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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
办fǎ
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音,画上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。
(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。
3、选择合适的词语打“√”
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,还有一对(轻松
轻快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘动
飘浮)。
(3)蔡伦吸收了人们长期积累的(经历
经验),改进了造纸术。
(4)晚上九点左右,昙花悄悄地(绽开
打开)淡雅的花蕾。
4、“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服
5、读一读,用“/”划去每组中不同类的词语。
(1)扫地
抹布
水桶
簸箕
(2)谷雨
芒种
中秋
大寒
(3)溜溜球
七巧板
橡皮泥
炒鸡蛋
(4)博物馆
科技馆
派出所
体育馆
6、读一读,填上正确的标点符号。
(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()
7、照样子,写词语。
一(方)鱼塘
(治)洪水
胆小如(鼠)
一(
)翠竹
(
)日记
如(
)得水
一(
)队旗
(
)秋千
如(
)添翼
三、语言扩展
8、按要求写句子。
1.照样子改写,句子意思不变。
例:在水里,你可以尽情游泳。
你可以在水里尽情游泳。
在泥塘边,青蛙竖起一块牌子。
_______________________________
2.用下面字词组成一句通顺的话。
买
一个
漂亮
我
的
了
书包
______________________________
3.把句子写具体。
妈妈洗衣服。
____________________________
4.顾客吓跑了蜘蛛。(改为“被”字句)
______________________________
5.把下面句子改写成比喻句。
小猪有一对大耳朵。
______________________________
9、填空。
(1)_________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,__________。
(2)《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖___________,但是看到___________这位顾客后,吓得匆忙跑回网上。
(3)大象有一对大耳朵,像__________似的耷拉着。小动物们都说他的耳朵出毛病了,这让大象非常不安。于是,大象用____________,可是飞进去的小虫子让他头痛又心烦。最后,大象还是_______。
从这个故事中,我明白了一个道理:_______________。
(4)青蛙不再卖泥塘,是因为______________________。
四、阅读与理解
10、阅读短文,回答问题。冬天的小路①下雪了,好大的雪啊!地上白了,树上白了,房子也白了。雪把门前的小路都盖住了,像给小路铺上一条厚厚的绒被子。②雪停了,小花狗一出门,跑了几步,跌了一跤。③小鸭子一出门,吧嗒吧嗒走了几步,跌了一跤。④小猪一出门,没走几步,也跌了一跤。⑤树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。⑥小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的绒被子不见了,变成了一个大大的雪人。
1.故事一共有__________个自然段,第1自然段有__________句话。
2.请用“
”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
3.小动物们是怎么扫雪的?请根据故事内容选择正确的答案。(填序号)
①用后腿扒
②甩尾巴
③用鼻子拱
④用扁嘴铲
小猪(
)
小鸭子(
)
小花狗(
)
小松鼠(
)
4.小动物扫雪的原因是(
)。A.为了锻炼身体B.为了让大家走路不跌跤C.为了堆一个大雪人
五、书写与运用
11、1口语交际。
下面是李明和张华的一段对话,请你把他们的对话补充完整。
张华:李明,你长大以后想做什么?
李明:________________
张华:为什么呢?
李明:__
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