2026年全国军队文职人员招聘之军队文职教育学考试重点试题（附答案）567

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年军队文职人员招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、存量房买卖实地查验的主要内容有（）。A.计量表B.房屋结构C.家具家电D.装修和设施设备E.开发企业资质

2、批复具有专向性，（）。A.批复是上级机关针对下级机关请示的某一具体问题作出的答复B.批复对应着请示行文C.批复的发文对象是请示单位D.批复的内容是下级请示的事项

3、房地产抵押权是一种（）。A.债权B.用益物权C.占有权D.担保物权

4、设计变更通知单归档保存的单位是（）单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.设计

5、在w0rd2010中插入图片后，可以通过出现的“图片工具”选项卡对图片进行（）操作进行美化设置。A.删除背景B.艺术效果C.图片样式D.裁剪E.排列

6、下列因素中，不属于影响混凝混凝土拌合物的和易性的主要因素的是（）A.水泥浆的数量B.水泥的品种C.水泥强度等级D.砂率

7、下列属于专用公文的是（）A.请示B.报告C.司法文件D.函

8、下列不属于措施费的是（）。A.文明施工费B.工程排污费C.安全施工费D.财务费E.施工降排水费

9、下列关于监理机构的表述，错误的是()。A.在监理过程中如发现承建商工作不力，可提出调换有关人员的建议B.当业主和第三方发生争议时，以独立的身份判断，公正地进行调解C.可对任何第三方合同规定的义务提出变更且无需业主授权D.在工程承包合同约定的工程价格范围内，对工程款支付拥有审核和签认权

10、综合布线测试记录按（）列细目录。A.分部B.检验批C.子分部D.分项

11、下列卫生器具不属于洗涤器具的是（）A.洗涤盆B.污水盆C.洗脸盆D.化验盆

12、下列术语中，含义不同于“认知结构”的是A.统觉团B.认知地图C.学科基本结构D.编码系统

13、分项工程质量检查记录由（）审核。A.项目技术负责人B.专业监理工程师C.专业质量员D.项目专业质量员

14、对定性项目，填写检查的数据。

15、施工执行标准栏，填写国家标准名称编号。

16、建设项目信息管理的原则不包括()。A.系统性原则B.有效性原则C.时效性原则D.标准化原则

17、为了保证()原则得到体现，我国有关招标投标的法律法规对招标方和投标方的行为作出了规范性约束。A.自愿B.公开C.公平D.公正E.诚实信用

18、分部工程验收表头部分除结构类型和层数外，其余项目与检验批、分项工程、单位工程验收表的内容一致。

19、圈梁的设置位置一般在（）A.基础的顶面B.底层层高的1/2处C.楼盖处D.顶层层高的1/2处E.屋盖处

20、货币市场包括（）市场。A.短期政府债券B.同业拆借C.股票D.证券投资基金E.商业票据

21、林氏夫妇目前处于50岁左右，有一儿子在读大学；拥有各类型积蓄共40万元；夫妇准备65岁退休。根据家庭生命周期理论，理财客户经理给出的下列理财分析和建议不妥当的是（）。A.林氏夫妇的事业发展和收入达到巅峰，支出可望降低B.林氏夫妇应将全部的积蓄投资于收益稳定的银行定期存款，为将来养老做准备C.林氏夫妇应当利用养老保险或递延年金等工具为退休生活做好充分准备D.低风险股票、高信用等级的债券依然可以作为林氏夫妇的投资选择

22、计划编制时，（）按分类规定属于施工单位技术文件。A.质量保证书B.施工组织设计及施工方案C.材料检测报告D.工程定位测量记录

23、案卷封面的内容不包涵（）。A.档号B.案卷题名C.参与单位D.密级

24、生混凝土在浇筑前不应发生初凝和离析现象，混凝土运至施工现场后，其坍落度应满足设计要求。（）

25、某建设单位和施工单位按照《建设工程施工合同(示范文本)》签订了施工合同，合同中约定：建筑材料由建设单位提供;由于非施工单位原因造成的停工，机械补偿费为200元/台班，人工补偿费为50元/工日;总工期为120d;竣工时间提前奖励为3000元/d，误期损失赔偿费为5000元/d。经项目监理机构批准的施工进度计划如图7-3所示(单位：d)。施工过程中发生了如下事件：事件1：工程进行中，建设单位要求施工单位对某一构件作破坏性试验，以验证设计参数的正确性。该试验需修建两间临时试验用房，施工单位提出建设单位应该支付该项试验费用和试验用房修建费用。建设单位认为，该试验费用属建筑安装工程检验试验费，试验用房修建费属建筑安装工程措施费中的临时设施费，该两项费用已包含在施工合同价中。事件2：建设单位提供的建筑材料经施工单位清点入库后，在专业监理工程师的见证下进行了检验，检验结果合格。其后，施工单位提出，建设单位应支付建筑材料的保管费和检验费;由于建筑材料需要进行二次搬运，建设单位还应支付该批材料的二次搬运费。事件3：①由于建设单位要求对B工作的施工图纸进行修改，致使B工作停工3d(每停一天影响30工日，10台班);②由于机械租赁单位调度的原因，施工机械未能按时进场，使C工作的施工暂停5d(每停一天影响40工日，10台班);③由于建设单位负责供应的材料未能按计划到场，E工作停工6d(每停一天影响20工日，5台班)。施工单位就上述三种情况按正常的程序向项目监理机构提出了延长工期和补偿停工损失的要求。事件4：在工程竣工验收时，为了鉴定某个关键构件的质量，总监理工程师建议采用试验方法进行检验，施工单位要求建设单位承担该项试验的费用。该工程的实际工期为122d。问题1.事件1中建设单位的说法是否正确?为什么?2.逐项回答事件2中施工单位的要求是否合理，说明理由。3.逐项说明事件3中项目监理机构是否应批准施工单位提出的索赔，说明理由并给出审批结果(写出计算过程)。4.事件4中试验检验费用应由谁承担?5.分析施工单位应该获得工期提前奖励，还是应该支付误期损失赔偿费。金额是多少?

26、质量验收规范在制表时就己填写好。

27、下列选项中，属于另类资产的有（）。A.私募股权基金B.对冲基金C.银行存款D.国债E.巨灾债券

28、桩基当中，按照受力形式的不同，桩主要可以分为（）。A.端承桩B.摩擦桩C.混凝土桩D.预制桩E.灌入桩

29、下列各项中，属于发、承包方应该在合同条款中约定的有（）A.工程计量与支付工程进度款的方式、数额及时间B.关于工程中施工图纸的管理办法C.工程竣工价款的结算编制与核对、支付及时间D.发生工程价款争议的解决方法及时间E.工程质量保证（保修）金的数额、预扣方式及时间

30、碳素结构钢的牌号包括（）A.Q195B.Q215C.Q235D.Q275E.Q295

31、楼板具有一定的（）功能。A.隔声B.保温C.隔热D.隔光E.划分空间

32、安全防范系统包括（）系统分项。A.电视监控B.入侵报警C.巡更D.出入口控制E.车辆管理

33、自动扶梯安装质量检查记录应由（）审核、审批、签字。A.专业工长B.施工技术负责人C.专业监理工程师D.专业技术负责人E.项目经理

34、质量控制资料核查记录归档保存的单位是（）单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.相关

35、供暖系统按照使用热源介质的种类的不同主要分为（）。A.热水供暖系统B.蒸汽供暖系统C.热风供暖系统D.煤炭供暖系统E.电力供暖系统

36、下列不属于刚性基础的是（）A.素混凝土基础B.毛石混凝土基础C.钢筋混凝土基础D.砖基础

37、设计单位必须签认所有分部工程。

38、属于防雷系统的有（）A.避雷网B.避雷针C.独立避雷针D.避雷针引下线E.埋地体

39、在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.奥古斯丁

40、门主要用作内外交通联系及分隔作用，有时也兼有（）的作用。A.通风B.疏通C.隔断D.隔声

41、说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于A.描述性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.条件性知识

