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教育辅导教师学生学习进步考核KPI考核表姓名区域/部门岗位入职时间试用期时间考核时间出勤情况病假事假旷工迟到迟到早退事假旷工迟到早退其他（天）考核标准考核内容评分标准上级主管评分10分8分6分4分2分教学效果学生成绩提升率评估学生在学期末的成绩与学期初的成绩之差，计算提升率，反映教学效果。教学效果学生参与度记录学生在课堂中的提问、回答、讨论等参与活动的情况，反映学生兴趣和积极性。教学效果作业完成率统计学生按时完成作业的比率，反映学生纪律性和对学习的重视程度。教学效果学生反馈通过学生满意度调查了解学生对教学方法和教学内容的评价。教学效果课堂纪律评估课堂秩序管理情况，包括学生出勤、课堂行为等。教学方法教学创新根据教师在教学过程中应用的新颖教学方法进行评价。教学方法教学资源利用评估教师对教学资源的合理运用程度。教学方法教学计划检查教师制定的教学计划是否科学合理，是否有助于学生学习进步。教学方法个性化辅导评估教师对学困生的辅导效果。教学方法教学方法改进根据学生和同事反馈，评估教师改进教学方法的积极性和效果。沟通协作家校沟通评估教师与家长沟通的及时性和有效性。沟通协作团队协作评估教师与同事之间的协作关系和工作效率。沟通协作学生心理辅导评估教师对学生心理辅导的意识和能力。沟通协作跨学科交流评估教师与其他学科教师的交流合作情况。沟通协作社区合作评估教师参与社区教育活动的积极性和贡献。个人发展专业知识更新评估教师专业知识的更新和学习能力。个人发展教学研究评估教师参与教学研究的积极性和能力。个人发展教学成果评估教师的教学成果和影响力。个人发展学术发表评估教师的学术研究和发表能力。个人发展个人成长评估教师在个人成长方面的努力和成果。本考核表旨在全面评估教育辅导教师在提升学生学习进步方面的表现，包含四个考核维度，每个维度下设五个具体指标，用以综合评价教师的工作成效。评语：总分：考核结果□试用合格□继续试用□提前转正，生效时间是年月日□如期转正，生效时间是年月日□试用不合格□延长试用期

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