2026年中小学教师有偿补课整治专项试题及答案

2026年中小学教师有偿补课整治专项试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分）1.根据2026年教育部印发的《中小学教师有偿补课专项整治工作实施细则》，本次专项整治的核心监管对象不包括以下哪类人员？A.公办中小学在编在岗教师B.民办中小学签订正式劳动合同的专任教师C.教育科研机构在职教研员D.已取得教师资格证但未入职的高校毕业生答案：D解析：2026年专项整治明确将公办中小学、中职学校在编在岗教师，民办中小学签订劳动合同的专任教师，各级教研机构在职教研员、少年宫/少年活动中心专职教师纳入核心监管范围，未入职人员不属于在职教师监管范畴，但其违规开展学科类培训的行为由市场监管、文旅等部门按无证经营查处，不属于教师有偿补课整治的直接监管对象。2.下列哪种情形属于2026年整治明确认定的“有偿补课”违规行为？A.教师利用休息时间为自家亲属子女无偿辅导功课B.教师在退休前接受学生家长邀请，免费为班级3名学习困难学生答疑C.教师通过第三方家政服务平台，以“高端家教”名义为学生提供付费学科辅导D.学校按照课后服务收费标准，组织教师为学生提供自愿参与的作业辅导答案：C解析：2026年整治细则明确，无论以直接收费、第三方平台代收、实物抵扣、服务置换等任何形式获取报酬，开展语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科类校外辅导的，均认定为有偿补课。亲属无偿辅导、公益答疑、合规课后服务不属于违规范畴。3.按照2026年专项整治的处罚梯度标准，在职教师首次被查实参与有偿补课、且违规所得不足1000元的，给予什么处分？A.警告处分，扣发当年30%绩效工资B.记过处分，取消当年评优评先资格，年度考核定为基本合格C.降低岗位等级处分，调离教学一线岗位D.撤销教师资格，解除聘用合同答案：B解析：2026年整治建立梯度处罚机制：首次违规、违规所得1000元以下的，给予记过处分，取消1年内评优评先、职称评审资格，年度考核定为基本合格，扣发当年50%绩效工资；违规所得1000元以上、或组织诱导学生参与补课的，给予降低岗位等级处分；两次及以上违规、或组织规模超过5人补课、或收受家长财物胁迫学生补课的，撤销教师资格、解除聘用合同。4.2026年专项整治要求各中小学必须在校内显著位置公示有偿补课举报渠道，举报响应处置的最长时限为多少小时？A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时答案：C解析：本次整治明确建立“接诉即办”机制，各地教育行政部门和学校需公布电话、邮箱、二维码三类举报渠道，对收到的有偿补课举报线索必须在48小时内完成初步核实，15个工作日内反馈处置结果，严禁压件不查、泄露举报人信息。5.某公办初中班主任在家长会中暗示，未参加其私下开设的周末补习班的学生将被调整到班级后排座位，该行为属于有偿补课整治中的哪类加重情节？A.一般违规行为B.胁迫诱导学生参与补课的严重违规行为C.正常家校沟通行为D.教学管理不当行为答案：B解析：2026年整治细则明确，教师利用职务便利，通过调座位、安排班干部、课堂差别对待、暗示家长等方式胁迫、诱导学生参与有偿补课的，直接按严重违规情节处置，无论违规金额多少，首次查实即给予降低岗位等级处分，情节恶劣的撤销教师资格。6.对于在职教师参与校外培训机构兼职取酬开展学科培训的行为，2026年整治标准中明确的追责主体不包括？A.涉事教师本人B.违规聘用教师的校外培训机构C.涉事教师所在学校的主要负责人D.