42、工程开工报审表由（）编制。A.施工员B.项目技术负责人C.质量员D.项目经理

43、门窗包括（）安装分项。A.木门窗B.金属门窗C.塑料D.特种门E.门窗玻璃

44、立皮数杆的主要目的是砌墙时控制砌体的（），同时控制砖的层数和灰缝水平。A.水平尺寸B.竖向尺寸C.垂直度D.平整度

45、某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能

46、砌块根据使用材料的不同，可分为（）A.混凝土小型空心砌块B.烧结黏土小型空心砌块C.轻骨料混凝土小型空心砌块D.粉煤灰小型空心砌块E.蒸压加气混凝土砌块

47、学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于A.派生类学习B.相关类学习C.并列结合学习D.总括学习

48、()反映了建设项目的发包方和承包方之间、承包方与分包方之间等的合同关系。A.建设项目工程任务实施的模式B.建设项目工程平行承发包的模式C.建设项目工程设计总负责的模式D.建设项目工程采购总承包的模式

49、我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现出以介绍、翻译转向以评述为主，并联系中国教育实际来进行著述，这发生在（）A.19世纪末20世纪初B.20世纪头20年C.20世纪20～40年代D.20世纪50～60年代

50、建设项目单位在建设项目决策阶段的工作内容不包括()。A.可行陛研究B.建设项目的机会研究C.完成招投标和评标工作D.建设项目评估

51、工程项目的外供条件涉及的范围较广，主要有()。A.动力供给B.劳动力配置条件C.给排放条件D.智能办公条件E.工程材料供给与运输条件

52、1919年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来A.凯洛夫B.桑代克C.克伯屈D.杜威

53、在教育研究报告中，研究中使用的调查问卷一般放在A.前言部分B.正文部分C.结论和建议部分D.附录部分

54、劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。（）

55、下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（）A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

56、收集信息与功能分析阶段的主要工作内容有()。A.对项目的概况进行介绍和说明，使价值工程研究人员都能理解项目构思、设计思路、项目现状、约束条件等B.进行功能定义与分类C.形成功能分析系统图(FAST图)，把各功能按逻辑关系排序，以明确各功能的重要程度D.对各功能进行评价，确定各功能的价值指数E.明确用户对项目的功能要求

57、关于今天的100块钱和明天的100块钱不同，下列解释错误的是（）。A.货币占用具有机会成本B.货币不具备价值C.投资风险需要补偿D.通货膨胀可能造成货币贬值

58、下列关于税收的特征的表述，不正确的是()。A.税收的固定性是相对于某一个时期而言的B.税收的三个特征是统一的整体，相互联系，缺一不可C.无偿性是指国家征税后，税款一律纳入国家财政预算统一分配D.税收的强制性主要体现在制定税法的过程中

59、下列关于安全计划的表述，错误的是()。A.安全计划是根据项目特点进行安全策划最终形成的文件B.安全计划包括规划安全作业目标C.安全计划应在项目开始实施前制定D.安全计划只可在项目实施前进行调整，在实施过程中不得做任何改变

60、使用建筑工程资料管理系统进行归档操作，资料记录作为电子文件，其扩展名是（）A.表B.资料C.xlsD.doc

61、政府投资的某工程，某监理单位承担了该工程施工招标代理和施工监理任务，该工程采用无标底公开招标方式选定施工单位。工程实施中发生了下列事件。事件1：工程招标时，A、B、C、D、E、F、G共七家投标单位通过资格预审，并在投标截止时间前提交了投标文件。评标时，发现A投标单位的投标文件虽加盖了公章，但没有投标单位法定代表人签字，只有法定代表人授权书中被授权人的签字(招标文件中对是否可由被授权人签字没有具体规定);B投标单位的投标报价明显高于其他投标单位的投标报价，分析其原因是施工工艺落后造成的;C投标单位将招标文件中规定的工期380d作为投标工期.但在投标文件中明确表示如果中标，合同工期按定额工期400d签订;D投标单位投标文件中的总价金额汇总有误。事件2：经评标委员会评审，推荐G、F、E投标单位为前3名中标候选人。在中标通知书发出前，建设单位要求监理单位分别找G、F、E投标单位重新报价，以价格低者为中标单位。按原投标价签定施工合同后，建设单位以中标单位再次新报价签订协议书，作为实际履行合同的依据。监理单位认为建设单位的要求不妥，并提出了不同意见，建设单位最终接受了监理单位的意见，确定G投标单位为中标单位。事件3：开工前，总监理工程师召开了第一次工地会议，并要求G单位及时办理施工许可证，确定工程水准点，坐标控制点，按政府有关规定及时办理施工噪声和环境保护相关手续。事件4：开工前，设计单位组织召开了设计交底会。会议结束后，总监理工程师整理了一份《设计修改建议书》，提交给设计单位。事件5：施工开始前，G单位向专业监理工程师报送了《施工测量放线报验表》，并附有测量放线控制成果及保护措施。专业监理工程师复核了控制桩的校核成果和保护措施后，即予以签认。问题1.分别指出事件1中A、B、C、D投标单位的投标文件是否有效?说明理由。2.事件2中，建设单位的要求违反了招标投标有关法规的哪些具体规定?3.指出事件3中总监理工程师做法的不妥之处，写出正确做法。4.指出事件4中设计单位和总监理工程师做法的不妥之处，写出正确做法。5.事件5中，专业监理工程师还应检查、复检哪些内容?

62、监理单位必须签认所有分部工程。

63、业主方现场文明施工的责任有()。A.制定文明施工的各项规定B.划分各参与方的责任范围C.接受监督检查D.实施检查、考核和奖惩E.不断提高文明施工水平

64、我国《工程网络计划技术规程》(JGJ/T121-1999)推荐的常用工程网络计划类型包括()。A.多级网络计划B.双代号网络计划C.单代号网络计划D.双代号时标网络计划E.单代号搭接网络计划

65、工程竣工验收报告属于E1类资料。

66、施工测量是根据施工的要求，把设计好的建筑物和构筑物的（），按设计要求以一定的精度测设在地面上，并在施工过程中进行一系列测量工作，以衔接和指导各工序间的施工。A.平面位置B.高程C.标高D.平面位置和高程

67、哪组药物可同时见于完带汤和参苓白术散A.茯苓，白术B.人参，山药C.麦冬，茯神D.砂仁，紫苏子E.细辛，薏苡仁

68、川芎茶调散的主治证是A.痰厥头痛B.血虚头痛C.外风头痛D.气虚头痛E.肝风头痛

69、某施工项目资料管理工作由技术负责人组织实施，该项目部配置资料员1名，规定资料员的职责为：负责所有工程合同、资料图纸、洽商记录、来往函件的及时接收、整理、安放、借出、保存以及工程图纸变更等各项工作；建立施工资料台账；对来往的文件进行编号登记，及时、有效地传达到工程技术文件使用者手中；进行工程资料分类与分卷，建立施工资料章、节、项、目；按照国家规范的要求收集和整理工程施工文件并尽快着手进行立卷归档等。从施工资料管理软件中调取的《砖砌体工程检验批质量验收记录表》，其编号为020301囗囗囗，其中“03”表示（）。A.分项工程代号B.子分部代号C.资料的类别代号D.顺序代号

