版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
责任担当,书写青春篇章的小学主题班会课件班级:______日期:______目录一、责任从身边开始二、担当是青春的底色三、责任是青春的印记四、担当是青春的光芒一、责任从身边开始HAPPYLEARNING&GROWING1.校园里的小担当1课间操时,小明主动扶起摔倒的同学,大家纷纷点赞,他成了班级的“小榜样”。2活动课上,小红主动帮同学整理书包,大家觉得她懂事,她也感到自豪。3体育课上,小刚主动为同学递水,大家说他有责任心,他笑着说:“我就是想帮大家”。2.班级里的小行动1小华主动为值日生擦黑板,大家觉得他细心,他笑着说:“我就是想让教室干净”。2小杰主动为同学分发午餐,大家觉得他贴心,他笑着说:“我就是想让同学开心”。3小雨主动为同学整理书桌,大家觉得她负责,她笑着说:“我就是想让学习更高效”。3.校园里的大担当1小林主动为班级筹款,大家觉得他有责任感,他笑着说:“我就是想让班级更温暖”。2小宁主动为社区服务,大家觉得他有担当,他笑着说:“我就是想让世界更美好”。3小雨主动为班级组织活动,大家觉得她有领导力,她笑着说:“我就是想让班级更精彩”。4.责任的种子1责任不是空洞的口号,而是行动。2责任不是沉重的负担,而是成长的阶梯。3责任不是遥不可及的远方,而是我们脚下的路。二、担当是青春的底色1.担当的勇气1小明在演讲中主动发言,尽管紧张,他依然勇敢表达。2小红在班级活动中主动承担任务,她笑着说:“我就是想让班级更团结”。3小刚在体育比赛中主动为同学加油,他笑着说:“我就是想让大家更自信”。2.担当的智慧1小华在班级事务中主动协调,大家觉得他聪明。2小杰在小组合作中主动分担,他笑着说:“我就是想让团队更高效”。3小雨在活动中主动策划,她笑着说:“我就是想让活动更精彩”。3.担当的坚持1小林在班级活动中坚持参与,他笑着说:“我就是想让班级更温暖”。2小宁在社区服务中坚持付出,他笑着说:“我就是想让世界更美好”。3小雨在活动中坚持组织,她笑着说:“我就是想让班级更精彩”。4.担当的未来1责任不是一时的冲动,而是长期的坚持。2责任不是空洞的口号,而是行动的体现。3责任不是遥远的梦,而是我们脚下的路。三、责任是青春的印记做文明学生·创和谐校园1.责任的印记1小明在班级活动中主动担任主持人,大家觉得他自信。2小红在班级事务中主动承担,她笑着说:“我就是想让班级更有序”。3小刚在体育比赛中主动为同学加油,他笑着说:“我就是想让大家更自信”。2.责任的闪光1小华在班级事务中主动协调,大家觉得他聪明。2小杰在小组合作中主动分担,他笑着说:“我就是想让团队更高效”。3小雨在活动中主动策划,她笑着说:“我就是想让活动更精彩”。3.责任的传承1小林在班级活动中坚持参与,他笑着说:“我就是想让班级更温暖”。2小宁在社区服务中坚持付出,他笑着说:“我就是想让世界更美好”。3小雨在活动中坚持组织,她笑着说:“我就是想让班级更精彩”。4.责任的未来1责任不是一时的冲动,而是长期的坚持。2责任不是空洞的口号,而是行动的体现。3责任不是遥远的梦,而是我们脚下的路。四、担当是青春的光芒快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.担当的光芒1小明在班级活动中主动发言,尽管紧张,他依然勇敢表达。2小红在班级事务中主动承担,她笑着说:“我就是想让班级更有序”。3小刚在体育比赛中主动为同学加油,他笑着说:“我就是想让大家更自信”。2.担当的智慧1小华在班级事务中主动协调,大家觉得他聪明。2小杰在小组合作中主动分担,他笑着说:“我就是想让团队更高效”。3小雨在活动中主动策划,她笑着说:“我就是想让活动更精彩”。3.担当的坚持1小林在班级活动中坚持参与,他笑着说:“我就是想让班级更温暖”。2小宁在社区服务中坚持付出,他笑着说:“我就是想让世界更美好”。3小雨在活动中坚持组织,她笑着说:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 甲方终止合同应急预案(3篇)
- 直播预热前期营销方案(3篇)
- 突发环境应急预案机构(3篇)
- 给排水更新施工方案(3篇)
- 肺血栓应急预案演练(3篇)
- 营销方案制定的原则(3篇)
- 贵州企业展馆施工方案(3篇)
- 运输配送的应急预案(3篇)
- 酒类地摊营销方案模板(3篇)
- 银川古建走廊施工方案(3篇)
- DB13(J)-T 8511-2022 建设工程消耗量标准及计算规则(装饰装修工程)
- 骨科见习带教课件
- 农业产业化项目融资方案范文
- 江苏建筑垃圾管理办法
- DB32/ 4043-2021池塘养殖尾水排放标准
- DB31/T 451-2021净水厂用煤质颗粒活性炭选择、使用及更换技术规范
- 钣金与铆接实训常用量具课件
- 城市轨道交通智慧车站认知课件
- 矿产资源开发合作框架协议书范本
- 2024风力发电场后评价及改造技术规范
- 粮食应急预案与应急演练
评论
0/150
提交评论