2026-2026学年上学期七年级思想品德期末试题

2026-2026学年上学期七年级思想品德期末试题亲爱的同学们，经过一个学期的学习，相信你一定收获满满。这份试卷将帮助你回顾所学，检验成长。请认真审题，仔细作答，展现出你最好的一面！考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。4.字迹工整，卷面整洁。---一、单项选择题(每小题2分，共30分)在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题纸相应位置。1.进入中学，我们站在一个新的起点上。下列对“新起点”理解最恰当的是()A.新同学和新老师B.新的学习环境和课程C.自身成长的新阶段D.新的校规校纪2.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在学习中要()A.发现并保持对学习的兴趣B.掌握科学的学习方法C.善于运用不同的学习方式D.树立远大的学习目标3.认识自己是一个过程。下列途径不利于我们正确认识自己的是()A.通过自我观察和分析B.忽视他人的态度与评价C.与他人比较D.听取父母、老师的意见4.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好的自己需要()A.扬长避短B.主动改正缺点C.不断激发潜能D.为他人、为社会带来福祉5.朋友对一个人的影响很大。下列古语能体现友谊重要性的是()A.知人者智，自知者明B.当局者迷，旁观者清C.独学而无友，则孤陋而寡闻D.工欲善其事，必先利其器6.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的。下列行为能体现友谊特质的是()A.小李在学习上经常帮助小王，小王却从不分享自己的学习资料B.小张和小明总是互相鼓励，共同进步C.小强因为害怕失去朋友，对朋友的错误从不指出D.小红只和成绩好的同学交往7.网络交往丰富了我们的生活，下列关于网络交往的说法正确的是()A.网络交往可以畅所欲言，无需顾忌B.网络交往都是虚假的，没有真实性可言C.网络交往可以替代现实交往D.网络交往要遵守道德和法律8.“教学相长”是师生交往的良好状态。下列能体现这一状态的是()A.老师讲，学生听，互不打扰B.学生大胆指出老师的错误，老师虚心接受C.老师对学生严加管教，学生敬而远之D.学生依赖老师，缺乏独立思考9.家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。下列能体现家庭功能的是()①小明在父母的照顾下健康成长②小红与父母一起庆祝传统节日③小刚与父母发生矛盾后离家出走④父母教导小丽要诚实守信A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列行为属于孝亲敬长的是()A.小明经常顶撞父母，嫌他们唠叨B.小芳主动承担力所能及的家务C.小强借口学习忙，从不看望爷爷奶奶D.小红在父母生病时，不闻不问11.生命是宝贵的，也是独特的。我们应该怎样对待生命？()A.尽情享受，及时行乐B.遇到挫折就放弃生命C.敬畏生命，珍爱生命D.只关心自己的生命，不关心他人生命12.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话告诉我们()A.生命是不可逆的B.生命是独特的C.生命是短暂的D.生命是来之不易的13.守护生命首先要关注自己的身体。下列做法符合这一要求的是()A.合理饮食，规律作息B.经常熬夜打游戏C.挑食偏食，暴饮暴食D.遇到困难就伤害自己的身体14.生活难免有挫折。面对挫折，我们应该()A.逃避现实，拒绝面对B.抱怨命运，自暴自弃C.积极寻求帮助，发掘自身力量D.把责任推给他人15.“天行健，君子以自强不息。”这句话启示我们面对困难时要()A.依赖他人，寻求帮助B.自强不息，勇于拼搏C.顺其自然，听天由命D.逃避现实，得过且过---二、非选择题(共70分)16.简答题(12分)（1）进入初中后，我们应该如何学会学习？（6分）（2）友谊需要精心呵护。我们应该怎样呵护友谊？（6分）17.情境分析题(16分)阅读下列情境，结合所学知识回答问题。情境一：小辉和小东是好朋友。最近，小东迷上了网络游戏，经常逃课去网吧，成绩一落千丈。小辉多次劝说小东，但小东不但不听，还说小辉不够朋友，不愿陪他一起玩。小辉感到很困惑。（1）小辉的做法对吗？为什么？（4分）（2）如果你是小辉，你会如何处理这件事？（4分）情境二：期中考试后，小敏发现自己有好几门功课都考砸了，她感到非常难过和沮丧，觉得自己一无是处，甚至不想上学了。（1）小敏的情绪表现属于哪种基本情绪？（2分）（2）请你运用所学知识，帮助小敏走出困境。（6分）18.材料分析题(18分)阅读下列材料，回答问题。材料一：在家庭生活中，我们与父母之间难免会产生矛盾和冲突。化解这些矛盾和冲突，需要我们与父母进行有效沟通。（1）与父母进行有效沟通，我们应该掌握哪些技巧？