70、形式训练说所涉及的迁移本质上是A．水平迁移B．垂直迁移C．特殊迁移D．一般迁移A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

71、春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是A.重视道德教育B.重视文史教育C.轻视礼乐教育D.轻视科技教育

72、下列()不属于家庭资产负债表中投资性资产的内容。A.住房公积金B.股票C.活期存款D.基金

73、当年开工，当年不能竣工的新开工工程或单位工程，通常采用()方式结算工程价款。A.按月结算B.分段结算C.里程碑进度结算方式D.竣工后一次结算

74、施工单位应对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制()。A.安全技术措施B.专项施工方案C.施工现场临时用电方案D.工程变更方案

75、建筑工程竣工验收备案的程序包括（）。A.满足建设工程竣工验收备案须具备基本条件条件B.建设单位向备案机关领取《工程竣工验收备案表》C.建设单位持加盖单位公章和单位项目负责人签名的《工竣工验收备案表》及规定的材料，向备案机关备案。D.备案机关在收齐、验证备案材料后15个工作日内在《工程竣工验收备案表》上签署备案意见（盖章）E.送达城建档案管理机构备案

76、在项目建设实施管理目标体系中，最重要的是()控制目标。A.质量B.工期C.费用D.安全生产E.信息管理

77、在施工准备阶段，建设项目的其他参与单位，如设计单位、施工单位等，如有必要，也应编制相应的()。A.控制设计B.目标设计C.组织设计D.合同设计

78、客户家庭财务状况信息的内容主要包括以下哪几个方面()A.收人情况B.支出情况C.资产信息D.负债信息E.投资账户信息

79、编码为C7的施工资料是（）资料。A.施工记录B.施工试验记录及检测报告C.施工质量验收记录D.竣工验收记录

80、改扩建和技术改造建设工程项目，其施工监理费附加调整系数应为()。A.1.0～1.1B.1.1～1.2C.1.1～1.3D.1.2～1.3二、多选题

81、项目建设目标由总体目标和分项目标组成一个完整的目标体系，目标控制必须是()。A.动态的B.确定的C.系统的D.连续的E.独立的

82、下列除了哪项均为贝母瓜蒌散的组成部分A.天花粉B.茯苓C.半夏D.橘红E.桔梗

83、有关学校教育的特点描述不正确的是（）A.教育职能的专门性B.教育作用的主导性C.教育内容的全面性D.教育形式的变化性

84、中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是A.江南制造局操炮学堂B.福建船政学堂C.湖北矿务局工程学堂D.福州电报学堂

85、装配式结构属于（）子分部工程。A.木结构B.混凝土结构C.钢结构D.砌体结构

86、项目实施阶段，业主代表或协助建设项目业主主要进行的工作有()。A.编制并发表建设项目统一的管理制度、工作流程、信息流程等B.对建设项目总承包单位(如有)、施工和供货单位进行全面管理C.确定项目定义及设计要求D.向建设项目业主移交项目全部文件资料

87、人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称（）A.身体发展B.人的素质C.心理发展D.奠基工程

88、建筑工程第三者责任保险的赔偿责任限额可分为()。A.每次事故、每个人的人身伤亡的赔偿限额B.每个人的财产损失的赔偿限额C.每次事故人身伤亡的赔偿限额D.每次事故财产损失的赔偿限额E.保险单总赔偿限额

89、关于施工总承包管理模式特点的说法，正确的有（）。A.业主方的招标及合同管理工作量较大B.分包工程任务符合质量控制的“他人控制”原则，对质量控制有利C.各分包之间的关系可由施工总承包管理单位负责协调，这样就可减轻业主方管理的工作量D.在开工前有较明确的合同价，有利于业主的总投资控制E.多数情况下，由业主方与分包人直接签约，这样有可能减少业主方的风险

90、在一项问卷调查中，有一个题目的选项X和选项Y的被选率都是35%。研究者在分析研究结果时，把符合其意向的选项X表述为“高达35%”，而把不符合其意向的选项Y表述为“仅占35%”。这种做法违背了教育研究的A．客观性原则B．创新性原则C．公共性原则D．伦理原则A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

91、下列房地产经纪机构收费行为中，（）属于违反国家法律法规的行为。A.收取任何未予标明的费用B.赚取差价及谋取合同约定以外的非法收益C.以个人名义收取任何费用D.利用虚假信息骗取中介费、服务费、看房费等费用E.协商并经委托人同意确认收取代办房屋权证服务费

92、除哪味药外均为治疗鼻渊的药物A.细辛B.生姜C.苍耳子D.白芷E.辛夷

93、门窗包括（）安装分项。A.木门窗B.金属门窗C.塑料D.特种门E.门窗玻璃

94、主要决定微机性能的是（）A.CPUB.耗电量C.质量D.价格

95、建设项目安全措施的重点是()。A.防高空坠落B.防放射性照射C.防坍塌D.防危险品污染E.防机械伤害

96、监理单位必须签认所有分部工程。

97、地面节能工程包括（）分项。A.面层B.结构基层C.保温层D.加固材料E.保护层

98、单位工程质量验收合格（）日内应将有关资料报建设行政主管部门备案。A.7B.15C.28D.30

99、下列关于房屋建筑施工图的编排顺序的基本规定的说法中，错误的是（）。A.全局性的在前，局部性的在后B.先施工的在前，后施工的在后C.对于结构施工图，一般是图纸目录、结构设计说明、总平面图、结构平面图、结构立面图、各编号剖面图、构件详图D.对于设备施工图，一般是图纸目录、设计说明、平面图、剖面图、系统图、详图

100、建设单位会同设计单位对勘察单位编制的勘查工作纲要予以审核，其审查内容包括()。A.勘查工作纲要是否符合勘察合同规定B.勘查工作纲要能否实现合同要求C.勘查工作方案是否合理D.勘查工作进度是否满足要求E.勘察方案是否具有使用价值三、问答题

101、在客源的开发过程中，应注重的策略有（）。A.注重营销手段的运用B.择机使用直接回应方法C.及时挖掘客户信息D.善用养客E.及时更新客户信息

102、试论取样的意义。

103、国际重复征税的直接起因是税收管辖权的()。A.分离B.独立C.交叉D.外延

104、要投资，就要放弃或者说要牺牲现期一定量的消费，在投资以前必须有一定数量的()。A.存款B.基金C.资金D.外汇

105、试论述蒙台梭利的教育思想。

106、德育应当普遍存在于一切教学之中。

107、税收具有分配收入的职能，此职能的基本特征不包含()。A.单方强制性B.无偿征收性C.标准确定性D.具有惩罚性

108、汇率是一国货币单位兑换其他国货币单位的比价，又称“汇价”或“外汇行市”。2000年4月21日标出1元人民币=0.1208美元。此种表示方法称为()。A.直接标价法B.间接标价法C.即期汇率D.远期汇率

109、布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。

110、教育研究为什么要遵守针对研究对象的伦理原则？简述该原则的基本内容。

111、简述成功智力理论。

112、19世纪，英国的学校教育制度属于单轨制。

113、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10％。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20％，纳税150万元的概率为50％，纳税180万元的概率为30％；第二年纳税120万元的概率为40％，纳税160万元的概率为40％，纳税170万元的概率为20％。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30％，纳税140万元的概率为30％，纳税180万元的概率为40％；第二年纳税130万元的概率为50％，纳税150万元的概率为20％，纳税160万元的概率为30％乙方案第一年和第二年需缴纳的企业所得税的期望值分别为()。A.143万元；149万元B.143万元；150万元C.149万元；143万元D.150万元；143万元

114、简述操作技能的训练要求。

115、爱尔维修的教育万能论是正确的。

116、影响问题解决的因素有哪些?问题解决与创造性的关系是什么?

