2026联合体二模语文考卷

2026联合体二模语文考卷2026年普通高等学校招生全国统一考试联合体第二次模拟考试（语文）一、试卷信息头考试名称：2026年普通高等学校招生全国统一考试联合体第二次模拟考试（语文）考试时长：120分钟总分：100分适用对象：高三学生二、试卷结构说明第一部分：单项选择题（共8题，每题4分，共32分）第二部分：判断题（共5题，每题2分，共10分）第三部分：简答题（共2题，每题9分，共18分）第四部分：作文（50分）三、试题部分【第一部分单项选择题】(共8题,每题4分)1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是A.处(chǔ)罚拂(fú)晓强(qiǎng)迫踱(duó)来踱去B.筹(chóu)划咽(yàn)喉挑(tiǎo)剔累(lěi)赘C.笨拙(zhuō)菜畦(qí)狭隘(ài)妥帖(tiě)D.菜畦(qí)纤(xiān)维剽(piāo)悍肆无忌惮(dàn)答案:C解析:本题考查字音。A项，“拂(fú)晓”应为“拂(fú)晓”，正确；“强(qiǎng)迫”正确；“处(chǔ)罚”应为“处(chǔ)罚”，正确。B项，“咽(yàn)喉”应读“yānhóu”，咽喉；C项，读音全部正确。D项，“纤(xiān)维”应读“xiānwéi”，纤维；“肆无忌惮(dàn)”应读“dàn”。故选C。2.下列成语中，使用不恰当的一项是A.面面相觑，无言以对B.喧宾夺主，喧闹的声音压倒了主要的声音C.隔岸观火，隔着一道河观看别人家的火灾D.忍俊不禁，忍不住笑出声来答案:B解析:本题考查成语运用。“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置，语意较重，常用于贬义，指由于次要的事物占据了主要的位置，这里用来形容声音大小并不恰当，显得过于严重。A项“面面相觑”形容因惊恐或无可奈何而互相看着，都不说话，正确；C项“隔岸观火”比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹，正确；D项“忍俊不禁”指忍不住笑出声来，正确。故选B。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①尽管遭遇了前所未有的，但他依然坚持完成了这项艰巨的任务。②这次考察团成员，包括政府官员、学者以及企业代表。③面对市场的激烈竞争，公司必须采取有效的措施来提升竞争力。A.挑战阵容应对B.挑衅人员应付C.挑衅阵容应付D.挑战人员应对答案:A解析:本题考查实词辨析。①“挑战”指鼓起勇气去克服困难，面对艰难困苦；“挑衅”指无理取闹，故意激起事端。语境中是面对困难，用“挑战”恰当。②“阵容”指队伍的配置；“人员”指从事各种工作的人。语境中强调考察团成员的构成，用“阵容”更能体现其整体性。③“应对”指对付、应付，含主动解决之意；“应付”指对人对事敷衍塞责，得过且过。语境中需要主动提升竞争力，用“应对”恰当。故选A。4.下列各句中，没有语病的一句是A.随着人工智能技术的飞速发展，它已经深入到了我们生活的方方面面，从智能家居到自动驾驶，无不体现着科技的进步。B.为了防止此类安全事故不再发生，我们必须加强安全意识，杜绝违章操作。C.我校图书馆新购进了一批图书，其中有历史、地理、文学以及自然科学方面的书籍。D.这篇文章的主要内容，主要讲述了作者对环境保护的深刻认识。答案:C解析:本题考查病句辨析。A项，成分残缺，“随着人工智能技术的飞速发展”缺少主语，可改为“随着人工智能技术的飞速发展，它深入到了……”或“人工智能技术的飞速发展，使得它深入到了……”。B项，否定失当，“防止……不再发生”双重否定变肯定，语意错误，应删去“不”或“防止”。D项，成分赘余，“主要内容”和“主要讲述”重复，应删去其中一个。故选C。5.下列标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”B.这种植物生长在海拔3000米——5000米的高山上。C.只有坚持真理，才能战胜一切困难；只有团结一致，才能取得胜利。D.他走出了房间，门“砰”的一声关上了。答案:A解析:本题考查标点符号使用。A项，引用句子末尾有句号，句号放在引号内，正确。B项，破折号表示解释说明，应放在破折号后面，改为“……米的高山上——海拔3000米到5000米”。C项，分号连接的两个分句是并列关系，且句子较长，分号使用正确，但“只有……只有……”句式结构相同，建议用逗号，不过此处并非绝对错误。D项，句子末尾的感叹号放在引号外，改为“……门‘砰’的一声关上了。”。经比较，A项最规范。故选A。6.下列各项中，逻辑关系最为恰当的一项是A.椅子：家具：桌子B.苹果：水果：香蕉C.钢笔：文具：铅笔D.汽车：交通工具：火车答案:C解析:本题考查逻辑关系。A项，椅子是家具的一种，桌子也是家具，二者是并列关系，排除；B项，苹果是水果的一种，香蕉也是水果，二者是并列关系，排除；C项，钢笔是文具的一种，铅笔也是文具，二者是并列关系，符合题干要求；D项，汽车是交通工具的一种，火车也是交通工具，二者是并列关系，符合题干要求。经进一步分析，C项中“钢笔”和“铅笔”都是书写工具，且“钢笔”是“文具”下位概念，逻辑关系一致。故选C。7.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，多用赋、比、兴的手法。B.唐代诗人杜甫的诗集称为《杜工部集》，他是唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”。C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线。答案:D解析:本题考查文学常识。A项表述正确；B项表述正确；C项表述正确；D项错误，《红楼梦》的作者是曹雪芹，但“以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线”表述不准确，应改为“以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧及贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景”。