（6分）材料二：老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。我们要学会与老师交往，建立良好的师生关系。（2）在与老师的交往中，我们应该注意哪些礼仪？（6分）材料三：生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。（3）我们应该如何让自己的生命充盈起来？（6分）19.实践探究题(24分)某校七年级（1）班准备开展一次以“珍爱生命，活出精彩”为主题的班会活动。请你参与其中，并完成下列任务。（1）【设计环节】请你为本次班会设计至少三个活动环节。（6分）（2）【分享感悟】请你围绕“如何让生命更有意义”这一话题，分享自己的感悟。（8分）（3）【行动倡议】班会结束前，需要向全班同学发出“珍爱生命，活出精彩”的倡议。请你撰写一份倡议书。（10分）（要求：①内容符合主题；②语言简洁明了；③至少包含三条倡议。）---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.C2.B3.B4.A5.C6.B7.D8.B9.B10.B11.C12.C13.A14.C15.B二、非选择题(共70分)16.简答题(12分)（1）①需要发现并保持对学习的兴趣；（2分）②需要掌握科学的学习方法；（2分）③要善于运用不同的学习方式。（2分）（2）①需要用心去关怀对方；（2分）②需要学会尊重对方；（2分）③需要学会正确处理冲突；（2分）④需要学会正确对待交友中受到的伤害。（答出三点即可得6分）17.情境分析题(16分)情境一：（1）小辉的做法是对的。（2分）因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（2分）（2）①继续劝说小东，告诉他沉迷网络游戏的危害；②可以向老师或小东的家长反映情况，寻求他们的帮助；③如果小东依然不听劝告，可以考虑这段友谊是否值得维系，但要注意方式方法，避免伤害对方。（答出两点，言之有理即可得4分）情境二：（1）哀（或悲伤、难过）。（2分）（2）①帮助小敏认识到，生活难免有挫折，考试失利是正常的；②引导小敏正确看待挫折，挫折是我们生命成长的一部分，它可以让我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；③鼓励小敏发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志；④建议小敏与老师、同学或父母沟通，寻求他们的帮助和支持；⑤帮助小敏分析考试失利的原因，制定合理的学习计划，争取下次进步。（答出三点，言之有理即可得6分）18.材料分析题(18分)（1）①关注事实，清楚要沟通什么；②把握时机，最好在父母心情好时沟通；③留意态度，用尊重、理解的态度与父母交流；④选择方式，可以面对面沟通，也可以通过文字沟通；⑤考虑环境，选择合适的沟通环境。（答出三点，言之有理即可得6分）（2）①礼貌待师，见到老师主动问好；②注意场合，在不同场合采用不同的问候方式和语气；③勿失分寸，与老师交往要注意把握好分寸，不打听老师的隐私，不背后议论老师；④认真听讲，积极回答老师的提问，这是对老师劳动的尊重；⑤正确对待老师的批评与表扬。（答出三点，言之有理即可得6分）（3）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力；③积极参与社会公益活动，奉献社会，在帮助他人的过程中感受生命的价值。（每点2分，共6分）19.实践探究题(24分)（1）示例：①观看生命主题的视频或图片；②分享身边感人的生命故事；③小组讨论：如何让生命更有意义；④个人生命箴言征集与分享；⑤班主任总结发言。（设计出三个合理环节即可得6分）（2）示例：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2分）要让生命更有意义，我们可以：①树立远大的理想，并为之不懈努力；②热爱学习，不断提升自己的知识和技能；③积极参与社会实践，服务社会，奉献爱心；④关爱他人，与人为善，传递温暖；⑤勇于面对困难和挫折，磨砺坚强意志；⑥探索生命的奥秘，保持对生活的热情和好奇心。（言之有理，答出三点以上即可得6分，其中观点明确2分，具体做法4分）（3）倡议书（10分）“珍爱生命，活出精彩”倡议书亲爱的同学们：生命是宝贵的，也是独特的。为了让我们的生命更加精彩，我们向全班同学发出如下倡议：1.珍爱自身生命，关注身心健康。养成良好的生活习惯，合理饮食，规律作息，积极参加体育锻炼，保持乐观向上的心态。2.勇于面对挑战，提升生命韧性。正确看待生活中的困难与挫折，不退缩，不放弃，培养坚强的意志品质，在逆境中成长。3.热心帮助他人，传递生命温暖。关爱身边的同学、家人和需要帮助的人，积极参与志愿服务活动，用实际行动创造生命的价值。4.树立远大理想，规划精彩人生。明确自己的人生目标，努力学习科学文化知识，为实现理想而奋斗，让青春绽放光彩。同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，珍爱生命，努力拼