117、联系其哲学、政治观点，比较要素主义教育与存在主义教育的异同点。

118、借鉴国际经验并根据我国实践，在()把政府在市场经济中的主要作用做了归纳。A.党的十五大B.党的十七大C.党的十六大D.党的十四大

119、知识的获得是一个经验积累的过程。

120、简评艾里克森的人格发展八阶段论。四、问答题

121、简要分析非结构式问卷与结构式问卷的主要区别。

122、教育心理学在发展过程中存在哪些问题?发展趋势是什么?

123、（）指保险公司将其实际经营成果优于假设的盈余，按照一定比例向保单持有人分配的人寿保险。A.分红险B.房贷险C.万能保险D.投连险

124、简述元认知策略。

125、加强宽带通信网、()和下一代互联网等信息基础设施建设，推进“三网融合”，健全信息安全保障体系。A.数字电视网B.银行行行通C.电视购物网D.有线电视网

126、固定资产投资价格指数用()表示。A.PPIB.PIPC.IPID.IPP

127、论述赫尔巴特的兴趣观及在其教育理论体系中的作用。

128、试述苏格拉底方法的积极意义及局限性，以及对当前教学方法的启示。

129、我国实行三次产业分类法，按照三次产业划分法将全部经济活动划分为第一、第二和第三产业。下列产业属于第二产业的是()。A.林业B.房地产业C.交通运输业D.建筑业

130、农民集体所有的土地由()经营管理。A.村集体经济组织或村民委员会B.村民代表C.村干部D.农民个人

参考答案与解析

1、答案：A、B、C、D本题解析：存量房买卖查验的主要内容包括：①检查房屋结构；②查验装修和设备；③查看计量表；④检查家具家电。E项，开发企业资质属于在签订新建商品房买卖合同之前，房地产经纪人员应向买方客观介绍的内容之一。

2、答案：B本题解析：3.批复的特点(1)具有专向性，批复专对着请示行文。(2)具有针对性，是上级机关针对下级机关请示的某一具体问题作出的答复。(3)具有指令性，下级机关必须遵照执行。(4)具有政策性，批复是以党和国家的政策为依据。(5)具有单一性，批复的发文对象是请示单位，批复的内容是下级请示的事项。

3、答案：D本题解析：不动产物权包括所有权、用益物权和担保物权。抵押权属于担保物权，是指就提供担保的特定财产优先变价受偿的权利，它以支配标的物的交换价值，确保债权清偿为目的，具有优先受偿的担保作用。抵押权的核心内容在于取得抵押物的交换价值，以该交换价值担保债的履行，而不在于取得或者限制物的使用价值。

4、答案：A、B、C、D、E本题解析：C2施工技术文件，设计变更通知单必须归档保存的有建设单位，设计单位，施工单位，监理单位，城建档案馆

5、答案：A、B、C、D本题解析：在w0rd2010中插入图片后，可以通过出现的“图片工具”选项卡对图片进行删除背景、艺术效果、图片样式、裁剪操作进行美化设置。

6、答案：C本题解析：影响和易性的主要因素：水泥浆的数量与稠度。砂率。水泥品种与集料品种、性质。除以上所述外，影响混凝土拌合物和易性的因素，还有外加剂、时间、环境的温度与湿度等。

7、答案：C本题解析：专用公文，指在一定专业机关、部门和业务范围专门使用的文件，如外交文件、司法文件、军事文件、会计文件等。

8、答案：B、D本题解析：措施费是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中非工程实体项目的费用。包括内环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施工费、二次搬运费、大型机械设备进出场及安拆费、混凝土、钢筋混凝土模板及支架费、脚手架费、已完工程及设备保护费、施工排水、降水费。

9、答案：C本题解析：暂无解析

10、答案：B本题解析：综合布线测试记录按检验批列细目录。

11、答案：C本题解析：洗涤器具包括洗涤盆、污水盆和化验盆。洗涤盆有单格和双格之分。污水盆又称污水池。化验盆可安装单联、双联、三联鹅颈龙头。

12、答案：C本题解析：暂无解析

13、答案：A本题解析：建筑工程施工资料交底，分项工程质量检查记录由项目技术负责人审核。

14、答案：错误本题解析：对定性项目，填写实际发生的检查内容。

15、答案：错误本题解析：施工执行标准名称及编号栏：填写企业的标准系列名称以及编号。

16、答案：A本题解析：暂无解析

17、答案：B、C、D、E本题解析：暂无解析

18、答案：正确本题解析：表头部分结构类型按设计文件提供的结构类型填写。应分别注明地下河地上的层数。其余项目与检验批、分项工程、单位工程验收表的内容一致。

19、答案：A、C、E本题解析：圈梁的设置位置一般在基础的顶面、楼盖和屋盖处。圏梁在门窗洞口处可与过梁合并考虑，以方便施工，节约材料。

20、答案：A、B、E本题解析：暂无解析

21、答案：B本题解析：林氏夫妇目前处于家庭成熟期，其理财特征应是从进取逐渐转向稳健，投资应该兼顾收益和风险。而B项的建议只注重资产的流动性，不符合这一阶段的理财目标。

22、答案：B本题解析：计划编制时，施工组织设计及施工方案按分类规定属于施工单位技术文件。

23、答案：C本题解析：案卷封面印刷在卷盒、卷夹的正表面，也可采用内封面形式。封面内容应包括：档号、档案馆代号、案卷题名、编制单位、起止日期、密级、保管期限，共几卷、第几卷。

24、答案：正确本题解析：生混凝土在浇筑前不应发生初凝和离析现象，混凝土运至施工现场后，其坍落度应满足设计要求。

25、答案：本题解析：1.事件1中建设单位的说法不正确。理由：依据《建筑安装工程费用项目组成》的规定，(1)建筑安装工程费(或检验试验费)中不包括构件破坏性试验费;(2)建筑安装工程措施费中的临时设施费不包括试验用房修建费用。2.对事件2中施工单位的要求是否合理的判断：(1)施工单位要求建设单位支付保管费合理。理由：依据《建设工程施工合同(示范文本)》的规定，建设单位提供的材料，施工单位负责保管，建设单位支付相应的保管费用。(2)施工单位要求建设单位支付检验费合理。理由：依据《建设工程施工合同(示范文本)》的规定，建设单位提供的材料，由施工单位负责检验，建设单位承担检验费用。(3)施工单位要求建设单位支付二次搬运费不合理。理由：二次搬运费已包含在建筑安装工程费用中的措施费(或直接费)中。3.事件3中项目监理机构是否应批准施工单位提出的索赔要求的判断：如图7-6所示，粗实线表示关键线路;经分析可知，E工作有5d总时差。(1)B工作停工3d，应批准工期延长3d(因属建设单位原因(或因属非施工单位原因)且工作处于关键线路上);费用可以索赔。应补偿停工损失=3d×30工日×50元/工日+3d×10台班×200元/台班=10500元。(2)C工作停工5d，工期索赔不予批准，停工损失不予补偿，因属施工单位原因。(3)E工作停工6d，应批准工期延长1d(该停工属建设单位原因所造成，但E工作有5天总时差，停工使总工期延长了1d);费用可以索赔。应补偿停工损失=6d×20工日×50元/工日+6d×5台班×200元/台班=12000元。4.事件4中，若构件质量检验合格，由建设单位承担试验检验费用;若构件质量检验不合格，由施工单位承担试验检验费用。5.由于非施工单位原因使B工作和E工作停工，造成总工期延长4d，工期提前了(120+4)d-122d=2d，施工单位应获得工期提前奖励，应得金额=2d×3000元/d=6000元。

