媒体传播专业考试试题及答案

媒体传播专业考试试题及答案媒体传播专业考试试题及答案单项选择题第一题在传播学理论中,把关人理论是由谁提出的A拉斯韦尔B卢因C拉扎斯菲尔德D霍夫兰答案B第二题传播的五个基本要素不包括以下哪一项A谁B说了什么C通过什么渠道D收到什么效果答案D第三题大众传播的特点不包括A传播者专业化B受众广泛而混杂C反馈直接迅速D信息扩散迅速答案C第四题媒介即讯息是谁提出的观点A麦克卢汉B施拉姆C贝尔D温德尔答案A第五题舆论监督的主体是A政府B媒体C公众D企业答案C第六题新闻价值的基本要素不包括A时效性B接近性C趣味性D政治性答案D第七题传播效果研究的奠基人是A拉斯韦尔B拉扎斯菲尔德C霍夫兰D卢因答案B第八题下列不属于新媒体传播特点的是A交互性强B传播速度快C信息权威性高D个性化突出答案C第九题议程设置理论的核心观点是A媒体可以决定人们怎么想B媒体可以决定人们想什么C媒体可以影响人们怎么做D媒体可以改变人们的态度答案B第十题新闻报道的基本原则不包括A真实性B客观性C倾向性D时效性答案C多项选择题第一题传播的基本类型包括A人际传播B群体传播C组织传播D大众传播E国际传播答案ABCD第二题影响传播效果的因素有A传播者B信息内容C传播媒介D受众E传播环境答案ABCDE第三题新闻报道中应当遵循的伦理原则包括A真实准确B客观公正C保护隐私D避免伤害E独立自主答案ABCD第四题新媒体环境下传播特征包括A互动性强B门槛降低C去中心化D即时性E碎片化答案ABCDE第五题舆论形成的过程包括A事件发生B意见出现C意见扩散D意见整合E舆论形成答案ABCDE简答题第一题简述传播的四大功能答案传播具有四大基本功能。第一是环境监视功能,传播帮助人们了解和认识周围环境的变化,获取与自身生存发展相关的信息。第二是协调管理功能,传播使社会各个部分之间建立联系,协调各种社会关系,实现对社会活动的有效管理。第三是文化传承功能,传播承担着传递社会文化、延续民族传统的重要职责,使后代能够继承前人的知识和经验。第四是娱乐教育功能,传播为人们提供丰富的精神文化产品,满足人们的娱乐需求,同时传播知识,促进人的全面发展。第二题简述拉斯韦尔的5W模式答案拉斯韦尔的5W模式是传播学的基础理论之一,该模式提出传播过程包括五个基本要素:谁(Who),即传播者,指信息的发出者;说什么(SaysWhat),即信息内容,指传播的具体内容;通过什么渠道(InWhichChannel),即传播媒介,指信息传递的渠道和工具;对谁(ToWhom),即受众,指信息的接收者;取得什么效果(WithWhatEffect),即传播效果,指传播对受众产生的影响。这个模式清晰地勾画出传播研究的主要领域,为后来的传播学研究奠定了基本框架。第三题简述新闻与宣传的区别答案新闻与宣传存在明显区别。首先,目的不同,新闻的目的是告知受众事实,而宣传的目的是说服受众接受某种观点或采取某种行动。其次,时效性要求不同,新闻强调时效性,宣传对时效要求相对较低。再次,信息选择标准不同,新闻选择信息基于新闻价值,宣传选择信息基于宣传需要。第四,表达方式不同,新闻强调客观陈述,宣传允许主观表达。第五,传播效果评估不同,新闻效果看受众知晓度,宣传效果看受众态度和行为改变。第四题简述新媒体环境下舆论引导的策略答案新媒体环境下舆论引导应当采取以下策略。第一,坚持正确导向,始终传播正能量,弘扬社会主义核心价值观。第二,及时准确发声,在事件发生后第一时间发布权威信息,抢占舆论主动权。第三,丰富表达形式,运用图表、视频等多媒体手段,增强信息的吸引力和说服力。第四,加强互动沟通,与网民进行有效互动,回应关切,化解矛盾。第五,培养意见领袖,发挥专业人士和公众人物的舆论引导作用。第六,依法依规管理,完善相关法律法规,规范网络传播秩序。论述题第一题试论新媒体环境下传统媒体的转型发展之路答案新媒体时代的到来对传统媒体形成了巨大冲击,传统媒体必须积极转型以适应新的传播环境。首先,传统媒体应当树立融合发展理念。打破传统媒体与新媒体的界限,实现内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合。建设融媒体中心,实现一次采集、多种生成、多元传播的全新生产模式。其次,传统媒体应当发挥内容优势。传统媒体在新闻采编、专业人才培养、信息核实等方面具有深厚积累,应当继续坚持内容为王,生产高质量、专业化的原创内容,在信息泛滥的时代保持核心竞争力。再次,传统媒体应当拓展传播渠道。充分利用网站、移动客户端、社交媒体平台等新媒体渠道,扩大内容覆盖面。同时开发互动功能,增强与受众的互动交流,提高用户黏性。此外,传统媒体应当创新商业模式。探索会员制、付费阅读、内容付费、广告转型等多元化的盈利模式,减少对传统广告收入的依赖,实现可持续发展。最后,传统媒体应当加强技术创新。运用大数据、人工智能、云计算等新技术,提升内容生产效率,优化用户体验,实现智能化发展。总之,传统媒体的转型发展既要坚守媒体职责,又要勇于创新突破,在融合发展中实现新的跨越。第二题试论媒介素养教育的重要性及实施途径答案媒介素养是指公众正确理解和使用媒介信息的能力。在当今信息爆炸的时代,媒介素养教育具有极其重要的意义。媒介素养教育的重要性体现在多个方面。第一,提高公众的信息辨别能力,帮助人们区分真实信息与虚假信息,避免被谣言误导。第二,培养公众的批判性思维,使人们能够理性分析媒介内容,不盲目相信和传播。第三,增强公众的自我保护意识,防范网络诈骗、隐私泄露等风险。第四,促进公众依法上网、文明上网,维护网络空间的健康发展。第五,提升公众的参与能力,使人们能够有效利用媒介表达意见、参与社会公共事务。媒介素养教育的实施途径应当多元化。在学校教育方面,应当将媒介素养纳入课程体系,从基础教育阶段开始培养学生的媒介素养。在社会教育方面,应当充分发挥图书馆、博物馆、文化馆等公共文化机构的作用,开展形式多样的媒介素养普及活动。媒体自身也应当承担起媒介素养教