苏教版数学四年级下册第8单元 确定位置（单元测试）

苏教版数学四年级下册第8单元确定位置（单元测试）第八单元综合测试卷A基础巩固与运用(考试时间:70分钟满分:100分)一、填一填。(31分)1.根据古诗填空。(1)“秋”字在第()列第()行,用数对(,)表示;“磨”字在第()列第()行,用数对()表示。(2)(2,2)表示的汉字是()。(3)诗中偏旁是“氵”的三个字的位置用数对表示分别是(,)、(,)和(,)。2.赵凡坐在班级的第4列第3行,用数对(,)表示,李晶也坐在第4列并且坐在赵凡的前面,用数对表示可能是(,),还可能是(,)。3.学校每年开一次运动会,“19230403061”是参加运动会的一名男运动员的编码,“19”代表2019年运动会,“23”代表学校第23届运动会,“040306”代表四年级三班第6位选手,末尾数字是“1”表示男生,末尾数字是“2”表示女生。如果2021年该校四年级二班的李红(女生)作为班级第12位选手参加运动会,那么李红的编码是( )。4.四年级进行团体操表演,排成了一个方队。老师发现,从前后、左、右四个方向观察,李明的位置用数对表示都是(6,6),这个方队有()人。5.用数对表示出A、B、C三点:A(,),B(,),C(,)。如果再增加一个D点,顺次连接A、B、C、D、A围成一个平行四边形,D点的位置用数对表示是(,)(先在图中画画,再填空)。6.(1)如图,少年宫的位置用数对表示是(,)。(2)希希家的位置用数对表示是(4,1),学校的位置用数对表示是(6,5),在图中标出希希家和学校的位置。(3)希希从家出发去上学,可以先向()走()格,再向()走()格;还可以先向()走()格,再向()走()格。二、选一选。(12分)7.下列数据中,能确定明明在教室里的位置的是()。A.明明在第5列B.明明在第3行C.明明在第2行D.明明在第5列第3行8.数对(4,3)和(4,6)表示的位置在()。A.同一行B.同一列C.同行同列D.无法确定9.点A的位置用数对表示是(5,7),将点A向右移动3格后的位置用数对表示是()。A.(5,10)B.(8,10)C.(8,7)D.(7,7)10.四(1)班同学的座位共有7列,每列座位数一样多。第7列最后一位同学的位置用数对表示是(7,6)。四(1)班一共有()位同学。A.13B.49C.42D.5611.右面是对话框的一部分,是在Wond文档中插入表格时出现的,如果列数输入3,行数输入2,那么出现的表格是()。12.如图是中国象棋棋盘的一部分,现在的位置是(8,1)。下列位置中“马”能走到的A.(6,3)B.(7,1)C.(7,3)D.(8,2)三、按要求做题。(49分)13.课外活动时,同学们玩套圈游戏,下面是各种玩具的摆放位置。(13分)(1)溜溜球在第1列第1行,可以用数对(,)表示;遥控汽车在第2列第3行,可以用数对(,)表示;玩具恐龙在第5列第2行,可以用数对(,)表示。(3分)(2)笑笑套中用数对(1,3)表示的玩具,它在第(列第()行,是()(填玩具名称);淘气套中用数对(5,2)表示的玩具,它在第()列第()行,是)(填玩具名称)。(6分)(3)小刚套中了放在(2,★)位置上的玩具,小刚可能套中了什么玩具?小红套中了放在(▲,2)位置上的玩具,小红可能套中了什么玩具?(4分)14.点A、B、C、D的位置用数对分别表示为(7,6)、(5,2)、(11,2)、(13,6)。(12分(1)请先在图中描出这四个点,再按照A、B、C、D、A的顺序依次连接起来,围成的是什么图形?(6分)(2)把这个图形先向上平移2格,再向左平移4格,画出平移后的图形A'B'C'D',并用数对表示点A'、B'、C'、D'的位置。(6分)15.下面是光明小学所在街区的平面图。(15分)(1)光明小学所在的位置用数对表示是(4,6),请你在图中标出来。(2分)(2)从光明小学出来向东走3格是市图书馆,用数对表示为(,),请在图中标出市图书馆的位置。(3分)(3)从市图书馆先向南走2格,再向西走3格是少年宫,用数对表示为(,),请在图中标出少年宫的位置。(3分)(4)红红家的位置用数对表示是(13,4),她每天上学先向()走()格,再向()走()格就能到学校。(4分)(5)小明家在点A处,他沿着“(5,3)→(6,3)→(6,4)→(7,4)→(7,5)→(7,6)”的路线去市图书馆看书。在图中画出小明行走的路线。(3分)16.(9分)(1)用数对分别表示图中三角形顶点A、B、C的位置。(3分)A(,),B(,),C(,)(2)把三角形ABC绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的三角形A'B'C',并写出各点的位置。(4分)(3)一条线段的两个端点的位置用数对分别表示为(10,5)和(12,3),以这条线段为一条边画一个等腰三角形。(2分)四、解决问题。(8分)17.一辆汽车沿直线匀速行驶,开始的位置用数对表示是(3,3),3小时后汽车所在的位置用数对表示是(9,3),据此回答下面的问题。(1)在图中分别标出汽车两次所在的位置。(2分)(2)如果图中每格的边长表示30千米,这辆汽车的平均速度是多少?(3分)(3)如果汽车从位置(9,3)