26、答案：正确本题解析：质量验收规范的规定栏填写具体的质量要求，在制表时就已填写好验收规范中主控项目、一般项目的全部内容。

27、答案：A、B、E本题解析：另类资产是指除传统股票、债券和现金之外的金融资产和实物资产，如房地产、证券化资产、对冲基金、私募股权基金、大宗商品、巨灾债券、低碳产品和艺术品等。

28、答案：A、B本题解析：根据受力性能不同分为端承桩、摩擦桩等。

29、答案：A、C、D、E本题解析：发、承包方应该在合同条款中约定：工程计量与支付工程进度款的方式、数额及时间；工程竣工价款的结算编制与核对、支付及时间；发生工程价款争议的解决方法及时间

30、答案：A、B、C、D本题解析：碳素结构钢共有四个牌号，即Q195,Q215,Q235和Q275。

31、答案：A、B、C本题解析：楼板具有一定的隔声、保温、隔热功能。

32、答案：A、B、C、D本题解析：分部（子分部）工程、分项工程、检验批划分及代号索引表格当中分部工程代号07，子分部工程代号05。

33、答案：C、D本题解析：自动扶梯安装质量检查记录应由专业监理工程师和专业技术负责人审核、审批、签字。

34、答案：A、B、C、D本题解析：工程文件归档范围和资料类别、来源及保存要求。

35、答案：A、B、C本题解析：供暖系统按照使用热源介质的种类的不同主要分为热水供暖系统、蒸汽供暖系统、热风供暖系统。

36、答案：C本题解析：1)刚性基础。刚性基础是指由刚性材料建造、受刚性角限制的基础/如砖基础、毛石基础、灰土基础、三合土基础、素混凝土基础、毛石混凝土基础等。

37、答案：错误本题解析：设计单位可只签认地基基础、主体结构及重要安装分部（子分部）工程，由项目负责人亲自签认。

38、答案：A、B、C、D本题解析：避雷针、避雷带、避雷网等直接接受雷击部分，以及用作接闪器的金属屋面和金属构件统称接闪器。接闪器的作用是接受雷电电流，一般有避雷针、避雷带、避雷网等二种形式。

39、答案：B本题解析：暂无解析

40、答案：A本题解析：门窗：门主要用作内外交通联系及分隔房间，有时兼有通风作用。

41、答案：C本题解析：暂无解析

42、答案：D本题解析：工程开工报审表由项目经理编制。

43、答案：A、B、C、D、E本题解析：暂无解析

44、答案：B本题解析：立皮数杆是砌墙时在对应位置立上一木制标杆（皮数杆），其上划有每皮砖和灰缝厚度，以及门窗洞口、过梁、楼板、预埋件等标高位置。立皮数杆的主要目的是砲墙时控制砌体竖向尺寸，同时控制砖的层数和灰缝水平。

45、答案：D本题解析：暂无解析

46、答案：A、C、D、E本题解析：砲块根据使用材料的不同可分为普通混凝土小型空心砌块、轻骨料混凝土小型空心砌块、粉煤灰小型空心砌块和蒸压加气混凝土碰块等。

47、答案：A本题解析：暂无解析

48、答案：A本题解析：暂无解析

49、答案：B本题解析：此题应联系中国教育史上“教育学”概念的出现来判断。

50、答案：C本题解析：暂无解析

51、答案：A、C、D本题解析：暂无解析

52、答案：D本题解析：暂无解析

53、答案：D本题解析：暂无解析

54、答案：正确本题解析：劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的9不视为违反劳动合同。

55、答案：B本题解析：暂无解析

56、答案：A、B、C、D本题解析：暂无解析

57、答案：B本题解析：货币具有时间价值的原因在于：①货币可以满足当前消费或用于投资而产生回报，货币占用具有机会成本；②通货膨胀可能造成货币贬值；③投资可能产生投资风险，需要提供风险补偿。

58、答案：D本题解析：D项，税收的强制性是指国家凭借其公共权力以法律、法令形式对税收征纳双方的权利(权力)与义务进行规范，依据法律进行征税。我国宪法明确规定我国公民有依照法律纳税的义务。纳税人必须依法纳税，否则就要受到法律的制裁。税收的强制性主要体现在征税过程中。

59、答案：D本题解析：暂无解析

60、答案：A本题解析：使用建筑工程资料管理系统进行归档操作，资料记录作为电子文件，其扩展名是表。

61、答案：本题解析：1.事件1中A、B、C、D投标单位的投标文件是否有效的判断如下。(1)A单位的投标文件有效。理由：招标文件对此没有具体规定，签字人有法定代表人的授权书。(2)B单位的投标文件有效。理由：招标文件中对高报价没有限制。(3)C单位的投标文件无效。理由：没有响应招标文件的实质性要求(或附有招标人无法接受的条件)。(4)D单位的投标文件有效。理由：总价金额汇总有误属于细微偏差(或明显的计算错误允许修正)。2.事件2中，建设单位的要求违反了招标投标有关法规的以下具体规定：(1)确定中标人前，招标人不得与投标人就投标文件实质性内容进行协商;(2)招标人与中标人必须按照招标文件和中标人的投标文件订立合同，不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。3.事件3中总监理工程师做法的不妥之处以及正确做法。(1)不妥之处：总监理工程师组织召开第一次工地会议。正确做法：第一次工地会议应由建设单位组织召开。(2)不妥之处：要求施工单位办理施工许可证。正确做法：施工许可证应由建设单位办理。(3)不妥之处：要求施工单位及时确定水准点与坐标控制点。正确做法：水准点与坐标控制点应由建设单位(监理单位)确定。4.事件4中设计单位和总监理工程师做法的不妥之处以及正确做法。(1)不妥之处：设计单位组织召开设计交底会。正确做法：设计交底会应由建设单位组织。(2)不妥之处：总监理工程师直接向设计单位提交《设计修改建议书》。正确做法：应提交给建设单位，由建设单位交给设计单位。5.事件5中，专业监理工程师还应检查、复检以下内容：(1)检查施工单位专职测量人员的岗位证书及测量设备检定证书。(2)复核(平面和高程)控制网和临时水准点的测量成果。

62、答案：正确本题解析：监理单位作为验收方，由总监理工程师亲自签认验收。

63、答案：A、B、D、E本题解析：暂无解析

64、答案：B、C、D、E本题解析：暂无解析

65、答案：正确本题解析：暂无解析

66、答案：D本题解析：它的主要任务是将图纸上设计的平面和高程位置测设到实地上。

67、答案：B本题解析：暂无解析

68、答案：C本题解析：暂无解析

69、答案：B本题解析：子分部代号

70、答案：D本题解析：暂无解析

71、答案：C本题解析：暂无解析

72、答案：C本题解析：普通家庭的资产一般分为三类：自用性资产、投资性资产和流动性资产。C项，活期存款属于流动性资产。

73、答案：B本题解析：暂无解析

74、答案：B本题解析：暂无解析

75、答案：A、B、C、D本题解析：满足建设工程竣工验收备案须具备基本条件条件。建设单位向备案机关领取《工程竣工验收备案表》。建设单位持加盖单位公章和单位项目负责人签名的《工竣工验收备案表》及规定的材料，向备案机关备案。备案机关在收齐、验证备案材料后15个工作日内在《工程竣工验收备案表》上签署备案意见（盖章）

