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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、积累运用
2、1选择正确答案,把花朵涂成红色。
(1)今年我家的粽子的确是我做的。
(2)河面上漂着一盏漂亮的莲花灯。
(3)咨处的门前开着一大片丽多彩的鲜花。
3、照样子,写词语。
(1)灾难(两个字意思相近)明(
)
寻(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)蓝蓝的天空
(
)的阳光
(
)的指南针
(4)油腻腻的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
马上——(
)
4、“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服
5、词语归类。(看表情,填序号)①愤怒
②兴高采烈
③悲伤
④怒气冲冲
⑤愉快
⑥闷闷不乐
⑦叹息
⑧气愤
⑨喜悦
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、补充成语,并选词填空(填序号)。
A.亡羊(
)
B.(
)空(
)洗
C.引(
)注(
)
D.(
)勃勃
E.(
)而(
)见
F.赏(
)悦(
)
(1)课余时间,同学们(
)地参加科技小组活动。
(2)做了错事不要紧,要想办法(
),及时补救。
(3)院子里盛开的牡丹花让人(
)。
三、语言扩展
8、读一读,照样子,写一写,标点符号也写。
(1)阿姨,你让一下!
阿姨,请您让一下好吗?
同学,关上水龙头!____________________
(2)春风在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。
春风在______________;春风在_______________。
(3)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……。
用“一会儿……一会儿……”写句子。
______________________
9、按课文内容填空。
(1)__________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,__________________。
(2)离离原上草,一岁一枯荣。_____________________,_______________________。
(3)毕竟西湖六月中,__________________。_________________,映日荷花别样红。
(4)_____________________,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________________。
(5)春种一粒粟,______________________。_____________________,农夫犹饿死。
四、阅读与理解
10、阅读短文,回答问题。冬天的小路①下雪了,好大的雪啊!地上白了,树上白了,房子也白了。雪把门前的小路都盖住了,像给小路铺上一条厚厚的绒被子。②雪停了,小花狗一出门,跑了几步,跌了一跤。③小鸭子一出门,吧嗒吧嗒走了几步,跌了一跤。④小猪一出门,没走几步,也跌了一跤。⑤树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。⑥小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的绒被子不见了,变成了一个大大的雪人。
1.故事一共有__________个自然段,第1自然段有__________句话。
2.请用“
”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
3.小动物们是怎么扫雪的?请根据故事内容选择正确的答案。(填序号)
①用后腿扒
②甩尾巴
③用鼻子拱
④用扁嘴铲
小猪(
)
小鸭子(
)
小花狗(
)
小松鼠(
)
4.小动物扫雪的原因是(
)。A.为了锻炼身体B.为了让大家走路不跌跤C.为了堆一个大雪人
五、书写与运用
11、口语交际
数学课上,忘记带尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我会跟同桌这样说:___________
12、1写一写。
你喜欢小兔吗?如果可以你会饲养一只小兔子吗?联系生活实际,想一想小兔子是怎样吃胡萝
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