学生及学生家长答案：D解析：按照“双追责”机制，查实教师在培训机构兼职补课的，除追究教师责任外，对违规机构处以违规所得3倍罚款、吊销办学许可；对教师所在学校校长、分管副校长按履职不到位给予诫勉谈话、通报批评直至行政处分，学生及家长作为服务对象不承担相关责任。7.2026年专项整治明确，高中阶段教师以下哪种行为属于违规？A.在学校统一组织的高三答疑活动中为学生无偿解答问题B.应家长委员会集体邀请，在备案后为高三学生提供不收费的学业辅导C.在校外租用房开设“高考冲刺班”，按每课时200元标准收取费用D.参与教育部门组织的高考公益宣讲活动答案：C解析：本次整治覆盖全学段，高中阶段教师同样严禁任何形式的有偿补课，学校统一组织的免费答疑、公益宣讲、经学校备案的家委会无偿辅导均不属于违规，校外收费开班属于明确禁止的行为。8.教师以下哪种收取费用的行为不属于有偿补课整治范畴？A.收取学生每小时150元的作文辅导费B.为学生提供非学科类的钢琴兴趣辅导，按市场价收取课时费（未影响本职教学）C.利用午休时间为班级学生讲题，收取每位学生每月200元“辛苦费”D.与其他教师合伙租场地开办初中数学刷题班，平分补课收入答案：B解析：2026年整治聚焦学科类有偿补课，教师在不影响本职教学工作、不诱导胁迫学生参与的前提下，利用个人专长开展非学科类艺术、体育、科技等兴趣辅导并合理收取报酬的，不属于有偿补课整治范畴，但需提前向学校报备相关情况，严禁以兴趣辅导名义变相开展学科类培训。9.根据2026年整治工作要求，学校对教师有偿补课承担什么责任？A.无直接责任，仅负责配合上级调查B.主体责任，校长为第一责任人C.次要责任，主要责任由教师个人承担D.连带责任，仅在造成恶劣影响时承担责任答案：B解析：本次整治落实“一级抓一级”的责任链条，学校作为教师管理的主体，校长是有偿补课整治第一责任人，对本校教师有偿补课行为频发、管理失位的，将追究校长领导责任，与学校年度考核、评优资格直接挂钩。10.教师被查实有偿补课，在撤销教师资格后，多长时间内不得重新申请教师资格认定？A.2年B.3年C.5年D.终身不得申请答案：C解析：按照《教师资格条例》及2026年整治相关规定，教师因有偿补课被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格；若存在胁迫学生补课、向学生索贿、造成学生人身伤害等情节特别恶劣的，终身不得从事教育行业。11.下列哪类补课行为不属于2026年专项整治的豁免范围？A.教师为其子女、配偶子女等直系亲属提供无偿学业辅导B.教师参与教育部门、学校统一组织的乡村教育帮扶、学困生免费答疑活动C.教师响应社区号召，为辖区留守儿童提供无偿作业辅导D.教师在自己家中接收3名本班学生，按每学期3000元标准提供课后托管加作业辅导答案：D解析：2026年整治明确三类豁免情形：一是直系亲属间的无偿辅导；二是学校、教育部门组织的公益辅导、课后服务；三是参与公益性质的志愿服务辅导，收费的托管+作业辅导属于变相有偿补课，纳入整治范围。12.2026年全国有偿补课整治的重点时段不包括？A.寒暑假、法定节假日B.周末课后服务结束后时段C.学期中正常上课期间的工作时段D.教师正常开展课堂教学的时段答案：D解析：专项整治重点紧盯寒暑假、节假日、周末等违规补课高发时段，以及课后服务结束后的校外时段，正常课堂教学属于教师本职工作范畴，不属于整治的重点时段。13.对于校外培训机构以“名师授课”为噱头，宣传聘用在职中小学教师开展学科培训的，2026年整治的首要处置措施是？A.要求机构立即删除虚假宣传内容，处1万元以下罚款B.第一时间核实宣传内容真实性，对查实聘用在职教师的依法吊销办学许可，同步倒查涉事教师责任C.