2026-2026学年第一学期七年级语文期末试题

2026-2026学年第一学期七年级语文期末试题（考试时间：120分钟满分：120分）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。---一、积累与运用（共24分）（一）汉字认读与书写（6分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）吝啬（lìn）确凿（zuó）人声鼎沸（dǐng）B.憔悴（qiáo）匿笑（nì）蝉蜕（tuì）恍然大悟（huǎng）C.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）棱镜（léng）花团锦簇（cù）D.贮蓄（zhù）莅临（wèi）菜畦（qí）咄咄逼人（duō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润化装睫毛稀稀疏疏B.瘫痪分歧诀别翻来复去C.健壮宽敞静谧油然而生D.嘹亮烘托骄媚淅淅沥沥3.根据拼音写出相应的汉字。（2分）（1）看吧，由chéngqīng（）的河水慢慢往上看吧……（2）我的回答已经让她xǐchūwàngwài（）了。（二）词语理解与运用（6分）4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他说话总是那么咄咄逼人，让人很不舒服。B.这次活动丰富多彩，同学们都踊跃参加，真是人声鼎沸。C.他学习刻苦认真，遇到难题总是不耻下问，向老师和同学请教。D.春天来了，公园里的花次第开放，五彩斑斓，煞是好看。5.请从括号内选择恰当的词语填在横线上。（2分）（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的（荫蔽庇护）？（2）她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。6.仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2分）例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的生命即使在干涸的沙漠也能得到滋润甘甜；母爱是________________，________________________________。（三）古诗文积累（8分）7.默写填空。（每空1分，共6分）（1）________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）（4）________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（5）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：________________，________________。8.下列对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B.颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的景象。C.颈联“海日生残夜，江春入旧年”既写景又点明时令，蕴含着自然理趣。D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人对洛阳亲友的思念之情，与首联呼应。（四）语言运用（4分）9.下面文段中画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）①随着智能手机的普及，使得人们的阅读方式发生了巨大的变化。②碎片化阅读已成为主流，这种阅读方式虽然便捷，但是也存在着内容浅显、缺乏深度等问题。③我们应该提倡深度阅读，培养阅读经典的习惯。修改意见：________________________________________________10.请你为学校图书馆拟写一条宣传语，鼓励同学们多读书、读好书。（2分）_________________________________________________________________________---二、阅读理解（共46分）（一）文言文阅读（14分）阅读下面文言文，完成11-14题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）11.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）（3）学而不思则罔（）（4）逝者如斯夫（）12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。_________________________________________________________________________（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。_________________________________________________________________________13.文中孔子论述学习与思考关系的句子是“________________，________________”，这句话告诉我们________________________________的道理。（3分）14.结合选文，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读（32分）阅读下面文章，完成15-19题。（16分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……15.文章以“秋天的怀念”为题，有何含义？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。_________________________________________________________________________（2）她憔悴的脸上现出央求般的神色。_________________________________________________________________________17.文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章结尾描写菊花有何作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.读了这篇文章，你对母爱有了哪些新的理解？（2分）_________________________________________________________________________阅读下面文章，完成20-24题。（16分）春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。（有删改）20.文章开头是如何描绘春天到来的景象的？请简要分析。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.第二段中“春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的”，你如何理解这句话的含义？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文中画线句子“春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）__________________________________