七上语文第一单元 基础通关卷（答案及评分标准）

1/12026-2027学年七年级上册语文单元自测第一单元·基础通关参考答案一、积累运用（共19分）1．(3分)酝酿

贮蓄

粗犷2．(2分)分号3．(2分)BA4．（6分）山岛竦峙星汉灿烂杨花落尽子规啼枯藤老树昏鸦我寄愁心与明月随君直到夜郎西5．(1)(3分)关联技术体现功能/突出功用（意对即可）蕴含美好寓意/谐音双关（意对即可）(2)(3分)你是月宫仙子携科技玉杵叩响蟾宫之门二、阅读（共51分）6．（4分）示例：无常“小鲁迅”对活无常喜爱，“大鲁迅”看到了人间公道的缺失，引发了他对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”的讽刺与批判。7．(2分)示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与两岸齐平，显得格外开阔；和风吹拂，一叶白帆高高悬挂，船行平稳而顺畅。8．(3分)这两句诗描写了夜还未消尽，红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已显露春意的景象。诗人运用拟人手法，赋予“日”和“春”以人的意志，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。同时，这两句诗对仗工整，“海日”对“江春”，“生”对“入”，“残夜”对“旧年”，节奏明快。9．(3分)曾经约定的日期到，到达10．(4分)（1）种世衡与他约定，第二天应当到他的帐篷，前往慰劳部落。（2）此前从未有官员到过我们部落，您竟然不怀疑我吗！11．(4分)原因：种世衡认为“吾方结诸羌以信，不可失期”，要以诚信结交羌人，不能失信。结果：他的诚信赢得了奴讹的信任，奴讹率全族拜见听命，巩固了边疆的团结。【参考译文】种世衡，是北宋的名将，起初担任环州知州。羌族部落中有个叫奴讹的首领，一向倔强，从不出来拜见州郡长官。听说种世衡到任，立刻到郊外迎接。种世衡与他约定，第二天应当到他的帐篷，前往慰劳部落。这天夜里下大雪，雪深三尺。身边的人说：“地势险要，不能前去。”种世衡说：“我正要用信义结交各羌族部落，不能违背约定、错过期限。”于是冒着艰险前往。奴讹正躺在帐中，认为种世衡一定不会来。种世衡走到他身边叫醒他，奴讹十分吃惊，说：“此前从未有官员到过我们部落，您竟然不怀疑我吗！”于是率领他的族人环绕跪拜，接受命令。12．(4分)D13．(4分)春雨图；山鸟图山里人家图春耕图14．(5分)修辞：示例一：用“大方、洒脱”“乖巧、可爱”拟人化描写山花，赋予花人的情态，生动展现山花的娇美。示例二：将鸟鸣叫比作“唤醒晨曦”“送走夜幕”，形象写出鸟声对春山的点缀作用。感官：视觉上描写山花的形态、鸟的动作，听觉上写鸟的鸣叫、水的流淌声，多感官结合，让春山画面更立体可感。15．(4分)①色彩美：山坡上的草、山坳里的草地、黄河的颜色等构成美丽的色彩。②丰收美：农田的丰收景象。③生机美：野生动物的活动。④和谐美：人与自然的和谐相处。16．(4分)按照由上到下的顺序，先写山高处的蓝天，再写山坡上的帐篷、牦牛等，最后写山脚下的河，层次分明。17．(5分)运用排比和拟人的修辞手法，“抢着”赋予植物人的动作，增强语势，强调了祁连山秋天的生机与活力，表达了作者对祁连山秋天的赞美之情。18．(5分)文章主旨是人与自然和谐相处，人类保护自然，自然也会回馈人类。作者通过描写祁连山的美景和野生动物的保护，表达了对这种和谐关系的赞美和向往。三、写作19．（50分）例文：我看到了你的另一面在我的印象里，班主任王老师一直是一个严肃认真、不苟言笑的人。她总是板着脸，对我们要求非常严格，作业写错一个字都要重写，上课说话会被严厉批评。我们都很怕她，背地里叫她“冰山老师”。直到那次运动会，我才看到了她的另一面——一个温柔、可爱、充满活力的大朋友。我看到了你的另一面，是赛场上为我们呐喊助威的激情。运动会那天，阳光明媚，操场上彩旗飘扬。王老师一改往日严肃的样子，穿着一身鲜艳的运动服，扎着高高的马尾辫，和我们一起为运动员加油。当我们班的同学跑接力赛时，王老师比我们还激动，她挥舞着我们班的班旗，在跑道边跟着跑，大声喊着：“加油！加油！冲啊！”她的声音沙哑了，额头上渗出了汗水，头发也被风吹乱了，但她丝毫没有在意。看着王老师充满激情的样子，我心里暖暖的，原来严肃的老师也有这样可爱的一面。我看到了你的另一面，是受伤时对我们无微不至的关怀。在跳远比赛中，我们班的小明不小心扭伤了脚，疼得坐在地上直咧嘴。王老师立刻跑过去，蹲下来，小心翼翼地查看小明的伤势。她轻轻地揉着小明的脚踝，关切地问：“疼不疼？能不能走路？”然后，她背起小明，一步步向医务室走去。王老师的个子不高，小明又比较胖，她走得很吃力，额头上的汗水不停地往下滴。看着王老师瘦弱的背影，我心里充满了感动，原来严厉的老师也有这样温柔的一面。我看到了你的另一面，是领奖台上和我们一起欢呼的喜悦。当广播里念出我们班获得团体总分第一名时，全班同学都欢呼起来，互相拥抱庆祝。王老师也高兴得像个孩子，她和我们一起拥抱，一起欢呼，脸上露出了灿烂的笑容。她的眼睛里闪烁着泪光，那是喜悦的泪水。那一刻，我觉得王老师不再是那个严肃的班主任，而是我们的好朋友。看着王老师开心的样子，我明白了，原来