慈利县2026年数学四年级下学期期中统考试题含答案_第1页
慈利县2026年数学四年级下学期期中统考试题含答案_第2页
慈利县2026年数学四年级下学期期中统考试题含答案_第3页
慈利县2026年数学四年级下学期期中统考试题含答案_第4页
慈利县2026年数学四年级下学期期中统考试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

慈利县2026年数学四年级下学期期中统考试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。105×3=210×5=800×6=999×1=755×0=112×4=307×8=450×4=2.列竖式计算(带★的要验算)。176+259308×6★700-264240×8★537+1667×5183.脱式计算。178-84÷4(35+75)×8872-297+340二、仔细推敲,认真辨析。1.小冬跑100米用了16分钟。(______)2.正方形的边长是2厘米,那么它的周长是4厘米._____3.一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米。(______)4.的积的末尾只有一个0。(______)5.12.05乘一个小数,所得的积一定比12.05小._____三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.5.6÷8=0.7,5.6是8和0.7的倍数,8和0.7是5.6的因数._____2.一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。(_____)3.一个苹果的重量是100千克。(_______)4.量数学课本的厚度,最好用厘米作单位。(______)5.69×41的积大约是2800。_____四、认真细致,我会算。1.口算.2.用竖式计算,带※的要验算。※527+195=※602-375=536×7=606×8=290×3=3.用适当的方法计算.328﹣84÷4430+18×5(215﹣151)÷8五、作图题。1.看一看,连一连.2.小蜜蜂采蜜。3.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.水果店运进418千克苹果,上午卖出276千克,下午又进货288千克,现在有多少千克苹果?2.三(1)班有男生25人,女生23人,每8人一组,可以分成几组?3.星期天,笑笑要去书店买书,再去看望外婆婆,然后回家。笑笑一共要走多少千米的路?4.三(1)班的小刚、安妮、磊磊都是集邮爱好者,他们都有不少邮票:小刚安妮磊磊37枚53枚44枚(1)谁的邮票最多?谁的最少?他们相差多少枚?(2)小刚和磊磊邮票的总和比安妮多多少枚?(3)你还能提出什么数学问题吗?5.北京到沈阳,飞机票700元,动车票218元.坐动车比坐飞机大约便宜多少元?6.三(3)班有一块长方形的菜地,把这块菜地围上篱笆,其中一面靠墙(如下图),长12米,长是宽的2倍,篱笆长多少米?

参考答案一、认真计算。1、315;1050;4800;9990;448;2456;1800【详解】略2、435;1848;4361920;703;3626【分析】根据三位数的加减法以及三位数与一位数的乘法计算法则,计算即可。减法验算时可用差+减数看是否等于被减数,加法验算时可用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数。【详解】176+259=435308×6=1848★700-264=436验算:240×8=1920★537+166=7037×518=3626验算:3、157;880;915【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】178-84÷4=178-21=157(35+75)×8=110×8=880872-297+340=575+340=915二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、×【分析】正方形的周长=边长×4,由此计算出正方形的周长后判断即可.【详解】周长是:2×4=8(厘米),原题计算错误,周长不是4厘米,所以原题说法错误.故答案为:×.3、×【分析】根据长方形的周长的意义,可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米,宽不变,两个长增加了4×2=8厘米,它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米,所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。4、×【分析】计算出的积,根据积的末尾0的个数判断即可。【详解】=2900,积的末尾有两个0;故答案为:×【点睛】掌握三位数与一位数的乘法计算法则,认真计算即可。5、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定,所以12.05乘一个小数,所得的积一定比12.05小,说法错误.故答案为:×.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】因为0.8和5.6是小数,因数和倍数限定范围是整数.故答案为×.2、√【详解】100×5=500;999×9=8991,本题说法正确。故答案为:正确。【点睛】最小的三位数乘一位数,积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数,积是四位数,所以一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。3、×【详解】略4、×【详解】要知道物体的长度可以用刻度尺来量,常用的长度单位有米,分米,厘米,毫米,千米,测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位,即量数学课本的厚度,最好用毫米作单位。5、√【详解】69×41≈70×40=280069×41的积大约是2800,原题说法正确.故答案为:√四、认真细致,我会算。1、82992317180484800083961【详解】略2、722;227;3752;4848;870;【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算。笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】※527+195=722※602-375=227验算:验算:536×7=37752606×8=4848290×3=8703、(1)307;(2)520;(3)8【分析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算乘法,再算加法;(3)先算减法,再算除法考查了整数四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算【详解】(1)328﹣84÷4=328﹣21=307(2)430+18×5=430+90=520(3)(215﹣151)÷8=64÷8=8五、作图题。1、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.2、【详解】略3、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、430千克【详解】418-276=142(千克)142+288=430(千克)答;现在有430千克苹果。2、6组【详解】(25+23)÷8=6(组)答:可以分成6组.3、4.55千米【分析】笑笑从家到书店需要走1.6千米,从书店到外婆家需要走0.85千米,从外婆家到自己家需要走2.1千米,求和即是一共要走多少千米。【详解】1.6+0.85+2.1=4.55(千米)答:笑笑一共要走4.55千米的路。【点睛】本题主要考查小数加法应用题,计算小数加法时应将小数点对齐。4、(1)安妮;小刚;16枚;(2)28枚;(3)他们一共有多少枚邮票?(答案不唯一,合理即可)【分析】(1)观察表格可知,安妮的邮票最多,小刚的邮票最少;用安妮的票数减去小刚的票数即可求得他们相差多少枚;(2)要求小刚和磊磊邮票的总和比安妮多多少枚,用小刚的票数加上磊磊的票数然后减去安妮的票数即可求得;(3)还能提出的问题:他们一共有多少枚邮票?【详解】(1)观察表格可知:安妮的邮票最多,小刚的邮票最少;53-37=16(枚)答:安妮的邮票最多,小刚的邮票最少;他们相差16枚。(2)37+44-53=28(枚)答:小刚和磊磊邮票的总和比安妮多28枚。(3)还能提出的问题:他们一共有多少枚邮票?【点睛】本题主要考查用加减法的计算解决实际问题,计算不难,认真细心即可解答。5、500元【详解】用飞机票的钱数减去动车票的钱数,把动车票的钱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论