6 听听秋的声音 课件

7.听听，秋的声音7.听听，秋的声音在这美丽的秋天，我们用眼睛欣赏到了秋雨后水泥道的美丽，用鼻子嗅到了秋日丰收的味道，今天让我们继续走进秋天，去听听秋的声音，搜集秋日音乐厅明信片。新课导入品秋景之情赏秋路之景叹秋雨之变听秋声之歌

说说略读课文的学习方法。借助学习提示自主学习讨论交流初读课文自由朗读第1—4小节。圈出诗歌中介绍的秋天的声音。边读边想象画面。学习字词抖抖手臂

蟋蟀

振动

歌韵

掠过

歌吟

辽阔dǒuxī

shuàizhènyùnlüèyínliáo

kuò再次朗读课文一边感受秋的声音，一边想象眼前的画面。作者听到秋天和、、黄叶的刷刷声蟋蟀的叫声大雁的叮咛秋风的歌吟的声音，写出了秋天的美好。黄叶“唰唰”蟋蟀“㘗㘗”大雁的叮咛秋风的歌吟

歌吟找近义词联系上下文分解组合结合生活实际借助工具书……整体感知，理清结构通过朗读课文，你听到了哪些秋的声音？黄叶蟋蟀大雁秋风唰唰㘗㘗叮咛歌吟听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。思考：这一小节描写了什么声音，描绘了什么画面？拟人齐读第一小节，边读边想象画面听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。多种方法理解词语意思听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。查字典告别，作别找近义词道别≈告别联系上下文黄叶掉落的声音想象秋的画面黄叶对树妈妈说：“

。”大树妈妈，我真舍不得你!谢谢您给了我生命和养分！朗读第二小节听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵思考：这一小节描写了什么声音？为什么说蟋蟀的声音是“秋的声音”？拟声词秋天里蟋蟀的声音蟋蟀向阳台告别的画面想象秋的画面蟋蟀说：“__________________________________。”我要回到温暖的家里去了！蟋蟀会如何告别呢？

再见了，阳台，我明年春天还回来唱歌给你听说说你的发现听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。诗歌的奥秘听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。动作拟声词想象一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；叮咛：关切地反复嘱咐。联系生活实际

上学前，妈妈叮咛我：“天凉了，多穿点儿衣服！”大雁叮咛白云：“

”天凉了，你一定注意身体呀！大雁撒下叮咛的画面一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。找近义词歌吟：歌唱、歌咏。秋风会唱些什么呢？秋风送来歌吟的画面用想象画面的方法，继续说说其它几种声音藏在哪里。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。“音乐厅”有什么特殊含义？“音乐厅”指秋天的大自然。用“音乐厅”比喻秋天的大自然，说明秋天的大自然充满各种声响，这些声响像动听的音乐一样值得欣赏、热爱和赞美。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。听听秋的声音音乐厅，是举行音乐会及音乐相关活动的场所，是人们感受音乐魅力的地方。通常是由音乐大厅和小剧场等组成，装潢典雅，布局合适。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。⑤第五小节写的也是秋的声音，只是这些声音不易察觉。456秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。说说你听到的秋声：苹果成熟后掉在地上，“扑通扑通……”；“哗啦哗啦……”,稻海翻起波浪；“嘿呦嘿呦……”,小蚂蚁忙着准备粮食过冬；“滴答滴答……”,秋雨在练习弹琴。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。秋天的声音如此美妙，却又如此短暂。我们要尽情欣赏，用心感受秋天的美。匆匆地来匆匆地去思考：这一小节说明秋的什么特点？总结全诗，写秋天的来去匆匆。做回小诗人拟声词：滴答呼呼哗啦嗡嗡咔嚓啪啪秋景：秋雨秋风稻谷蜜蜂水果......听听，秋的声音，___________，“_______”，是___________。一起欣赏听听，秋的声音，___________，“_______”，___________。听听，秋的声音，___________，“_____