2026届上海浦东新区九年级化学中考三模原创仿真模拟试卷（含答案详解与评分标准）第884套

2026届上海浦东新区九年级化学中考三模原创仿真模拟试卷（含答案详解与评分标准）第884套考试说明适用范围：2026届上海浦东新区九年级化学中考三模仿真训练。考试时间90分钟，满分100分。本试卷分为选择题、填空与简答题、实验与探究题、综合计算题四个部分。可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Mg-24，Al-27，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65。注意事项：答题前请将姓名、班级、准考证号填写在指定位置；选择题用规定符号填涂，非选择题必须写在相应答题区域内；化学方程式未配平、缺少必要反应条件或气体、沉淀符号的，按评分标准酌情扣分；计算题需写出主要步骤、单位和结论。答题要求：书写规范，字迹清楚；涉及实验方案时应写明试剂、操作、现象和结论；涉及安全与环保的题目，应从规范操作和实际应用两个角度作答。题型结构与分值题型题号分值设置作答要求一、选择题1—17每题2分，共34分每题只有一个正确选项，请将答案填入答题栏。二、填空与简答题18—2018题8分，19题9分，20题9分，共26分按题目要求填写化学用语、实验现象、原因或简要说明。三、实验与探究题21—22每题12分，共24分写出装置选择、实验操作、现象、结论与改进措施。四、综合计算题2316分写出化学方程式、比例关系、计算过程和最终结果。合计1—23100分全卷题号连续，答案与解析覆盖全部题目。一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分）每小题只有一个正确答案。请根据题意选择最符合要求的一项，并将答案填入下方答题栏。1.下列变化属于化学变化的是（）。A.干冰升华B.蔗糖溶解C.蜡烛受热熔化D.铁钉在潮湿空气中生锈2.空气中体积分数最大，且通常可用作食品保护气的气体是（）。A.O₂B.N₂C.CO₂D.稀有气体3.下列物质属于纯净物的是（）。A.自来水B.洁净空气C.冰水混合物D.食醋4.下列物质的化学式书写正确的是（）。A.氧化铝AlOB.碳酸钠NaCO₃C.氢氧化钙CaOH₂D.氯化亚铁FeCl₂5.下列做法符合安全、环保要求的是（）。A.用煤炉取暖时紧闭门窗B.用明火检查燃气管道是否漏气C.分类回收废旧电池和金属饮料罐D.为提高产量大量、长期施用同一种化肥6.下列实验基本操作正确的是（）。A.直接把鼻子凑到瓶口闻气味B.加热试管内液体时试管口朝向同学C.倾倒液体时试剂瓶标签朝向手心D.用湿润的pH试纸直接伸入待测液中测pH7.关于水的电解实验，下列说法正确的是（）。A.正极产生的气体能燃烧B.负极产生的气体是H₂C.正、负极产生气体的体积比约为2:1D.该实验说明水由氢气和氧气组成8.下列物质的性质与用途对应正确的是（）。A.石墨能导电，可用作电极材料B.氧气具有可燃性，可用作燃料C.氮气化学性质活泼，可用于食品防腐D.二氧化碳能支持燃烧，可用于灭火9.下列有关构成物质微粒的说法正确的是（）。A.氯化钠由NaCl分子构成B.铜由铜离子构成C.水由氢原子和氧原子直接堆积而成D.二氧化碳由二氧化碳分子构成10.下列关于溶液的说法正确的是（）。A.溶液一定是无色透明的B.饱和溶液一定比不饱和溶液浓C.氯化钠溶于水形成均一、稳定的混合物D.溶质只能是固体，溶剂只能是水11.H₂SO₄中硫元素的化合价为（）。A.-2B.+2C.+4D.+612.将CO₂通入紫色石蕊试液中，溶液变红的主要原因是（）。A.CO₂能使石蕊直接褪色B.CO₂与水反应生成碳酸C.CO₂分子显红色D.CO₂能把石蕊氧化成红色物质13.下列反应能够发生置换反应的是（）。A.Ag加入CuSO₄溶液B.Zn加入稀H₂SO₄C.Cu加入稀盐酸D.Mg加入NaCl溶液14.炒菜时油锅着火，迅速盖上锅盖可以灭火，其主要原理是（）。A.降低油的着火点B.隔绝空气中的氧气C.增大油与空气接触面积D.使油变成不可燃物15.实验室除去粗盐中难溶性泥沙，合理的操作顺序是（）。A.过滤、溶解、蒸发B.溶解、过滤、蒸发C.蒸发、过滤、溶解D.溶解、蒸发、过滤16.一定质量的锌粒与足量稀硫酸反应，生成氢气的质量随时间变化的趋势应为（）。A.一直匀速增大且无上限B.先不变后突然增大C.先逐渐增大，锌反应完后保持不变D.先增大后逐渐减小为零17.下列推理正确的是（）。A.含氧元素的化合物都是氧化物B.碱溶液都显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液C.燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应都是燃烧D.酸溶液中都含H⁺，所以酸具有相似的化学性质选择题答题栏题号123456789答案题号1011121314151617答案二、填空与简答题（本大题共3小题，共26分）18.化学与校园低碳生活（8分）浦东某校开展“低碳校园日”活动：食堂使用天然气作为燃料，医务室配制生理盐水，劳动课用熟石灰改良局部酸性土壤，科技社团用干冰模拟舞台云雾。请回答下列问题。（1）用化学用语填空：两个钙离子________；空气中体积分数约为21%的气体________；碳酸氢钠中的阴离子________。（3分）（2）从干冰、熟石灰、氯化钠、铜丝中各选一种填入相应类别：单质________，氧化物________，碱________，盐________。（2分）（3）天然气主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为____________________________________________。（2分）（4）碳酸氢钠可与胃酸中的盐酸反应，请写出该反应的化学方程式：____________________________________________。（1分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.水、溶液与净化过程（9分）某兴趣小组以“雨水收集与再利用”为主题进行实践。收集到的初级雨水需经过沉降、过滤、吸附、消毒等步骤后用于校园绿化；同时，小组查阅到硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如下。温度/℃204060KNO₃溶解度/g31.663.9110.0（1）过滤操作中玻璃棒的作用是________；活性炭常用于净水，是利用其________性；消毒过程属于使微生物失去活性的过程，生活中常用煮沸也能达到类似目的。（3分）（2）检验某水样是硬水还是软水，常用的试剂是________；生活中降低水硬度的常用方法是________。（2分）（3）20℃时，向100g水中加入40.0gKNO₃，充分搅拌后所得溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，未溶解KNO₃的质量为________g。将60℃时含60.0gKNO₃的100g水溶液降温到20℃，理论上析出晶体________g。（3分）（4）将50.0g质量分数为6%的NaCl溶液稀释为3%的NaCl溶液，需要加入水的质量为________g。（1分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.含钙物质的转化与应用（9分）浦东滨江步道维护中常用含钙材料进行路面养护。某学习小组用贝壳粉（主要成分CaCO₃）模拟制备和检验含钙物质的流程：贝壳粉→高温煅烧得到固体A和气体B；固体A加水得到白色浆液C；向澄清的C中通入气体B，溶液变浑浊并生成白色固体D。（1）CaCO₃属于________（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）；固体A的俗称是________。（2分）（2）写出“贝壳粉高温煅烧”和“固体A加水”两个反应的化学方程式：____________________________________________；____________________________________________。（4分）（3）若从浑浊液中分离出白色固体D，应采用的操作是________；该操作中玻璃棒的主要作用是________。（2分）（4）上述流程说明CO₂也可参与物质转化。请写出一条保存固体A时应注意的措施：____________________________________________。（1分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、实验与探究题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）21.氧气的制取、收集与性质验证（12分）实验室可选用下列文字描述的装置制取氧气：A为“试管、酒精灯、铁架台、单孔橡皮塞、导管”组成的固体加热装置；B为“锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管”组成的固液常温装置；C为向上排空气集气装置；D为排水集气装置。