76、答案：A、B、C、D本题解析：暂无解析

77、答案：C本题解析：暂无解析

78、答案：A、B、C、D、E本题解析：客户家庭财务状况信息的内容，主要包括以下几个方面：①收入情况；②支出情况；③资产信息(包括一些储蓄、投资账户信息)；④负债信息；⑤其他相关的家庭、财务信息。

79、答案：C本题解析：工程文件归档范围和资料类别、来源及保存要求。

80、答案：B本题解析：暂无解析

81、答案：C、D本题解析：暂无解析

82、答案：C本题解析：暂无解析

83、答案：D本题解析：学校教育的教育形式相对稳定，如班级授课制。

84、答案：B本题解析：暂无解析

85、答案：B本题解析：暂无解析

86、答案：C本题解析：暂无解析

87、答案：B本题解析：人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称人的素质。

88、答案：A、C、D、E本题解析：暂无解析

89、答案：A、B、C本题解析：选项D，正确的表述应为“在进行对施工总承包管理单位的招标时，只确定施工总承包管理费，而不确定工程总造价，这可能成为业主控制总投资的风险”。选项E，正确的表述应为“多数情况下，由业主方与分包人直接签约，这样有可能增加业主方的风险”。

90、答案：A本题解析：暂无解析

91、答案：A、B、C、D本题解析：ABD三项，有下列行为之一的，由县级以上人民政府价格主管部门按照价格法律、法规和规章的规定，责令改正、没收违法所得、依法处以罚款；情节严重的，依法给予停业整顿等行政处罚：①房地产经纪服务未实行明码标价，未在经营场所醒目位置标明房地产经纪服务项目、服务内容、收费标准以及相关房地产价格和信息的；②房地产经纪机构收取未予标明的费用的；③房地产经纪机构利用虚假标价，或者通过混合标价、捆绑标价等使人误解的标价内容和标价方式进行价格欺诈的；④对交易当事人隐瞒真实的房屋交易信息，低价收进高价卖（租）出房屋赚取差价构成价格违法行为的；⑤房地产经纪机构未完成房地产经纪服务合同约定事项，或者服务未达到房地产经纪服务合同约定标准的，收取佣金的；⑥两家或者两家以上房地产经纪机构合作开展同一宗房地产经纪业务，未按照一宗业务收取佣金，或者向委托人增加收费的。C项，房地产经纪从业人员不得以个人名义承接房地产经纪业务，收取费用。E项，代办房屋权证服务费属于佣金。

92、答案：B本题解析：暂无解析

93、答案：A、B、C、D、E本题解析：暂无解析

94、答案：A本题解析：主要决定微机性能的是CPU

95、答案：A、C、E本题解析：暂无解析

96、答案：正确本题解析：监理单位作为验收方，由总监理工程师亲自签认验收。

97、答案：A、B、C、E本题解析：分部（子分部）工程、分项工程、检验批划分及代号索引表格当中分部工程代号10，子分部工程代号05。

98、答案：B本题解析：建设单位应在单位工程竣工验收合格15日内将《建设工程竣工验收报告》和有关文件，报建设工程备案机关办理竣工工程验收备案手续。

99、答案：C本题解析：各专业的图纸，一般是全局性的在前，局部性的在后；先施工的在前，后施工的在后；重要的图纸在前，次要的图纸在后。对于结构施工图，一般是图纸目录、结构设计说明、结构平面图、构件详图；对于设备施工图，一般是图纸目录、设计说明、平面图、剖面图、系统图、详图。

100、答案：A、B、C、D本题解析：暂无解析

101、答案：A、B、C、D本题解析：在客源的开发过程中，应注重以下策略：①注重营销手段的运用；②着力打造良好的客户关系；③及时挖掘客户信息；④善用养客策略，养客是客源开拓中的重要策略，指的是房地产经纪人员将一个陌生的客户转化为一个积极的购买者的过程；⑤择机使用直接回应方法，直接回应方法是通过提供一个诱人的价位或某一种好处，如减免某种费用，或制造某一种吸引力等促销手段，吸引客户并从客户处得到回应，从而获得客户的策略。

102、答案：本题解析：【答案要点】依据取样理论，随机抽取的有代表性和足够多数量的样本，可以推论出总体的情况。取样设计的意义主要有：(1)解决总体研究的困难。(2)节省人力、时间、费用。(3)提高研究结果的准确性和深度。(4)减少研究“污染”范围，保证以后研究的科学性。

103、答案：C本题解析：暂无解析

104、答案：C本题解析：暂无解析

105、答案：本题解析：【答案要点】蒙台梭利出生于意大利，是20世纪杰出的幼儿教育家，也是西方教育史上与福禄倍尔齐名的两大幼儿教育家之一，同福禄倍尔一样，她用自己毕生的教育实践积累了丰富的教育经验，在幼儿教育史上作出了杰出的贡献。蒙台梭利的教育思想主要包括幼儿发展观、自由纪律观、感官教育和日常生活技能练习几个部分。对于幼儿的发展，蒙台梭利有如下的见解：(1)关于教育在儿童发展中的作用问题，蒙台梭利认为：由遗传决定的心理潜能规定了个体的发展方向，其表现就是自发冲动，正是这种自发冲动赋予儿童积极的生命动力，促使个体不断发展；心理潜能必须在适宜的环境中并通过活动体现出来并获得发展，教育的基本任务就是为儿童提供独立进行自由活动的环境，使每个儿童的潜能得到自然发展，成为身心健康的儿童。她的基本的教育思想就是认为教育过程应与儿童心智发展阶段和兴趣相适应，而不应完全按照课程要求或教师的计划。(2)对儿童心理发展的特点，蒙台梭利指出，儿童的发展是一个连续的自然过程，它可以划分为不同的阶段和敏感期。在某一个敏感期儿童对某一些物体和练习特别感兴趣，能毫无困难地应付和学会他的特殊敏感度适用的事物；敏感期一旦过去，相应的兴趣随之消失。蒙台梭利关于儿童发展敏感期的观点，是对教育心理学研究的重要贡献。蒙台梭利根据自己的观察和研究，把儿童的发展分为三个阶段。第一阶段从出生到6岁，称为创造期。这一阶段出现一个又一个敏感期，是各种功能形成和发展的时期，也是人的个性形成的最重要时期。这一阶段的任何疏忽和偏差都会造成永久性缺陷。该阶段可细分为两个时期。第一个时期从出生到3岁，称为胚胎期。此时儿童没有有意识的思维活动，只依靠其感官敏感性无意识地吸收一切外界刺激，并在各种刺激的影响下分别地、独立地形成和发展各种能力。3～6岁为第二个时期，称为个性形成期。这时儿童从无意识逐渐转化到有意识，记忆、理解和思维能力逐渐发展，表现出对成人影响的敏感。第二阶段从6岁到12岁，是较平稳发展的时期。处于这一阶段的儿童能有意识地学习，开始具有抽象思维的能力。这一时期最适宜学习，开始形成学习技能和艺术技能，产生道德意识和社会感。儿童终生的智力兴趣是在这一时期确定的。第三阶段从12岁到18岁，称为青春期。这是儿童发展过程中又一重大变化时期，是身心发展逐步走向成熟的时期。蒙台梭利的主要兴趣是研究儿童第一阶段的发展。(3)除了幼儿发展观以外，自由纪律观也是蒙台梭利教育思想的一个重要方面：蒙台梭利认为，儿童生命潜力的自发冲动表现为自由活动，引导还是压制儿童的自由活动是区分教育好坏的标准。自由是蒙台梭利方法的最基本原则。蒙台梭利把自由与纪律密切联系起来，她认为真正的纪律只能建立在自由活动的基础上，是主动的而不是被动的。但并非任何自由活动都能导致良好的纪律，只有身心协调的活动才能导致纪律。蒙台梭利把这种活动称为工作。自由、工作和纪律，是蒙台梭利的“儿童之家”的三根支柱，它们通过工作有机地联系起来。首先，工作有助于肌肉的协调和控制，因而能促进纪律的形成。第二，工作有助于培养儿童的独立性，有助于儿童进行自我教育。第三，工作有助于培养意志力。服从是自我约束的重要标志，而服从的先决条件是具有相应的活动或抑制能力，即意志，而意志是在工作过程中发展起来的。(4)重视感官训练和生活技能的培养是蒙台梭利幼儿教育思想的又一大特色：蒙台梭利认为，感官是心灵的门户，对智力发展尤其重要，因此她很重视感官训练和智力培养。她认为，幼儿处于各种感觉的敏感期，儿童心灵在敏感期吸收的东西将保持终生，而任何疏忽都是不可弥补的。蒙台梭利针对人的各种感官，为“儿童之家”专门设计了各种各样的教具。她把感官训练分成视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的训练。每种感觉又可按其性质和形式分别进行练习。这些感官联系练习还可以校正儿童早期出现的一些感官上的缺陷。蒙台梭利在对儿童强化感官训练的同时，非常重视儿童日常生活技能的训练。日常生活技能的训练既能促进儿童体力和各种动作能力的协调发展，也是培养儿童独立性的重要手段。总之，蒙台梭利继承和改造了裴斯泰洛齐和福禄倍尔等教育家的思想，应用当时的医学、生理学、实验心理学知识，结合自己的实验，形成了自己的教育理论和方法体系。她的方法强调儿童有选择活动的自由，相信儿童有自我教育和自我约束的能力，重视儿童早期智力发展，所有这些都是对当时盛行的传统教育的有力挑战，推动了20世纪初蓬勃兴起的新教育运动。