对机构进行口头警告D.要求机构整改后重新发布宣传内容答案：B解析：2026年整治将培训机构虚假宣传、聘用在职教师作为重点查处内容，对相关宣传线索第一时间溯源核查，查实存在聘用在职教师行为的，直接吊销办学许可，纳入失信主体名单，同步倒查涉事教师及所在学校责任。14.教师如果发现身边同事存在有偿补课行为，正确的做法是？A.事不关己高高挂起B.通过正规举报渠道如实提供线索，配合相关部门调查C.在网络上发布不实信息传播谣言D.要求涉事教师分给自己部分补课收益后隐瞒不报答案：B解析：本次整治鼓励教师互相监督，对如实举报线索的教师予以信息保护和奖励，对隐瞒不报、包庇同事违规行为、参与分利的，按同责处理。15.2026年有偿补课专项整治的群众满意度目标是多少？A.80%以上B.85%以上C.90%以上D.95%以上答案：C解析：根据教育部公开的2026年整治工作目标，通过全年系统整治，实现有偿补课举报量较2025年下降60%，群众对教师师德师风的满意度达到90%以上。二、多项选择题（共10题，每题3分，总计30分，多选、少选、错选均不得分）1.2026年有偿补课专项整治的工作原则包括？A.疏堵结合、标本兼治B.分级负责、属地管理C.从严查处、公开通报D.源头治理、长效监管答案：ABCD解析：本次整治坚持疏堵结合，在严打违规补课的同时，提升学校课后服务质量、扩大公益辅导供给；坚持属地管理，由各地教育部门牵头负责辖区整治工作；坚持从严查处，所有查实案例一律公开通报；坚持长效监管，完善教师考核、家校沟通等源头机制。2.下列属于有偿补课“隐形变异”情形、纳入2026年重点查处范围的有？A.以“家政服务”“研学实践”“家庭教育指导”名义，实际开展学科类付费辅导B.在居民楼、民宿、商务楼宇等隐蔽场所开展“一对一”“高端私塾”式付费补课C.通过线上会议软件、直播平台开展学科类付费培训，以虚拟商品、打赏等形式收费D.诱导学生参加自己实际控制的校外机构、“黑作坊”开展付费补课答案：ABCD解析：2026年重点打击隐形变异补课行为，以上四类情形均属于明确的查处范围，无论变换何种名义、在何种场景、通过何种渠道收费，只要实质为在职教师开展付费学科辅导，均按有偿补课认定。3.对查实存在有偿补课行为的教师，以下哪些处罚措施符合2026年整治标准？A.清退全部违规所得B.取消3年内职称评审、岗位晋升、评优评先资格C.记入全国教师管理信息系统师德失信档案D.情节严重的撤销教师资格、解除聘用合同答案：ABCD解析：所有查实的有偿补课行为，一律首先清退全部违规所得，按情节梯度给予处分，相关失信记录记入全国教师管理信息系统，在全国范围内实现职称评聘、岗位聘用受限，严重者撤销教师资格、解除聘用。4.为从源头减少有偿补课需求，2026年整治配套推出的疏导性措施包括？A.提升学校课后服务质量，丰富作业辅导、兴趣拓展、学业答疑等服务内容B.组织名师团队开发免费公益线上学习资源，面向全体学生开放C.建立学困生免费帮扶机制，由学校统筹教师为学习困难学生提供针对性辅导D.严格规范校外培训机构办学行为，压降学科类培训不合理价格答案：ABCD解析：本次整治改变以往只堵不疏的模式，通过做优校内课后服务、供给免费优质资源、建立公益帮扶机制、规范培训机构运营等方式，满足学生合理的学业辅导需求，从根源上压缩有偿补课的生存空间。5.下列属于学校在有偿补课整治中必须落实的工作要求有？A.每学期开学第一周组织全体教师签订《拒绝有偿补课公开承诺书》B.每季度开展一次有偿补课风险排查，建立教师参与补课的风险台账C.每学期至少召开2次家长会，宣传整治政策，引导家长理性看待课外辅导D.