（1）若用过氧化氢溶液和少量二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是________（填A或B），反应的化学方程式为____________________________________________。（3分）（2）若要收集较纯净的氧气，宜选用________（填C或D），理由是____________________________________________。若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是____________________________________________。（3分）（3）若用高锰酸钾加热制取氧气，试管口附近应放一团棉花，其作用是____________________________________________；加热时试管口应略向下倾斜，目的是____________________________________________。（2分）（4）为探究MnO₂在过氧化氢分解中的作用，小组设计了“相同体积、相同浓度H₂O₂溶液，一组加入少量MnO₂，一组不加入”的对照实验。该实验应控制的变量除H₂O₂浓度和体积外，还应包括________；若要证明MnO₂是催化剂，还需证明其在反应前后________和________不变。（3分）（5）用排水法收集氧气时，刚有气泡冒出就立即收集会导致气体不纯，正确做法是____________________________________________；实验结束时应先________后________。（1分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22.久置氢氧化钠固体成分探究（12分）实验台上有一瓶久置的NaOH固体，标签完整但瓶塞松动。已知NaOH易吸收空气中的CO₂而变质。某小组取少量样品进行探究，设计如下实验。步骤操作现象一取少量样品加水完全溶解得到无色溶液二向溶液中滴加过量BaCl₂溶液，充分反应后过滤产生白色沉淀三向步骤二所得滤液中滴加无色酚酞试液溶液变红（1）NaOH变质的化学方程式为____________________________________________。（2分）（2）步骤二中产生的白色沉淀是________；加入“过量”BaCl₂溶液的目的是____________________________________________。（3分）（3）根据步骤三的现象，可判断原样品中一定含有________；结合步骤二现象，原样品的变质情况为________（填“未变质”“部分变质”或“完全变质”）。（2分）（4）有人建议用Ba(OH)₂溶液代替BaCl₂溶液进行步骤二。你认为是否合理？请说明理由：____________________________________________。（2分）（5）若仅用稀盐酸直接滴加到样品溶液中，看到有气泡产生，能否判断样品中仍含NaOH？________，理由是____________________________________________。（2分）（6）保存NaOH固体的一条合理措施是____________________________________________。（1分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、综合计算题（本大题共1小题，共16分）23.石灰石样品中碳酸钙质量分数测定（16分）某小组测定一份石灰石粉末中CaCO₃的质量分数。取12.50g石灰石样品放入烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应后不再有气泡产生。实验前后质量数据如下表。假设样品中杂质不与盐酸反应，也不溶于水，生成的CO₂全部逸出。项目烧杯和稀盐酸质量/g加入样品质量/g反应后烧杯及剩余物总质量/g数据100.0012.50108.10请计算并回答：（1）反应生成CO₂的质量是多少？（3分）（2）样品中CaCO₃的质量和质量分数分别是多少？（5分）（3）若用质量分数为10.0%的盐酸与这些CaCO₃恰好完全反应，至少需要该盐酸溶液多少克？（4分）（4）理论上生成CaCl₂的质量是多少？