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北师大版一年级数学应用题专题练习题亲爱的小朋友们,数学在我们的生活中无处不在,而应用题就是把数学知识和我们的生活紧密联系起来的桥梁。通过解决一道道应用题,我们不仅能巩固学到的数学知识,还能提高解决实际问题的能力,让我们的小脑袋变得越来越聪明!下面这些练习题,都是根据我们北师大版一年级数学的学习内容精心设计的,赶快来挑战一下自己吧!一、一图一式解决问题(看图列算式)小朋友们,仔细观察下面的图片信息,然后列出正确的算式并计算出结果哦!1.草地上原来有5只小白兔在吃草,后来又跑来了3只。现在草地上一共有多少只小白兔?算式:_________________(只)2.妈妈买了8个苹果,小明吃了2个。还剩下多少个苹果?算式:_________________(个)3.停车场里停着4辆红色小汽车和5辆蓝色小汽车。停车场里一共有多少辆小汽车?算式:_________________(辆)4.小猴子摘了7个桃子,送给了好朋友2个。小猴子还剩下多少个桃子?算式:_________________(个)5.盒子里有9块巧克力,小红吃了一些后,还剩下4块。小红吃了多少块巧克力?算式:_________________(块)二、根据文字信息解决问题(一步计算)认真读题,找出题目中的数学信息,然后列式计算。(一)求总数1.小红有3支铅笔,妈妈又给她买了5支。小红现在一共有多少支铅笔?算式:_________________(支)2.学校图书馆上午借出了6本书,下午又借出了3本书。这一天一共借出了多少本书?算式:_________________(本)3.树上有7只小鸟在唱歌,树下有2只小鸟在觅食。一共有多少只小鸟?算式:_________________(只)(二)求剩余1.妈妈煮了10个饺子,小明吃了4个。还剩下多少个饺子?算式:_________________(个)2.李老师拿来9本故事书,分给小朋友们5本。还剩下多少本故事书?算式:_________________(本)3.小松鼠采集了8颗松果,送给了松鼠弟弟3颗。小松鼠还剩几颗松果?算式:_________________(颗)(三)求部分1.一共有9个小朋友在玩捉迷藏游戏,其中有3个小朋友负责找人,剩下的小朋友藏起来了。藏起来的小朋友有多少个?算式:_________________(个)2.盘子里有8个梨,其中有5个是黄梨,剩下的是雪梨。雪梨有多少个?算式:_________________(个)3.小红和她的小伙伴们一共10人去公园玩,其中男生有6人,女生有多少人?算式:_________________(人)三、简单加减两步计算有些问题需要我们分两步来思考和计算,别着急,慢慢来!1.小明有5颗糖,妈妈先给他买了3颗,后来爸爸又给他买了2颗。小明现在一共有多少颗糖?算式:_________________(颗)2.学校组织同学们去看电影,一年级一班有8人,一年级二班有7人,但是有2名同学因为生病没有去。去看电影的同学一共有多少人?算式:_________________(人)3.妈妈买了10个橘子,小红第一天吃了2个,第二天吃了3个。还剩下多少个橘子?算式:_________________(个)4.小猴子先摘了4个桃子,又摘了5个桃子,然后送给猴妈妈3个。小猴子现在有多少个桃子?算式:_________________(个)5.公交车上原来有9名乘客,到了一个站后,下去了3人,又上来了4人。现在公交车上有多少名乘客?算式:_________________(名)温馨提示小朋友们,做应用题的时候,我们要养成认真读题的好习惯,至少读两遍哦!第一遍了解题目讲了一件什么事,第二遍找出告诉我们什么信息,问的是什么问题。然后想一想,是用加法还是用减法来解决呢?列完算式后,一定要仔细算一算,最后别忘了在得数后面写上单位名称。做完这些练习,是不是觉得自己更棒了?数学就是这样,只要我们多观察、多思考、多练习,就能发现其中的乐趣,解决更多的问题!加油,你是最棒的!---参考答案(仅供参考,鼓励孩子独立思考):一、一图一式解决问题(看图列算式)1.5+3=8(只)2.8-2=6(个)3.4+5=9(辆)4.7-2=5(个)5.9-4=5(块)二、根据文字信息解决问题(一步计算)(一)求总数1.3+5=8(支)2.6+3=9(本)3.7+2=9(只)(二)求剩余1.10-4=6(个)2.9-5=4(本)3.8-3=5(颗)(三)求部分1.9-3=6(个)2.8-5=3(个)3.10-6=4(人)三、简单加减两步计算1
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