2026学年福建省漳州市一年级语文期末通关突破瓶颈题附答案详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

cǎi

huā

shǒu

xiān

shēng

ài

jiān

jiǎo

ài

xīn

yòng

huí

shǒu

二、积累运用

2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

(1)小猴子种(zhòng

zhǒng)出了个大西瓜,真开心!

(2)上音乐(lèyuè)课时,同学们唱歌跳舞,快乐(lèyuè)极了!

(3)长长(chángchán)的彩虹挂在天上。

3、比一比,再组词。

伴(

)

远(

)

已(

)

具(

)

半(

)

运(

)

己(

)

真(

)

4、连一连。

排球

故事

绳子

毽子

5、连一连。

一头

星星

一片

黄牛

一颗

树林

一条

乌鸦

一只

金鱼

6、亻:你

______

木:棵

______

日:星

______

寸:树

______

7、选一选,填一填,并加上标点符号。

(1)下雪(

)__我们一起去看雪(

)__

(2)我正忙着吃饭(

)__

(3)你写完作业了(

)__

(4)老师_____我的肚子好痛(

)__

三、语言扩展

8、照样子,写句子。

例:荷叶圆圆的,绿绿的。

(1)香蕉___________,___________。

例:小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

(2)妹妹写作业。

妹妹___________写作业。

例:要是就早一分钟,就能赶上车了。

要是___________,就___________。

9、按要求,完成练习。

(1)读一读,看图写一写。

例:荷叶圆圆的,绿绿的。

棉花_______,______。

(2)照样子,写一写。

例:小鸡吃虫子。

①妈妈摘果子。

小鸡在草地上吃虫子。

妈妈___________摘果子。

小鸡在草地上快乐地吃虫子。

妈妈_____________摘果子。

例:荷叶是我的歌台。

②天空是风儿的____________。

例:我们正忙着搬东西呢!

③_______正忙着_______________呢!

10、我会填。

(1)春(

)大地

(

)物复苏

(

)风细(

)

鸟(

)花(

)

(2)(

)水不忘挖(

)人,(

)刻想念毛(

)席。

(3)床(

)明月(

),疑(

)地(

)霜。

(4)小荷才露(

)(

)(

),早有蜻蜓(

)上头。

四、阅读与理解

11、阅读短文,回答问题。①我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河,河上有一座石桥。河水缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。②村子后面是一座山,山坡上种着许多果树。秋天,果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。③啊!我的家乡真美!我爱我的家乡!1.短文一共有(

)个自然段,第二自然段有(

)句话。

2.从短文中找到两个描写颜色的词语,在下面划上横线。

3.照样子写词语。

例:游来游去

_________来_________去

_________来_________去

4.仿写句子。

例:熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。

_______________像____________________。

五、书写与运用

12、1照样子,写一写。

例:美滋滋

(

)

(

)

例:叽喳

叽叽喳噎

安静

(

)

例:游来游去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

例:我多想去北京看看。

我多想______________________。

例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

______很______,_

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