（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案与解析2026届上海浦东新区九年级化学中考三模原创仿真模拟试卷（含答案详解与评分标准）第884套评分总则选择题每题2分，错选、多选或不选均不得分。非选择题按采分点给分；化学式、离子符号、化学方程式、单位和有效数字出现非本质性书写问题时，能明确表达化学意义的可酌情给分；化学方程式未配平、反应条件明显缺失或气体、沉淀符号错误的，相关采分点按标准扣分。计算题未写主要过程但结果正确的，最多得该问一半分。主观题评分遵循“化学事实正确、表达对象明确、过程逻辑完整”的原则。若学生写出与参考答案等价的化学用语、实验操作或计算路径，可按相同采分点给分；若结论正确但缺少关键依据，应扣除相应过程分；若前一步计算错误但后续使用该错误数据进行的比例、单位和思路正确，可适当给后续方法分。评分项目主要观察点常见扣分情形化学用语元素符号、离子符号、化学式、化合价和方程式能准确表达物质及变化；方程式应配平并写出必要条件。把离子个数写成电荷数、缺少括号、把反应物或生成物写错、方程式未配平。概念判断能区分单质、氧化物、酸、碱、盐、混合物与纯净物，并能结合题给情境判断性质和用途。只背结论不看题目条件，把“显碱性”直接等同于“碱溶液”，把含氧化合物都当成氧化物。实验表达写清试剂、操作、现象、结论及安全注意；对照实验应说明变量控制和排除干扰的方法。只写现象不写结论，忽视过量试剂的作用，用会引入干扰离子的试剂替代原方案。计算过程先写反应方程式，再列出相对质量关系，代入数据时保留单位，最后写出百分数或质量。直接写结果、质量守恒对象不清、把溶液质量当成溶质质量、百分数未乘100%。规范书写答案应落在对应题号区域，关键量后写单位，实验原因用化学原理解释。答非所问、单位缺失、化学式大小写错误、答案跨区域导致阅卷无法对应。本卷主观题均按分点给分，不要求文字表述与参考答案完全一致。涉及“理由”“目的”“作用”的题目，必须说明因果关系，例如“加入过量BaCl₂是为了除尽CO₃²⁻，避免其继续影响滤液酸碱性判断”；仅写“反应完全”但未说明除去的对象时，一般不能得满分。涉及计算的题目，若化学方程式正确、比例式正确但算术结果略有误差，可保留部分过程分；若方程式和比例关系均错误，即使偶然得到接近结果，也不得按满分处理。一、选择题答案与解析题号123456789答案DBCDCCBAD题号1011121314151617答案CDBBBBCD1.答案：D。解析：铁生锈生成铁的氧化物等新物质，属于化学变化；干冰升华、蔗糖溶解、蜡烛受热熔化主要是状态或分散形式改变。2.答案：B。解析：空气中N₂体积分数约为78%，含量最大，且化学性质较稳定，常可充入食品包装中作保护气。3.答案：C。解析：冰水混合物只含一种物质H₂O，属于纯净物；自来水、空气、食醋均含多种成分。4.答案：D。解析：氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为FeCl₂。氧化铝应为Al₂O₃，碳酸钠应为Na₂CO₃，氢氧化钙应为Ca(OH)₂。5.答案：C。解析：废旧电池和金属饮料罐分类回收有利于资源利用和减少污染；紧闭门窗用煤炉取暖有CO中毒风险，明火检漏易爆燃，长期大量施同一种化肥会破坏土壤。6.答案：C。解析：倾倒液体时标签朝向手心可防止残液腐蚀标签；闻气味应扇闻，加热液体试管口不能朝人，pH试纸不能直接伸入溶液。7.答案：B。解析：水电解时负极产生H₂，正极产生O₂，体积比H₂:O₂约为2:1；该实验说明水由氢、氧两种元素组成。8.答案：A。解析：石墨具有良好导电性，可作电极。氧气具有助燃性但不可燃，氮气性质稳定可作保护气，CO₂灭火主要因不燃烧、不支持燃烧且密度较大。9.答案：D。解析：CO₂由二氧化碳分子构成；NaCl由钠离子和氯离子构成，铜由铜原子构成，水由水分子构成。10.答案：C。解析：氯化钠溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液。溶液不一定无色，比较饱和与不饱和溶液浓稀需在同温同溶质条件下，溶质和溶剂状态并不固定。11.答案：D。解析：H为+1价，O为-2价，设S为x，则2×(+1)+x+4×(-2)=0，x=+6。12.答案：B。解析：CO₂溶于水并与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红。13.答案：B。解析：锌位于氢前，能与稀硫酸发生置换反应生成H₂；Ag不能置换Cu，Cu不能置换酸中的H，Mg不能置换NaCl溶液中的Na。14.答案：B。解析：锅盖盖灭油锅火焰，主要是隔绝空气中的氧气；着火点是物质固有性质，不能被降低。15.答案：B。