106、答案：本题解析：暂无解析

107、答案：D本题解析：暂无解析

108、答案：B本题解析：暂无解析

109、答案：本题解析：【答案要点】这种说法是正确的。(1)布鲁纳的认知一发现说：①认知学习观。第一，学习的实质是主动地形成认知结构。学习者主动获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。第二，学习包括知识的获得、转化和评价三个过程，这三个过程几乎是同时发生的。②结构教学观。第一，教学的目的在于理解学科的基本结构。第二，掌握学科基本结构的教学原则。动机原则：所有学生都有内在的学习愿望，内部动机是维持学习的基本动力；结构原则：为所有学生易理解教材的一般结构，教师必须采取最佳的知识结构进行传授；程序原则：教学就是引导学生通过一系列有条不紊地陈述一个问题或大量知识的结构，以提高他们对所学知识的掌握、转化和迁移能力。强化原则：教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。③发现学习。步骤：第一，提出和明确使学生感兴趣的问题；第二，使学生对问题体验到某种程度的不确定性；第三，提供解决问题的各种假设；第四，协助学生搜集和组织可用于作结论的资料；第五，组织学生审查有关资料，得出应有的结论；第六，引导学生运用分析思维去验证结论，最终使问题得到解决。发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，最大限度地为学生提供自由回旋的余地，并有利于学生批判性、创造性思维的培养。(2)奥苏伯尔的有意义接受说：①有意义学习的实质和条件。第一，有意义学习，就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。第二，影响有意义学习的外部条件为学习材料本身的性质；内部条件为学习者自身的因素。从客观条件看，意义学习的材料本身要有逻辑意义，在学生心理上是可以理解的，是其学习能力范围之内的。从主观条件看，首先，学习者要有主动学习的倾向；其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；最后，学习者必须积极主动地使这些新知识与已有的旧知识发生联系。②认知同化理论与先行组织者策略。认知同化理论观点的核心是：学生能否习得新信息，主要取决于他们认知结构中已有的有关概念。有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有的有关观念相互作用才得以发生的。这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的同化。先行组织策略：即先于学习任务本身呈现一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括水平和综合水平，并能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。通过呈现“组织者”，为学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设一道知识之桥，使他们更有效地学习新材料。③接受学习的界定及评价。奥苏伯尔认为，接受学习不同于发现学习，是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。他认为，接受学习适合于年龄较大、有较丰富的知识和经验的人。所学内容大多是现成的，已有定论的、科学的基础知识，通过教科书或教师的讲述，用定义的方式，直接向学习者呈现。学习者接受知识的心理：在认知结构中找到能同化新知识的有关概念；找到新知识与起固定作用的观念的相同点；找到新旧知识的不同点。这种方法在实际工作中大量采用，它近乎传统教学，在教抽象关系时可能更有效，它给学生提供好的方法帮助他们保持重要的信息。布鲁纳与奥苏伯尔学习理论是有区别的。

110、答案：本题解析：暂无解析

111、答案：本题解析：【答案要点】成功智力理论是在三元智力理论的基础上提出来的。1985年由斯腾伯格提出的智力的三元理论，他认为智力是适应、选择和塑造环境背景所需的心理能力。该理论由三个子理论：背景子理论、经验子理论、成分子理论构成。斯腾伯格认为正是个体在这三个成分上的差异导致了人们信息加工的差异，从而造成了个体间智力的差异。然而，斯腾伯格认为三元智力仍不足以解释现实社会中的人类智力，因此，1996年斯腾伯格在三元智力理论的基础上提出更具实用和现实取向的成功智力理论(又称成功智力的三元理论，强调智力不应仅仅涉及学业，更应指向真实世界的成功。他认为成功智力有四个关键元素：(1)应在一个人的社会文化背景内，按照个人的标准，根据在生活中取得成功的能力定义智力；(2)个体取得成功的能力依赖于利用自己的力量改正或弥补自己的不足；(3)成功是通过分析、创造和实践三方面智力的平衡获得的，其中分析性智力是进行分析、评价、判断或比较和对照的能力，也是传统智力测验测量的能力，创造性智力是面对新任务、新情境产生新观念的能力，实践性智力是把经验应用于适应、塑造和选择环境的能力；(4)智力平衡是为了实现适应、塑造和选择环境的目标，而不仅仅是传统智力所强调的对环境的适应。斯腾伯格还强调，成功智力的基础是跨越文化普遍存在的智力加工过程。

112、答案：本题解析：【答案要点】这种说法是错误的。19世纪，英国教育一直具有明显的双轨性质。近代英国的教育形式主要有慈善学校、文法学校和公学、学园、星期日学校和“导生制学校”，其中慈善学校主要是初等教育，是教会等社会团体为贫困人民解决基本教育问题的方法；文法学校和公学产生于文艺复兴时期，是英国富家子弟升入大学的预备学校，属于中等教育性质；公学则强调学校由公众团体集资兴办，培养一般公职人员，教学设备、条件和教学质量均高于文法学校；学园是由非国教派创办的一种新的学校形式，当时主要靠学生交费维持，传授一些实用的知识，后来发展成为一种实科性质的中学；星期日学校和“导生制”学校则都是非正式学校，是为解决童工和社会人群的教育问题而设置的简单学校。从这些教育形式我们可以分析出：英国的初等教育一直属于宗教和慈善事业。“初等教育法”颁布后，义务教育得到普及，但劳动人民所受的宗教教育和粗浅的文化教育是不足以升学的，这是英国教育中的一轨。而另外一边，文法中学和公学等学校都是为贵族子弟设立，作为中等教育及其预备学校是为升入大学做准备，直到19世纪以后其他形式的中学、大学以及师范教育才适应社会的发展需要而陆续发展起来。然而，直至20世纪初，就读于现代中学和一般职业技术学校的英国平民子弟还是难以升学，而贵族子弟依旧经过家庭教育或预备学校升入公学和文法学校，为将来升入大学做准备。由此可见，19世纪英国的教育一直具有双轨性质。

