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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、选择题
2、下列带点字读音完全正确的一组是(
)A.贷款(dài)
挨打(ái
)
瞭望(liáo)B.闲散(
sǎn)
匀称(chèn)
铁锚(miáo)C.县城(xuàn)
贸易(
mào)
模样(mú
)D.作坊(
zuō)
撒网(sā
)
唠叨(
láo)
3、下面书写中完全正确的一组是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.马达
属于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D.障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变
4、下列词语搭配不恰当的一项是(
)A.轻巧的歌曲B.奔流不息的江河C.乌黑的羽毛
5、“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(
)A.愤怒B.形容气势很盛
6、描绘江南水乡画面的一组词语是(
)A.一抹斜阳
一叶扁舟
驼铃声声B.一弯新月
一阵鸟鸣
黄沙漫天C.一池白荷
一座石桥
河湖遍布D.一场瑞雪
一树黄叶
衰草连天
三、非选择题
7、照样子,换偏旁变新字再组词。
设→(没)没有
验→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
组→(
)________
芽→(
)________
8、[语文要素]运用多种方法理解难懂的诗句。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
这句话这句话运用了_________的修辞手法,把_______比作_______和__________,突出了_____________________的特点。
(2)人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
这句话写出了溪水________、_______的特点。联系上下文,我知道“人影给溪水染绿了”的意思是____________________________。
(3)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
这句话把__________比喻成_________,突出了_________________________。
9、照样子,写词语。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不断(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(关于寓言故事的词)
________
________
10、句子训练营。
1.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(用加点的词写句子)
______________________________________
2.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
__________________________________________________
3.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(把句子换一种说法,意思不变)
_____________________________________________
四、日积月累
11、根据课文内容填空。
(1)《元日》“这是一首写_________的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆竹,________,__________,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。
(2)《纸的发明》这篇课文写出了_______,表明了____________,表达了作者对____
(3)这座桥不但_______,而且________。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着_______:有的刻着两条__________,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着__。所有的龙________,真像活了一样。
五、阅读与理解
12、阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.题目中的“山东”指的是(
)A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量词,次,回。C.又。D.普遍。3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(
)A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
13、阅读下面的短文,回答问题。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。1.“雨一来,它们便放假了”的含义是_________________。
2.“雷云拍着大手”既指(表层意思)_________________,又指(深层意思_________________。
3.文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这样写好吗?为什么?
_________________
4.下列对短文理解错误的一项是(
)A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方。B.花孩子也有妈妈。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿着各种各样颜色的衣服5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。
_________________
14、阅读。在903本书里睡过觉的蚂蚁①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡(xún)视一圈后,阿布做出了一个重大决定:我就在书房里定居了,而且我每天要在一本书里睡觉。②阿布请红头苍蝇(ying)给自己拍摄(shè)了一张学习照。照片里的阿布穿着笔挺的西装,打了红色的领带,穿着黑亮的新皮鞋。他皱(zhòu)着眉头,很严肃(sù)地看着一大本厚书。阿布对这张照片非常满意。他印了好几百张,并把这些照片寄给朋友、亲戚。一传十、十传百,大家都轻易地相信了阿布是个大学问家。③两年多过去了。④蚁国大学想招聘(pin)一名知识渊(yuān)博(bó)的教授,很多人向校长推荐了蚂蚁阿布,阿布很高兴。到了蚁国大学,校长很客气地请他坐下。阿布说:"校长,请您快点安排吧!我很忙,每天都要做学问的。”校长递过一张试卷,说:“阿布先生、耽(dān)误您宝贵的时间了,请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了,但按照大学的规定,您还是要通过考试才能当教授(shòu)。”⑤阿布愣(lèng)住了!⑥校长问:“您不认识字?不是开玩笑吧?”阿布点了点头,但他又有些不甘心,强调说:“可是我已经在903本书里睡过觉了。今天晚上,我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了,说:“书再多,你没有读,那也是没有用的……”⑦
阿布没有再说话,他红着脸从校长办公室选了出去。1.蚂蚁阿布发现了一个书房之后,做的重大决定是什么?请你用“__”在文中画出来。
2.在第②自然段中,阿布请红头苍蝇为他拍摄了一张学习照。照片中的阿布是什么样子的?请你找到相关句子,然后用“
”在文中画出来。
3.联系上下文,理解词语的意思。
知识渊博:_______________________________。
4.阿布红着脸从校长办公室逃了出去,是因为__________________________。
5.读了短文,你想对阿布说什么?
_________________________________________
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