九间棚精神永放光芒-临沂小学弘扬沂蒙精神教育主题班会设计

九间棚精神永放光芒——临沂小学弘扬沂蒙精神教育主题班会设计一、班会主题九间棚精神永放光芒——弘扬沂蒙精神，争做时代好少年二、班会背景与意义沂蒙精神是我们党和人民在长期革命斗争和建设实践中共同培育的宝贵精神财富，是中华民族精神的重要组成部分。九间棚村作为沂蒙精神的杰出代表，其“团结奋斗、顽强拼搏、坚韧不拔、艰苦创业”的精神，对于教育引导新时代少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义和深远的历史意义。本次主题班会旨在通过生动活泼的形式，让学生深入了解九间棚的奋斗故事，感悟九间棚精神的丰富内涵，激发学生爱党、爱国、爱家乡的情感，引导他们将九间棚精神内化于心、外化于行，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。三、班会目标1.认知目标：使学生了解九间棚村的基本情况、发展历程以及九间棚精神的核心内涵。2.情感目标：通过学习九间棚人的感人事迹，激发学生对九间棚精神的敬佩之情，增强民族自豪感和自信心，培养学生艰苦奋斗、团结协作、乐于奉献的优秀品质。3.行为目标：引导学生将九间棚精神融入日常学习和生活中，学会克服困难、努力学习、关爱他人、服务社会，争做新时代的好少年。四、班会对象小学中高年级学生（可根据实际情况调整内容深浅）五、班会准备1.教师准备：*收集整理九间棚村的相关图文资料、视频影像（如《九间棚》纪录片片段、村貌今昔对比图片等）。*准备与九间棚精神相关的故事、歌曲（如《沂蒙山小调》等）。*制作PPT课件，包含班会流程、重点内容、讨论问题等。*准备小奖品、便签纸、白板或大张纸。2.学生准备：*预习九间棚的相关知识（可由教师提供资料）。*鼓励学生搜集身边体现艰苦奋斗、团结互助精神的小故事或人物。*准备画笔、彩纸等，用于活动环节。六、预计时长40分钟七、班会地点教室八、班会流程（一）导入：情境创设，引出主题（约5分钟）1.歌曲导入：播放《沂蒙山小调》片段，营造浓厚的沂蒙文化氛围。2.谈话引入：*教师提问：“同学们，刚才我们听到的歌曲描绘的是哪里的风光？你们对沂蒙山区有哪些了解？”*学生自由发言后，教师总结：“沂蒙山区不仅风光秀丽，更孕育了伟大的沂蒙精神。在沂蒙大地上，有一个名叫‘九间棚’的小山村，那里的人们用自己的双手和汗水，谱写了一曲感人至深的奋斗之歌。今天，就让我们一起走进九间棚，去感受那份震撼人心的力量。”3.揭示班会主题：板书或PPT展示班会主题——“九间棚精神永放光芒”。（二）感知：走进九间棚，了解奋斗史（约10分钟）1.“初识九间棚”：*教师通过PPT展示九间棚村的地理位置、自然环境（过去的贫瘠与闭塞）。*简要介绍九间棚村的历史背景，特别是在党支部带领下改变贫困面貌的历程。2.“影像中的九间棚”：*播放精心剪辑的九间棚村今昔对比视频或纪录片片段，重点展现当年村民们修路、引水、栽树等艰苦创业的场景，以及如今美丽富裕的新农村景象。*引导学生观察：“同学们，看了这些画面，你们对九间棚村的印象发生了怎样的变化？你们看到了九间棚人身上有哪些可贵的品质？”（三）感悟：解读九间棚精神的内涵（约15分钟）1.“故事中的力量”：*教师讲述九间棚村党支部书记刘嘉坤等典型人物带领村民克服重重困难、脱贫致富的感人故事（可选取1-2个有代表性的片段，如“悬崖凿路”、“众志成城引水”等）。*提问引导：“听了这些故事，你最感动的地方是什么？九间棚人遇到了哪些困难？他们是如何克服的？”2.“精神的提炼”：*组织学生分组讨论：“结合我们看到的、听到的，想一想九间棚精神到底是什么？如果用几个词语来概括，你会用哪些词？”*各小组代表发言，教师将关键词记录在白板上。*教师总结九间棚精神的核心内涵：“团结奋斗、顽强拼搏、坚韧不拔、艰苦创业、无私奉献”（可根据学生讨论结果进行引导和提炼）。3.“精神的回响”：*讨论：“九间棚精神在今天对我们有什么意义？在我们的学习和生活中，哪些地方可以体现或需要这种精神？”*鼓励学生分享身边的类似事迹或自己的感悟。例如：学习上遇到难题时不放弃（坚韧不拔），班级活动中大家齐心协力（团结奋斗）等。（四）践行：传承精神，争做时代好少年（约8分钟）1.“我的行动宣言”：*教师引导：“九间棚精神不是一句口号，它需要我们在行动中去践行。作为新时代的小学生，我们应该如何学习和传承九间棚精神呢？”*给每位学生发一张便签纸，请他们写下自己在学习或生活中践行九间棚精神的一个小目标或一个具体行动（如：“我要像九间棚人一样，遇到难题不退缩，努力攻克它。”“我要和同学团结友爱，互相帮助。”）。*学生写完后，可邀请几位同学分享，并将便签贴在“我们的承诺”展示板上。2.“榜样的力量”：*教师鼓励学生以九间棚人为榜样，从身边小事做起，不怕困难，努力学习，乐于助人，争做德智体美劳全面发展的沂蒙好少年。（五）总结：精神引领，展望未来（约2分钟）1.教师总结：“同学们，今天的班会让我们深刻感受到了九间棚精神的伟大。它是一种信念，一种力量，更是我们成长路上的宝贵财富。希望同学们能将这种精神牢记心中，落实到行动上，努力学习，奋发向上，让九间棚精神在我们这一代人身上继续发扬光大，为建设美丽家乡、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！”2.集体宣誓（可选）：带领学生进行简短的励志宣誓，如：“学习九间棚精神，不怕困难，努力拼搏，做新时代好少年！”九、班会延伸活动1.主题征文/绘画比赛：以“我心中的九间棚精神”或“学习九间棚精神，争做时代好少年”为主题，开展征文或绘画比赛。2.“寻访身边的奋斗者”活动：鼓励学生采访身边的长辈、社区里的劳动者，了解他们的奋斗故事，感受平凡中的伟大。3.班级实践活动：组织学生参与力所能及的班级或校园劳动，如打扫卫生、美化教室等，在实践中体验劳动的价值和团队合作的重要性。4.学唱红色歌曲：学唱《沂蒙山小调》等红色歌曲，感受沂蒙人民的情怀。十、班会反思与评价1.学生反馈：通过观察学生在班会中的参与度、发言积极性以及课后延伸活动的完成情况，了解学生对班会内容的理解和接受程度。2.教师自评：反思班会设计的合理性、环节衔接的流畅性、学生情感的调动情况等，总结经验，为今后类