113、答案：D本题解析：第一年纳税期望值=120×30％+140×30％+180X40％=150(万元)；第二年纳税期望值=130X50％+150×20％+160X30％=143(万元)。

114、答案：本题解析：【答案要点】操作技能是通过操作定向、模仿、整合与熟练这四个阶段的学习而形成的，有效的教学培训措施可以加速操作技能形成的过程，并促进其保持和迁移。操作技能训练的要求如下：(1)准确的示范和讲解。示范、讲解在操作技能形成过程中是不可少的，准确的示范和讲解有利于学习者不断的执行。就操作技能形成而言，应根据具体的学习阶段和动作特点将示范和讲解结合起来，二者的结合有助于学习者形成正确的动作概念，使运动感觉、运动表象明确化，有利于准确的、稳定的定向映像的形成。(2)必要而适当的练习。大量的实验都证明，练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。研究表明，对于一个连续性的操作任务而言，分散练习的效果优于集中练习；而对于不连贯的操作任务而言，集中练习优于分散练习。(3)充分而有效的反馈。一般来讲，反馈来自两个方面，一是内部反馈，即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈；二是外部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，但对于教师或培训者而言，怎样给予反馈，给予何种形式的反馈都应值得注意。在学习的初始阶段，外部反馈的作用较大，在学习的中期和后期，个体已具有了必要的动觉体验，这时强调内部反馈的作用，可以提高个体对各种肌肉动作的自我调节、控制的能力。(4)建立稳定清晰的动觉。动觉是复杂的内部运动知觉，它反映的主要是身体运动时的各种肌肉的活动的特性。进行知觉训练的主要目的是增强动觉体验，形成稳定而清晰的动觉感受。有许多方法能够达到这一目的，如适当的适应视觉遮断法，尽量避免视觉的参与，让学习者充分体验肌肉运动感觉，在进行动觉训练时，应结合不同形式的感知觉训练，只有这样，动觉才能真正发挥作用。时间节奏感、大小知觉、方位知觉等各种形式的时间知觉和空间知觉在操作技能中都起到非常重要的作用，各种感知觉相互作用，共同完成复杂的技能动作。

115、答案：本题解析：【答案要点】这种说法是错误的。作为法国启蒙运动中的唯物主义者，爱尔维修从唯物主义认识论出发，认为人人都是通过感官获得知识，人人都有享受中高等教育的权利，实际上表达了人人智力天生平等和教育的民主化主张，直接抨击了以人的天赋不平等论证社会及教育等级制度合理性的贵族理论。由此，他把人的成长归因于教育与环境，提出“教育万能”的口号，否定遗传因素的影响，并把改变旧社会环境的希望寄托于教育，寄托于少数天才人物，从而在社会历史观上陷入唯心主义。他对教育的看法是错误的，尽管十分强调环境的作用，对当时来说有一定的进步作用。教育不可能万能，马克思批判了他的这一看法，提出了教育受到遗传、环境等因素的影响，最终起决定作用的是个人的主观实践活动。

116、答案：本题解析：【答案要点】影响问题解决的因素归纳起来有以下几个方面：(1)有关的知识经验。有关的知识经验是影响问题解决的个人因素，如果个体有与问题相关的背景知识，则可以促进问题的表征和解答，只有依据有关的知识才能为问题的解决确定方向、选择途径和方法。(2)个体的智能与动机。①个体的智力水平是影响问题解决的极重要的因素。因为智力中的推理能力、理解力、记忆力、信息加工能力和分析能力等成分都影响着问题解决，也影响到问题解决的方法。②动机是促使人问题解决的动力因素，对问题解决的思维活动有重要影响。动机的性质和动机的强度会影响问题解决的进程。就动机的性质来说，如果一个人的动机越积极，越有社会价值，它对人的活动的推动力就越大。就动机的强度来说，心理学家的研究表明，适中的动机强度最有利于问题的解决。(3)问题情境与表征方式。①问题情境是指呈现问题的客观情境(刺激模式)。问题情境对问题的解决有重要的影响。②问题表征是问题解决的一个中心环节，它说明问题在头脑中是如何表现的。问题表征反映着对于问题的理解程度，涉及到在问题情境中如何抽取有关信息，包括目标是什么、目标和当前状态的关系，可能运用的算子有哪些等。(4)思维定势与功能固着。①定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。它在思维活动中表现为一种易于以习用的方式解决问题的倾向。定势在问题解决中有积极作用，也有消极影响。②功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。功能固着影响人的思维，不利于新假设的提出和问题的解决。(5)原型启发与酝酿效应。①原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。例如：人类受到飞鸟和鱼的启发发明了飞机和轮船，由蒲公英轻飘飘随风飞行的启发制成降落伞。②当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。创造性活动应属于问题解决的范畴，因为两者都是个体首次遇到的且无法凭原有经验的回忆直接解决的问题的情境。个体必须整合早先获得的各部分知识和技能才能得以解决；也就是说，两者都依赖于先前获得的知识、技能和策略；但是两者又不可能完全等同，因创造性设计的概括远远超过通常问题情境中的那种概括，而且创造性不仅需要某一领域内的知识，而且更需要来自完全不同的学科领域里的知识和观念。

117、答案：本题解析：【答案要点】要素主义教育与存在主义教育的共同点主要表现在：它们在政治上都反对马克思主义；在哲学上都是唯心主义和形而上学；在社会观上都是历史唯心主义；在教育上都夸大了教育的社会作用。要素主义教育与存在主义教育的不同点主要表现在：要素主义教育强调系统知识、教师作用、严格要求，侧重知识灌输，脱离社会实际；存在主义教育则强调个人自由和主观作用，以自我实现和自我完成为教育目标，强调学习者对教育教学内容的主观选择和个别施教，强调绝对平等的师生关系。

118、答案：C本题解析：暂无解析

119、答案：本题解析：【答案要点】这个观点有不妥之处。(1)知识来源于经验，但并非是经验的积累。因为经验是不可靠的，是带有很大主观性的，需要不断检测的。(2)知识的获得是一个建构的过程，而知识的建构是通过新旧知识的同化和顺应而实现的，首先在知识建构过程中，学习者需要以原有的知识经验作为基础来同化新知识。与此同时，随着新知识的同化，原有的知识会因为新知识的加入而发生一定的调整或改组，这就是知识的顺应。当新旧观念融洽相处时，新观念可以丰富、充实原有的知识，当新旧观念对立时，学习者需要改变原有的错误观念，原有的观念会发生更为明显的顺应。同化意味着学习者联系、利用原有知识来获取新概念，它体现了知识发展的连续性和累积性；顺应则意味着新旧知识之间的磨合、协调，体现了知识发展的对立性和改造性。同化新知识是原有知识发生顺应的基础，真正的同化离不开顺应的发生，只有转变原有错误观念，解决新旧知识之间的冲突，才能真正一体化。

120、答案：本题解析：【答案要点】艾里克森把发展看做是一个经过一系列阶段的过程，根据每个阶段不同的危机和冲突，把人的心理发展分为8个阶段：(1)信任对怀疑(0～1.5岁)。这一阶段尤其是生命的头几个月，婴儿开始探索周围的世界是否可靠。本阶段的基本冲突是信任对怀疑。如果婴