2026学年山东省兖州市二年级语文期末深度自测实战演练题(详细参考解析)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读句子,看拼音写词语。

(1)shì

jiè,在变化,万物在zì

yóu

shēng

zhǎng到处充满shēngjī。

(2)很久以前,天上有十个太阳,rén

lèi的生活十分jiān

nán。

(3)经过老师的教育后,我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、积累运用

2、给加点的字选择正确的读音打“√”

挨(ǎi

āi)挨挤挤

花骨(gǔgū)朵儿

3、照样子,写词语。

(1)灾难(两个字意思相近)明(

)

寻(

)

(2)挖野菜

(

)蜻蜓

(

)野果

(3)蓝蓝的天空

(

)的阳光

(

)的指南针

(4)油腻腻的肥肉酸溜溜的(

)

脆生生的(

)

(5)慢慢—徐徐忽然——(

)

马上——(

)

4、我会给下列生字加偏旁。

例:

青——(蜻)(清)(请)

包——(

)(

)(

)

皮——(

)(

)(

)

牙——(

)(

)(

)

5、1我会用“

”画出每组中不同类的一项。

(1)湖心亭

咨询处

台湾岛

科技馆

(2)演员

服务员

理发店

工程师

(3)菠菜

茄子

烤鸭

书架

(4)橡皮

陀螺

毽子

不倒翁

6、读一读,填上正确的标点符号。

(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()

(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()

7、1把词语填完整,再选择词语填在句子里。

(

)(

)浪静

(

)和(

)丽

(

)风(

)浪

春(

)化(

)(

)风(

)雨

(

)调(

)顺

(1)这天,(

),我和爸爸去广场放风筝。

(2)海面上(

),最适合出海游玩。

(3)人们都爱春天,爱她的生机勃勃,爱她的(

)。

三、语言扩展

8、1按要求完成句子。

1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。(换一种说法意思不变)

_______________________________

2.把下列句子排列成一句话并加上标点符号。

黄山

景色

闻名中外

秀丽神奇

________________________________

9、按课文内容填空。

(1)羿是一个神箭手,他射下了九个___________,帮助人们脱离了苦海。

(2)当世界年纪还小的时候,太阳学会了___________和上山下山。

(3)北极星是一盏指路灯,它永远高挂在___________。

(4)《绝句》中写了四处景物,分别是黄鹂、白鹭、___________、万里船。

四、阅读与理解

10、课内阅读大象的耳朵(节选)①每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。②可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。③最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。④大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”1.选文共有(

)段话,第3自然段共有(

)句。

2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“______”在文中画出来。

3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(

)A.我们不要理会他人。B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。C.别人的看法都是对的。

五、书写与运用

11、口语交际

暑假,你在家里写作业,爸爸却在旁边玩手机游戏,声音很大,吵得你没有办法集中注意力。于是你说:爸爸,______________。

爸爸说:好的,爸爸以后会注意的,用你喜欢的方式来陪你。

你说:___________________。

爸爸说:不客气!

12、看图写话。

观察:图上画的是

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