抚州市2026年数学四下期末联考模拟试题（含答案）

抚州市2026年数学四下期末联考模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。5×80=96÷3=200÷4=7×13=0÷400=560÷7=17×5=84÷6=100－78=2×46=80÷5=309×9≈+=－=＋=3×98≈2．用竖式计算。（最后一小题要验算）305×8＝168×9＝742÷7＝365÷5＝3．脱式计算下面各题．85-27+18（44-26）÷336+5×4二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位．（____）2．长方形和正方形也是平行四边形．_____．3．18是9的几倍?列式为18-9=9。（______）4．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）5．一个数减去230得330，这个数是500。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）2．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（______）3．250×8的末尾共有2个0.．（_________）4．一个正方形的边长如果增加2厘米，它的周长也增加2厘米．（____）5．在没有括号的算式里，都应按照从左往右的顺序计算。（________）四、计算题。（28分）1．估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈2．用竖式计算。（带★的要验算）480×5609×7586×8850÷8703÷5★833÷9五、作图题。（8分）1．下面各图分别是谁看到的?六、解决问题。（每题4分，共24分）1．下图是由四个完全相同的长方形拼成的图形，求一个小长方形的周长。（单位：厘米）2．火车3时行驶了300千米，汽车每时行驶40千米。火车每时比汽车多行驶多少千米？3．学校置办了875本数学本，放在仓库203本，剩下的平均分给8个班，每个班分得多少本数学本？4．下面是京沪高铁沿线各大站的火车里程表．①济南到蚌埠有多少千米？②1023﹣848求的是到的里程．③一列高速列车从北京出发，已行驶了1000千米，在图上标出它的大概位置．5．合唱队的同学们排队，如果每队4人，可以排12队。如果每队6人，可以排多少队？6．小芳把蛋糕平均分成了15份．爸爸、妈妈各吃了几份？（列式计算）

参考答案一、认真计算。1、400；32；50；910；80；85；1422；92；16；27001；，，300【详解】略2、2440；1512；106；73【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】305×8＝2440168×9＝1512742÷7＝106365÷5＝73验算：3、76、6、56【解析】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】根据以上分析知：千米/时、米/秒、米/分都可以作为速度的单位，原题说法错误.故答案为：×．2、√【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为：√．3、×【详解】略4、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．5、×【分析】一个数减去230得330，要求这个数，应用330加上230解答。【详解】330＋230＝560则这个数是560。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。【详解】设三角形①底是6厘米，高是4厘米，三角形②底是8厘米，高是3厘米，这两个三角形面积相等，都是12平方厘米，但是根据平行四边形对边相等的特征，它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。故答案为：×【点睛】本题考查三角形和平行四边形的关系。3、×【解析】略4、×【详解】正方形的边长增加2厘米，则四条边共增加2×4厘米，也就是周长增加了2×4=8厘米．5、×【分析】四则混合运算运算顺序，同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里的。【详解】在没有括号的算式里，同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、5401200450400【详解】（1）58×9≈60×9＝540（2）404×3≈400×3＝1200（3）94×5≈90×5＝450（4）196×2≈200×2＝4002、2400；4263；4688106……2；140……3；92……5【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，如果被除数的首位数字大于或等于除数，商的首位数字在百位上，如果被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上。【详解】480×5＝2400609×7＝4263586×8＝4688850÷8＝106……2703÷5＝140……3★833÷9＝92……5验算：五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、34厘米【分析】通过观察上图可知，2个小长方形宽的长度比一个小长方形长的长度少2厘米，所以22厘米加2厘米就相当于2个小长方形长的长度，小长方形的长为（22＋2）÷2＝12厘米，小长方形的宽为（12－2）÷2＝5厘米，再根据长方形的周长公式即可求出小长方形的周长。【详解】（22＋2）÷2＝24÷2＝12（厘米）（12－2）÷2＝10÷2＝5（厘米）（12＋5）×2＝17×2＝34（厘米）答：一个小长方形的周长是34厘米。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。2、60千米【分析】根据速度＝路程÷时间，求出火车行驶的速度。再和汽车行驶的速度相减求差。【详解】300÷3－40＝100－40＝60（千米）答：火车每时比汽车多行驶60千米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式速度＝路程÷时间。3、84本【分析】根据题意，总数－放在仓库的就是剩下的，剩下的÷8就是所求。【详解】（875－203）÷8＝672÷8＝84（本）答：每个班分得84本数学书。【点睛】本题考查除法的实际应用，掌握方法是解题的关键。4、①442千米②1023﹣848是蚌埠到南京的距离③【分析】①根据济南到蚌埠的距离＝北京到蚌埠的距离﹣北京到济南的距离，求出济南到蚌埠距离；②1023是北京到南京的距离，848是北京到蚌埠的距离，根据蚌埠到南京的距离＝北京到南京的距离（1023）﹣北京到蚌埠距离（848）解答；③根据列车已经行驶的路程和北京﹣上海的路程的关系，在图上标出列车的大概位置即可．【详解】①848﹣406＝442（千米）；答：济南到蚌埠有442千米．②1023是北京到南京的距离，848是北京到蚌埠的距离，1023﹣848是蚌埠到南京的距离．5、8