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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
tōngxiāo
rǎngāng
kǒngjù
páihuái
yánjùn
xīshēng
xìtǒng
xīshuài
二、选择题
2、下列加点字的注音全都正确的一项是(
)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞涩(shè)低吟(yín)D.清鲜(xiān)朝鲜(xiǎn)拨转(zhuǎn)
3、下列书写完全正确的一项是(
)A.声泪惧下
万象更新
别出心裁
哄堂大笑B.万不得以
死得其所
截然不同
跃跃欲试C.心平气和
五湖四海
无瑕顾及
阳光明媚D.灯火通宵
绞尽脑汁
青面獠牙
追根求源
4、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。
5、1下列说法不正确的一项是()A.在词语“一字一顿”中,“顿”字的意思是很短时间的停止。B.“玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。”这句话没有语病。C.“玛琪不打算争吵下去,便说:‘我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。’”把这句话改成转述句为:玛琪不打算争吵下去,便说,她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。D.“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。”妈妈的话的意思可以用成语“因材施教”来概括。
三、非选择题
6、1按要求完下列句子。
(1)她大眼瞪着_______很委屈地说_______别羞_______大姐姐_______我也是女孩儿_______(给句子加上标点)
(2)他的小嘴撅起来。(改为比喻句)
___________________________________________________
(3)火辣辣的太阳晒红了高粱,蒸黄了枫叶,烤焦了盘山公路。(仿写排比句)
___________________________________________________
(4)啊,真是菊花茶,甜甜的,带着一股花的馨香。
(改为感叹句)____________________________________________________
(5)爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢?”
(改成第三人称)__________________________________________
(6)把原句改成下面的句子行吗?为什么?
原话:该要的钱,一分不能少;不该要的钱,一分不许多。这是找你的4角钱
改后:这是找你的4角钱
____________________________________________________
7、综合修改:下面一段话中有1个错别字、1处标点不当,3处语病。请把它们改正过来。
班会课上,同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有同学说,这一现象充分爆露了大家的素质;还有同学说,很多人因为知道闯红灯危险,所以总觉得不会发生在自己身上,所以才觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课,使同学们受益匪浅。
8、填写合适的关联词语。
1.(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
2.(
)我收罗了这么多东西,(
)缺少很多。
3.至于内衣之类,(
)缺乏,(
)我很快就习惯了。
4.我一一记下我经历的事情,并(
)想把自身的遭遇传给后人看,(
)要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。
四、日积月累
9、句子积累。
(1)诗中有画,画中有诗。边读边想象,我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗人孟浩然在《宿建德江》中用“野旷天低树,____________”写出了月夜之美;宋代诗人苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样来写雨后天晴的美景:“卷地风来忽吹散,____________”;宋代的朱熹则借东风来赞美春景:“等闲识得东风面,____________。”
(2)借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法,从诗句中,我们可以体会到人物的品质。“____________,快走踏清秋”,李贺借写马,表达自己渴望建功立业的心声;“____________,要留清白在人间”,于谦借写石灰,道出了自己不与世俗同流合污的誓言;“千磨万击还坚劲,____________”,在郑變眼中,竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。
(3)“常回家看看,回家看看,哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗……”这首质朴的歌唱出了多少游子的心声。“树欲静而风不止,____________。”我们要经常帮父母做些力所能及的事情,及时表达对父母的爱。
(4)《______》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。他在演讲中说道:“因为我们是为人民服务的,所以,____________,就不怕别人批评指出。不管是什么人,____________。只要你说得对,____________。你说的办法对人民有好处,____________。”这些句子联系紧密,意思层层递进,目的就是要表明:“我们”是为“人民”服务的。
五、阅读与理解
10、1阅读《腊八粥》片段,完成练习。锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍--要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。1.请用一句话概括选文的主要内容。
___________________
2.画“
”的句子是对八儿的____和____的描写,这样写,生动地把一个________的八儿形象展现在读者面前。
3.画波浪线的句子中,“跌”可以换成“____、____、____”等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。
_____________________
4.“总之,一切都成了如他所猜的样子了……”用双横线画出与这句话相照应的语句。
____________________
11、阅读。老街时光庞余亮①老街的上午时光走得很快,就如那挑担子卖蔬菜的瘦老汉,他似乎不像是卖菜的,反而像一个来老街做挑担子比赛的。喜欢买新鲜菜的主妇大声问他为什么走得这样快,他笑呵呵地说,哪里走得快?一点也不快嘛。是的,一点也不快,再不快,每天五笼的酒酵馒头就卖光了。瘦老汉每天卖完菜,必然要去买酒酵馒头。每次5个,不多不少。这馒头可真是米酒酵的,那酒香,那面香,就像两个调皮的孩子,在人群中钻来钻去……②早市一过,老街就空了,剩下了那个卖葱和芫荽(yánsui,又名香菜)的老太太。葱是青青白白的女儿葱,几根分一摊,一摊一块钱。芫荽是剪的芫荽枝叶,扎了起来,也是一把一块钱。老太太说是她家院子里种的,可谁也不知道这老太太家院子里有多少女儿葱多少芜萎?反正每天都可以看到老太太、女儿葱和芫荽。清清爽爽的老太太,青白的女儿葱,绿的芫荽。等老太太、女儿葱和芫荽都不见的时候,太阳已到了中午。③女鞋匠已在吃午饭了,午饭在那个铝便当盒里,是上午带过来的吗?还是她男人送过来的?女鞋匠力气很大,锥子往那皮鞋底挖的时候,很轻易地就穿过去了。午饭一过,女鞋匠不继续干活,而是倚在板壁上打瞌睡。④对面报亭边出现了一帮老头,他们每个人都有一只茶垢很重的茶杯,每个人都穿着一件白背心,裤兜里都是零币。他们打牌,输赢不超过5块钱。用他们的话说,这5块钱总会跑,今天在这个人的口袋里,明天就到那个人的口袋里了。⑤那只有一只胳臂的女人出来卖玉米棒子时,已到了老街的黄昏。女人带了一杆秤,但她从来不称重,由顾客自己称,自己算。女人看着顾客挑玉米,称玉米,表情平静,仿佛玉米的买卖与她无关,有时候,她的目光又游离到老街深处。⑥快时光,慢时光,好时光,都在这条老街上。1.文章按照_________顺序,先后描写了老街上瘦老汉买酒酵馒头、_________、女鞋匠打瞌睡、_________、_________这五个场景。
2.根据课文内容和自己的理解,完成下列练习。
(1)阅读第①自然段,“这慢头可真是米酒酵的,那酒香,那面香,就像两个调皮的孩子,在人群中钻来钻去”这里采用了_________修辞手法,这样写的好处是_____________。
(2)阅读第③自然段,“锥子往那皮鞋底挖的时候,很轻易地就穿过去了”通过对女鞋匠_________的描写,展现了一个_________的女鞋匠形象。
(3)阅读第⑤自然段,“女人看着顾客挑玉米,称玉米,表情平静,仿佛玉米的买卖与她无关,有时候,她的目光又游离到老街深处”这句话通过对独臂女人的_________描写,体现了______________。
3.联系课文内容,谈一谈你对“快时光,慢时光,好时光,都在这条老街上。”这句话的理解。
________________________
六、语言综合运用
12、言语交际。
辩论会上,甲方的观点是“电脑时代,仍然需要练字”。如果你是甲方,请从三个方面陈述你方的理由。
______
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