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文档简介

部编版语文六年级上册期末重点必背默写内容同学们,期末的脚步悄然临近,语文学习中,背诵与默写是夯实基础、提升素养的重要环节。尤其是那些凝聚着中华优秀传统文化精华的古诗词,以及课文中那些文质兼美的经典段落,不仅需要我们烂熟于心,更要能准确无误地默写出来。下面,我将为大家梳理本学期语文学习中需要重点掌握的默写内容,希望能帮助大家高效复习,从容应考。一、古诗词积累与默写古诗词是中华文化的瑰宝,每一首都蕴含着诗人独特的情感与深邃的思考。本学期我们学习了多首经典之作,务必做到字字落实,准确默写。1.《宿建德江》(孟浩然)*这首诗描绘了秋江暮色,寄寓了诗人的羁旅之思。注意“渚”“旷”“愁”等字的写法。默写时要体会诗人那种淡淡的愁绪与对自然的细致观察。2.《六月二十七日望湖楼醉书》(苏轼)*诗人用生动的笔触描绘了西湖骤雨初晴的奇丽景色。“翻墨”“跳珠”“忽吹散”“水如天”等词语极富画面感。默写时要注意“未遮山”的“未”和“望湖楼”的“楼”。3.《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)*这首词描绘了夏夜乡村的宁静优美和丰收景象,充满了生活气息。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是脍炙人口的名句。注意“鹊”“蝉”“茅店”“社林”等字词的正确书写。4.《过故人庄》(孟浩然)*这是一首田园诗,展现了田园生活的恬淡闲适和朋友间的深厚情谊。“绿树村边合,青山郭外斜”勾勒出清新的乡村图景。默写时注意“黍”“圃”“轩”等字。5.《七律·长征》(毛泽东)*这首诗气势磅礴,展现了红军不怕艰难险阻的英雄气概和革命乐观主义精神。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”是全诗的主旨句。注意“逶迤”“磅礴”“岷山”等词语的写法,以及颔联和颈联的对仗。6.《回乡偶书》(贺知章)*诗人用朴素的语言表达了久别回乡的亲切感和时光易逝的感慨。“儿童相见不相识,笑问客从何处来”充满生活情趣。注意“鬓毛衰”的“衰”字读音及写法。7.《浪淘沙》(刘禹锡)*这首诗描绘了黄河的雄伟气势,并寄寓了诗人对美好生活的向往。“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”意境开阔。注意“簸”“涯”等字。二、课文重点句段默写除了古诗词,课文中的一些关键段落和句子,或是揭示文章主旨,或是展现人物性格,或是描绘精彩场景,也需要我们重点掌握。1.《草原》(老舍)*课文开头:“这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”这段文字奠定了全文的感情基调,语言优美,充满赞美之情。*描写蒙汉情深的句子:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句诗点明了文章中心。2.《丁香结》(宗璞)*关于丁香结的感悟:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”这句话富有哲理,引人深思。3.《竹节人》*描写斗竹节人乐趣的段落,如:“下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。”这段生动地再现了童年游戏的欢乐场景。4.《故宫博物院》*对于故宫建筑特点的概括性语句,如:“故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。”5.《狼牙山五壮士》*描写五壮士跳崖前壮举的句子:“五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:‘同志们,我们的任务胜利完成了!’说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。”这段文字展现了英雄们的英勇无畏和崇高气节。6.《七律·长征》(课文内,同古诗词部分,但需注意在课文语境下的理解与默写)三、“日积月累”及名言警句“日积月累”栏目中的内容,是语言积累的重要组成部分,往往蕴含着深刻的道理。1.关于爱国的名言:*“鞠躬尽瘁,死而后已。”(诸葛亮)*“捐躯赴国难,视死忽如归。”(曹植)*“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。”(李纲)*“位卑未敢忘忧国。”(陆游)这些名言警句体现了中华民族的爱国情怀,要理解其含义并准确默写。2.关于鲁迅先生的名言:*“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”*“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”*“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”*“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”鲁迅先生的这些话,或深刻,或励志,需要我们用心体会。3.其他日积月累内容:*如描写人物外貌、神态的四字词语,关于读书方法的名言等,均需熟练掌握,准确默写。温馨提示1.理解记忆:背诵不是死记硬背,要在理解的基础上进行。理解诗句的含义、作者的情感、段落的结构,这样记忆才能更深刻,默写时也不易出错。2.规范书写:默写时务必注意汉字的正确写法,尤其是易错字、生僻字、同音字、形近字。一笔一划,认真书写,避免潦草。3.反复巩固:“温故而知新”,对于背诵内容,要定期回顾,反复默写,才能确保准确无误地掌握。可以采用同桌互考、自我检测等方式进行。4.关注细节:注意标点

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