新人教版八年级下册生物的遗传和变异测试题

引言遗传和变异是生命的基本特征之一，它们共同塑造了生物的多样性，并推动着生物的进化。本单元测试题旨在考察同学们对遗传和变异相关基础知识的理解与应用能力，包括基因、DNA、染色体的关系，性状的遗传规律，性别决定以及生物变异的类型和意义等核心内容。希望通过本次测试，能帮助同学们巩固所学，查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。---一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语反映了生物的（）A.进化现象B.适应现象C.遗传现象D.变异现象2.下列关于基因的叙述，错误的是（）A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因主要存在于细胞核中C.一个DNA分子上只有一个基因D.生物的性状由基因控制3.在有性生殖过程中，亲代的遗传物质传递给子代的“桥梁”是（）A.体细胞B.生殖细胞C.染色体D.受精卵4.人的体细胞中有23对染色体，那么人的卵细胞中染色体数目是（）A.23对B.23条C.46对D.46条5.下列属于相对性状的一组是（）A.人的身高和体重B.豌豆的圆粒和黄粒C.兔的白毛和黑毛D.番茄的红果和果实大小6.已知双眼皮是显性性状（用A表示），单眼皮是隐性性状（用a表示）。一对双眼皮的夫妇，生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（）A.AA和AAB.Aa和AaC.AA和AaD.Aa和aa7.男性的性染色体组成是（）A.XXB.XYC.XD.Y8.下列关于生物变异的说法，正确的是（）A.变异对生物的生存都是有利的B.变异都是可遗传的C.变异是生物进化的基础D.变异都能遗传给后代9.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变10.下列哪种变异可以遗传给后代（）A.长期在户外工作的人皮肤变黑B.水肥充足条件下长出的大花生C.一对双眼皮夫妇生下一个单眼皮孩子D.手术后形成的双眼皮---二、填空题11.生物的性状是由________控制的，它位于细胞核内的________上，其化学成分主要包括________和蛋白质。12.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体的数目要________，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有________进入精子或卵细胞。13.显性基因通常用________英文字母表示，隐性基因通常用________英文字母表示。当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性，一个是隐性时，只有________基因控制的性状能够表现出来。14.生物的变异根据能否遗传给后代，可分为________变异和________变异。由遗传物质改变引起的变异是________变异。---三、识图作答题15.下图是某家庭的卷舌性状遗传图解，请据图分析回答问题：（此处假设有一个遗传图解，通常包含亲代、子代的表现型和可能的基因型，例如：亲代：父亲卷舌(Rr)×母亲不卷舌(rr)，子代：卷舌(Rr)、不卷舌(rr)）（1）人的卷舌和不卷舌在遗传学上称为一对________。（2）根据图解可以判断，________是显性性状，________是隐性性状。（3）若用R表示显性基因，r表示隐性基因，则父亲的基因组成是________，母亲的基因组成是________。（4）子代中卷舌孩子的基因组成是________，不卷舌孩子的基因组成是________。（5）如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是卷舌的可能性是________。---四、分析说明题16.小红的母亲有耳垂（基因组成是BB），父亲无耳垂（基因组成是bb）。小红却有耳垂，请分析回答：（1）小红的基因组成是怎样的？请说明理由。（2）如果小红的父母再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是多少？请用遗传图解的方式说明。17.简述生物变异的意义。---参考答案与解析一、选择题1.C解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象。2.C解析：一个DNA分子上包含多个基因。3.B解析：生殖细胞（精子和卵细胞）是亲子代间遗传物质传递的桥梁。4.B解析：生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，人的体细胞有23对染色体，故卵细胞有23条。5.C解析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，兔的白毛和黑毛符合这一概念。6.B解析：父母均为双眼皮，却生下单眼皮孩子（aa），说明父母均含有隐性基因a，因此父母的基因组成均为Aa。7.B解析：男性的性染色体为XY，女性为XX。8.C解析：变异是不定向的，有有利变异也有不利变异；由遗传物质改变引起的变异可遗传，仅由环境引起的变异不可遗传；变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础。9.D解析：射线或药物处理可诱发基因突变，使遗传物质发生改变，从而获得新品种。10.C解析：单眼皮是由基因控制的可遗传变异。A、B、D项均是由环境因素引起的不可遗传变异。二、填空题11.基因；染色体；DNA12.减半；一条13.大写；小写；显性14.可遗传；不遗传；可遗传三、识图作答题15.（1）相对性状（2）卷舌；不卷舌(根据假设的遗传图解，若父亲卷舌，母亲不卷舌，子女有卷舌和不卷舌，则卷舌为显性)（3）Rr；rr(根据假设的遗传图解)（4）Rr；rr(根据假设的遗传图解)（5）50%(或1/2)(根据假设的遗传图解，Rr×rr后代Rr:rr=1:1)四、分析说明题16.（1）小红的基因组成是Bb。理由：母亲的基因组成是BB，只能产生一种含B基因的卵细胞；父亲的基因组成是bb，只能产生一种含b基因的精子。精子和卵细胞结合形成受精卵，其基因组成是Bb，因此小红的基因组成是Bb，表现为有耳垂。（2）100%。遗传图解：亲代：母亲BB×父亲bb配子：Bb子代：Bb(有耳垂)所以，再生一个孩子有耳垂的可能性是100%。17.生物变异的意义：（1）变异是生物进化的原材料。没有变异，生物就不能适应不断变化的环境，就没有进化。（2）可遗传的变异为育种工作提供了丰富的材料，人们可以利用有利的变异培育新品种。（3）变异使得生物界更加丰富多彩，具有多样