对本校教师参与有偿补课的线索，第一时间上报教育主管部门，不得隐瞒包庇答案：ABCD解析：学校作为管理主体，必须落实承诺签订、日常排查、家校沟通、线索上报等职责，对隐瞒线索、包庇教师的，严肃追究学校负责人责任。6.以下哪些情形将对学校及教育行政部门相关负责人进行追责？A.辖区内一学期内出现3起及以上教师有偿补课查实案例B.对收到的有偿补课举报线索压件不查、拖延处置，造成群众重复上访C.为涉事有偿补课教师说情、干扰调查处置工作D.泄露举报人信息，造成举报人受到打击报复答案：ABCD解析：2026年整治建立“一案双查”机制，不仅查涉事教师，还要查管理责任，以上四类情形均属于履职不到位，将对相关负责人给予通报批评、诫勉谈话、行政处分等追责处理。7.教师在参与课后服务过程中，哪些行为属于违规？A.课后服务时间故意不完成教学内容，留到课后开展有偿补课B.将课后服务时间变为集体补课、讲授新课，额外收取学生费用C.诱导参加课后服务的学生报名自己的校外付费补习班D.按照学校安排，在课后服务时间为学生解答作业疑问答案：ABC解析：课后服务属于学校公益服务范畴，教师不得在课后服务中“课上不讲课后讲”，不得违规收费，不得诱导学生参与校外补课，按要求开展作业答疑属于合规履职行为。8.2026年有偿补课整治的监督主体包括？A.教育行政部门、纪检监察部门B.学校、教师群体C.学生、家长及社会公众D.新闻媒体答案：ABCD解析：本次整治构建多元监督体系，由教育、纪检部门开展行政监督，学校开展日常管理监督，鼓励教师、学生、家长参与社会监督，支持新闻媒体开展舆论监督，形成全方位监督网络。9.教师有偿补课行为会造成哪些危害？A.加重学生学业负担和家庭经济负担B.破坏教育公平，损害教师队伍整体形象C.影响正常课堂教学质量，扭曲师生关系D.违反教师职业行为十项准则，触碰师德红线答案：ABCD解析：有偿补课不仅违反师德规范，还会对教育生态、学生成长、家校关系造成多重危害，是长期以来师德师风整治的重点内容。10.对于有偿补课举报线索的核查，以下哪些做法符合工作规范？A.对举报人信息严格保密，严禁将举报材料转给被举报教师本人B.核查过程中全面收集书证、物证、证人证言、收费记录等证据，确保证据链完整C.充分听取被举报教师的陈述和申辩，保障教师的合法权益D.核查结果及时向举报人反馈，按规定对查证属实的举报人给予奖励答案：ABCD解析：线索核查必须严格依规开展，既要严肃查处违规行为，也要保护举报人和被举报教师的合法权益，做到事实清楚、证据确凿、处置恰当。三、判断题（共10题，每题1分，总计10分）1.民办学校教师不属于体制内人员，开展有偿补课不受本次专项整治约束。答案：错误解析：2026年整治将民办中小学签订正式劳动合同的专任教师全部纳入监管范围，民办教师有偿补课的，参照公办教师处分标准，由学校或教育主管部门给予处分，直至解除劳动合同。2.教师接受家长赠送的购物卡、礼品，为学生单独辅导功课，虽然没有直接收取补课费，但仍然属于有偿补课行为。答案：正确解析：有偿补课的报酬形式包括现金、实物、有价证券、服务置换等，无论以何种形式获取利益，均属于有偿补课范畴。3.退休教师开展有偿补课，不属于本次专项整治的监管范围。答案：错误解析：对于退休教师，本次整治明确规定，若其在民办学校、校外培训机构任职开展学科类培训，需遵守机构办学规范；若私自违规开展大规模补课、涉及虚假宣传的，由市场监管等部门查处，且公办学校退休教师参与违规补课情节恶劣的，取消其相关退休教师荣誉待遇。4.高三年级面临高考压力，教师可以适当组织学生开展有偿补课，提升学生成绩。答案：错误解析：全学段所有在职教师均不得开展有偿补课，高三年级也不例外，学校可通过免费答疑、公益辅导等方式帮助学生备考。