解析：除去粗盐中难溶性泥沙，应先加水溶解，使NaCl进入溶液，再过滤除去泥沙，最后蒸发结晶得到食盐。16.答案：C。解析：锌与足量稀硫酸反应时，氢气不断生成，质量逐渐增大；当锌完全反应后，不再生成氢气，质量保持不变。17.答案：D。解析：酸在水溶液中都能解离出H⁺，因此具有相似的酸性化学性质。含氧化合物不一定是氧化物，显碱性溶液不一定是碱溶液，有氧气参与的反应不一定是燃烧。二、填空与简答题答案、解析与评分标准18.化学与校园低碳生活（8分）答案：（1）2Ca²⁺；O₂；HCO₃⁻。（2）单质：铜丝；氧化物：干冰；碱：熟石灰；盐：氯化钠。（3）CH₄+2O₂点燃CO₂+2H₂O。（4）NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑。解析：离子符号前的数字表示离子个数，Ca²⁺前写2表示两个钙离子；空气中O₂体积分数约为21%；碳酸氢钠由Na⁺和HCO₃⁻构成。铜丝是由一种元素组成的单质，干冰是固态CO₂，熟石灰为Ca(OH)₂，氯化钠属于盐。甲烷完全燃烧生成CO₂和H₂O，碳酸氢钠与盐酸反应生成盐、水和二氧化碳。评分标准：化学用语每空1分，共3分；物质类别每两个正确给1分，共2分；甲烷燃烧方程式2分，化学式正确1分，配平、条件完整1分；碳酸氢钠与盐酸反应方程式1分。19.水、溶液与净化过程（9分）答案：（1）引流；吸附。（“沉降、过滤、吸附、消毒”中能说明净水作用也可酌情给分）（2）肥皂水；煮沸。（3）饱和；8.4；28.4。（4）50.0。解析：过滤中玻璃棒可引导液体流入漏斗，防止液体飞溅或冲破滤纸；活性炭疏松多孔，能吸附色素和异味。硬水与肥皂水混合时泡沫少、浮渣多，软水泡沫较多；煮沸可使部分可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，从而降低硬度。20℃时100g水最多溶解31.6gKNO₃，加入40.0g后剩余8.4g未溶，溶液为饱和溶液；60℃时60.0gKNO₃能全部溶解，降到20℃后最多保留31.6g，析出60.0-31.6=28.4g。稀释前溶质质量为50.0×6%=3.0g，稀释为3%时溶液质量为3.0÷3%=100.0g，需加水50.0g。评分标准：第（1）问玻璃棒作用1分，活性炭性质1分，能正确说明净水过程1分；第（2）问各1分；第（3）问每空1分；第（4）问1分，计算过程正确但结果表达略有差异可给分。20.含钙物质的转化与应用（9分）答案：（1）盐；生石灰。（2）CaCO₃高温CaO+CO₂↑；CaO+H₂O=Ca(OH)₂。（3）过滤；引流。（4）密封保存，防止吸水并与空气中的CO₂反应；或置于干燥密闭容器中。解析：CaCO₃由金属离子Ca²⁺和酸根离子CO₃²⁻构成，属于盐；CaO俗称生石灰，能与水反应生成Ca(OH)₂并放热。贝壳粉高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水化合生成氢氧化钙。浑浊液中分离不溶性固体D应采用过滤，玻璃棒用于引流。生石灰易吸水生成熟石灰，熟石灰还能与CO₂反应，保存时应防潮、防CO₂。评分标准：第（1）问每空1分；第（2）问两个方程式各2分，化学式正确1分，配平与条件完整1分；第（3）问每空1分；第（4）问能写出密封、防潮、防CO₂中的任意合理措施给1分。三、实验与探究题答案、解析与评分标准21.氧气的制取、收集与性质验证（12分）答案：（1）B；2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑。（2）D；氧气不易溶于水，用排水法收集较纯；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则已满。（3）防止高锰酸钾粉末随气流进入导管；防止冷凝水倒流使热试管炸裂。（4）温度、催化剂用量或固液接触条件等应保持一致；质量；化学性质。（5）待气泡连续、均匀冒出时再收集；移出导管；熄灭酒精灯。解析：过氧化氢溶液在MnO₂催化下常温分解，可选固液常温发生装置B。排水法能减少空气混入，适合收集较纯的氧气；用向上排空气法验满时，需在瓶口检验。加热高锰酸钾时，棉花可阻挡粉末进入导管；试管口略向下可避免冷凝水回流。催化剂能改变化学反应速率，反应前后质量和化学性质不变，因此不仅要比较反应速率，还要回收MnO₂并检验其性质。刚产生的气泡中混有装置内空气，应待连续均匀后再收集；结束时先移导管后熄灯，防止水倒吸。评分标准：第（1）问装置1分，方程式2分；第（2）问收集方法1分，理由1分，验满方法1分；第（3）问每点1分；第（4）问控制变量1分，