÷2.4=()8.64÷0.36=()3.在○里填上“>”、“<”或“=”。4.5×0.98○4.57.2÷0.8○7.23.6÷1.2○3.6×1.24.一个数(0除外)乘一个小于1的数,积比原来的数();除以一个小于1的数(0除外),商比原来的数()。5.5.____…是一个()小数,用简便方法记作(),保留两位小数约是()。6.一支铅笔0.8元,买n支这样的铅笔应付()元;当n=15时,应付()元。二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1.一个数的1.02倍一定比原来的数大。()2.2.4×0.56+0.76×5.6=(2.4+7.6)×0.56,运用的是乘法分配律。()3.无限小数都比有限小数大。()4.3.____是循环小数。()5.一个数除以0.01,就是把这个数扩大到原来的100倍。()三、计算题(共34分)1.直接写出得数(每题1分,共8分)0.25×4=9.6÷0.3=0.7×1.1=5.4÷0.09=0.36÷1.2=2.4×0.5=0÷3.8=0.7÷0.01=2.列竖式计算(每题3分,共18分,带※的要验算)①3.28×1.5=②※0.544÷0.16=③6.7×0.43≈(保留两位小数)④1.8÷0.25=⑤※4.7÷3.3=(商用循环小数表示)⑥5.06÷2.2≈(保留一位小数)3.脱式计算,能简算的要简算(每题3分,共8分)①1.25×3.2×0.25②4.5×10.1③6.8×2.7+2.7×3.2四、解决问题(每题5分,共35分)1.妈妈买了3.5千克苹果,每千克苹果6.8元,妈妈一共用了多少钱?2.一间教室的面积是65.8平方米,用边长0.8米的正方形瓷砖铺地,至少需要多少块这样的瓷砖?(不考虑损耗)3.一辆汽车2.5小时行驶了150千米。照这样计算,行驶450千米需要多少小时?4.王老师用80元买一些文具作为班级奖品。他先花45.6元买了8本笔记本,剩下的钱准备买一些钢笔,每支钢笔8.5元,王老师还可以买几支钢笔?5.一个长方形的广告牌长4.5米,宽2.8米,如果每平方米的广告牌需要用油漆0.6千克,那么漆好这个广告牌的正面至少需要多少千克油漆?6.学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子,每双筷子0.03元。每周用掉的筷子一共多少钱?一个月(按4周计算)呢?7.张师傅加工一批零件,原计划每天加工40个,15天完成。实际每天比原计划多加工10个,实际多少天完成任务?--

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论