5.教师在网络平台发布付费学科课程视频，只要是面向全国学生、不针对自己本班学生，就不属于有偿补课。答案：错误解析：在职教师未经教育部门批准，擅自通过线上平台开展付费学科教学的，无论授课对象是否为本班学生，均属于有偿补课违规行为。6.对教师有偿补课的处分决定，必须存入教师个人人事档案。答案：正确解析：所有有偿补课的处分决定均需存入教师人事档案和师德档案，作为职称评审、岗位聘用的重要依据。7.学校可以与校外培训机构合作，由机构提供师资、学校组织学生参加付费补课，所得收益用于补贴学校经费。答案：错误解析：严禁学校与校外培训机构合作开展有偿补课，此类行为属于教育“三乱”重点查处范围，将严肃追究学校主要负责人责任。8.教师如果因为家庭经济困难开展有偿补课，可以酌情从轻或免予处分。答案：错误解析：有偿补课属于师德红线，无论任何原因，只要查实存在违规行为，均按规定标准处置，家庭困难不能成为违规的理由，各地可通过困难教师帮扶机制解决教师实际困难。9.对主动交代有偿补课问题、全额清退违规所得、认真悔过的教师，可以依规从轻处分。答案：正确解析：处置过程坚持“惩前毖后、治病救人”原则，对主动投案、配合调查、及时整改的教师，可按规定从轻或减轻处分。10.有偿补课整治是一阵风的专项行动，整治期结束后教师就可以正常开展补课。答案：错误解析：2026年整治是构建长效监管机制的重要环节，后续将持续保持高压监管态势，对有偿补课行为实行“零容忍”常态化查处，不存在“一阵风”的情况。四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）1.简述2026年中小学教师有偿补课专项整治中认定的10类典型违规行为。答案：（1）在家中、租借场地或其他隐蔽场所举办补课班、辅导班，招收学生开展学科类有偿辅导；（2）组织、诱导、胁迫本班或本校学生参加本人或他人组织的有偿补课；（3）参与校外培训机构、“黑补课班”的学科类教学、辅导活动并获取报酬；（4）通过家政服务、“一对一”家教、线上直播等隐形变异方式开展学科类有偿辅导；（5）为校外培训机构、他人介绍生源、提供学生相关信息并从中获取提成、回扣；（6）利用职务便利，以家长委员会、研学活动、托管服务等名义变相开展有偿学科辅导收费；（7）在课后服务、课堂教学中故意预留教学内容，诱导学生参加付费辅导；（8）参加以营利为目的的学科类竞赛、考级辅导并获取报酬；（9）以配偶、父母、子女等亲属名义开办学科类培训机构，本人实际参与授课、运营从中获利；（10）其他利用教师职务便利开展的有偿学科辅导、获取不正当利益的行为。2.简述在职教师有偿补课的梯度处罚标准。答案：2026年整治坚持过罚相当原则，设置三级梯度处罚标准：（1）一般情节：首次被查实参与有偿补课，违规所得不足1000元，且无胁迫学生、诱导报名等情节的，给予记过处分，扣发当年50%绩效工资，取消1年内评优评先、职称评审资格，年度考核定为基本合格，全额清退违规所得；（2）较重情节：首次违规但违规所得超过1000元，或组织5人以上集体补课，或为培训机构介绍生源拿回扣的，给予降低岗位等级或撤职处分，扣发当年全部绩效工资，取消3年内评优评先、职称评审、岗位晋升资格，年度考核定为不合格，全额清退违规所得，调离教学一线岗位；（3）严重情节：两次及以上查实参与有偿补课，或通过调座位、课堂差别对待等方式胁迫学生参加补课，或开办规模化“黑补课班”造成恶劣社会影响，或在补课中存在体罚学生、收取高额费用等行为的，给予撤销教师资格处分，解除事业单位聘用合同，5年内不得重新申请教师资格，情节特别恶劣的终身禁入教育行业，全额清退违规所得。所有违规记录均记入全国教师管理信息系统师德失信档