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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,看拼音写词语。
(1)shì
jiè,在变化,万物在zì
yóu
shēng
zhǎng到处充满shēngjī。
(2)很久以前,天上有十个太阳,rén
lèi的生活十分jiān
nán。
(3)经过老师的教育后,我下定jué
xīn要努力xué
xí。
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音打“√”
挨(ǎi
āi)挨挤挤
花骨(gǔgū)朵儿
3、照样子,写词语。
(1)灾难(两个字意思相近)明(
)
寻(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)蓝蓝的天空
(
)的阳光
(
)的指南针
(4)油腻腻的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
马上——(
)
4、我会给下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(请)
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、1我会用“
”画出每组中不同类的一项。
(1)湖心亭
咨询处
台湾岛
科技馆
(2)演员
服务员
理发店
工程师
(3)菠菜
茄子
烤鸭
书架
(4)橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、读一读,填上正确的标点符号。
(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()
7、1把词语填完整,再选择词语填在句子里。
(
)(
)浪静
(
)和(
)丽
(
)风(
)浪
春(
)化(
)(
)风(
)雨
(
)调(
)顺
(1)这天,(
),我和爸爸去广场放风筝。
(2)海面上(
),最适合出海游玩。
(3)人们都爱春天,爱她的生机勃勃,爱她的(
)。
三、语言扩展
8、1按要求完成句子。
1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。(换一种说法意思不变)
_______________________________
2.把下列句子排列成一句话并加上标点符号。
黄山
景色
闻名中外
秀丽神奇
的
________________________________
9、按课文内容填空。
(1)羿是一个神箭手,他射下了九个___________,帮助人们脱离了苦海。
(2)当世界年纪还小的时候,太阳学会了___________和上山下山。
(3)北极星是一盏指路灯,它永远高挂在___________。
(4)《绝句》中写了四处景物,分别是黄鹂、白鹭、___________、万里船。
四、阅读与理解
10、课内阅读大象的耳朵(节选)①每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。②可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。③最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。④大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”1.选文共有(
)段话,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“______”在文中画出来。
3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(
)A.我们不要理会他人。B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。C.别人的看法都是对的。
五、书写与运用
11、口语交际
暑假,你在家里写作业,爸爸却在旁边玩手机游戏,声音很大,吵得你没有办法集中注意力。于是你说:爸爸,______________。
爸爸说:好的,爸爸以后会注意的,用你喜欢的方式来陪你。
你说:___________________。
爸爸说:不客气!
12、看图写话。
观察:图上画的是
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