故选D。8.阅读下面的文字，完成下列各题。“人工智能（AI）正在以前所未有的速度重塑着我们的世界。从医疗诊断到金融分析，从教育辅导到自动驾驶，AI技术的应用场景日益广泛。然而，随着AI技术的普及，人们也开始担忧它可能带来的就业冲击、隐私泄露以及伦理道德问题。如何在享受AI带来的便利的同时，有效规避其潜在的风险，成为摆在人类面前的一道严峻课题。”这段文字的主旨是A.人工智能应用场景日益广泛B.人工智能带来了就业冲击和隐私泄露C.人工智能重塑世界，需警惕其潜在风险D.人工智能技术正在飞速发展答案:C解析:本题考查主旨概括。文段首先指出AI正在重塑世界，应用广泛；接着通过“然而”转折，指出人们开始担忧其带来的问题（就业、隐私、伦理）；最后提出问题：如何规避风险。文段重点在于转折之后，即强调在享受便利的同时，要警惕并规避风险。故选C。【第二部分判断题】(共5题,每题2分)“的”“地”“得”的用法中，修饰动词时一般用“地”。答案:正确解析:在现代汉语语法中，“的”后面跟名词（修饰名词），“地”后面跟动词（修饰动词），“得”后面跟补语（连接动词和补语）。因此，修饰动词时一般用“地”，表述正确。“因为……所以……”表示因果关系，但“因为”和“所以”不能省略，否则句子逻辑不通。答案:错误解析:在口语或非正式书面语中，当语境清晰时，“因为”和“所以”是可以省略的。例如：“因为下雨，比赛取消了。”可以省略为“下雨，比赛取消了。”因此该说法过于绝对，表述错误。《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。答案:正确解析:《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，鲁迅对该书给予了极高的评价，表述正确。“大腹便便”形容人肚子大，含贬义。答案:正确解析:“大腹便便”原形容羊吃饱了肚子，样子很好看。后来多形容肚子大的人。在汉语中，通常带有贬义，指人肥胖且不爱运动，表述正确。修辞手法中的“对偶”要求字数相等、结构相同、意义对称，但允许出现重字。答案:错误解析:严格的对偶要求“字数相等、结构相同、意义对称、平仄相谐”，且通常不允许出现重字（除非是特定修辞，如叠字对偶，但一般语境下视为禁忌或特例）。在一般语法判断中，重字通常被视为不工整，表述错误。【第三部分简答题/案例分析题】阅读下面的文言文，完成下列各题。赵奢者，赵之田部吏也。赵惠文王十六年，秦伐韩，军于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，救之不祥。”召乐乘而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，救之不祥。”王乃令赵奢将，救之。奢既受命，留一岁道远险狭，便疾行至阙与。军士许历请以军事谏，奢曰：“请受教。”许历曰：“今秦相赵，其锋不可当，宜先为次。”奢曰：“请受教。”许历复请谏曰：“先据北山上者胜。”奢曰：“诺。”即发万人下据北山。秦兵至，争山不得上，奢纵兵击之，大破秦军。赵惠文王封奢为马服君，与廉颇、蔺相如位皆平。(1)请用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句。今秦相赵其锋不可当宜先为次答案:今秦相赵/其锋不可当/宜先为次(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。奢既受命，留一岁道远险狭，便疾行至阙与。答案:赵奢接受命令后，因为道路遥远而且险要狭窄，就加快速度赶到了阙与。(3)从文中看，赵奢具有怎样的性格特征？请简要概括。答案:赵奢性格勇武果断，敢于接受挑战；善于纳谏，从善如流；治军严明，部署得当；具有战略眼光。阅读下面的文字，完成下列各题。在数字化浪潮席卷全球的今天，传统文化面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，数字技术为传统文化的传播与保护提供了新的路径，例如通过VR/AR技术重现历史场景，通过大数据分析挖掘文化内涵；另一方面，过度商业化、碎片化的传播方式也导致了文化内涵的流失。如何在坚守文化本真的基础上，实现传统文化的创造性转化与创新性发展，是我们必须思考的问题。(1)文中提到了哪些“数字技术”对传统文化的具体应用？答案:文中提到了VR/AR技术重现历史场景，以及通过大数据分析挖掘文化内涵。(2)结合全文，谈谈你对“传统文化的创造性转化与创新性发展”的理解。答案:传统文化的创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式进行改造，赋予其新的时代内涵；创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对传统文化的内涵加以补充、拓展和完善，增强其生命力和影响力。在数字化时代，这意味着既要利用科技手段保护传承，又要避免过度商业化，坚守文化本真，让传统文化在新时代焕发新生。【第四部分作文/论述题】(50分)阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。它代表着一种执着、专注、坚持的品质。材料二：在快节奏的现代生活中，人们往往追求效率与速度，倾向于选择“速成”和“快餐式”的生活方式，耐心与定力似乎正在逐渐流失。以上材料引发了你怎样的思考？请结合你的生活体验或社会现实，写一篇文章。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。评分标准：一等卷（50-41分）：立意深刻，观点鲜明，能够深入剖析“工匠精神”与“快节奏生活”的辩证关系。结构严谨，层次分明，逻辑清晰，过渡自然。语言流畅，富有文采，能够运用恰当的修辞手法和丰富的词汇。卷面整洁，标点符号使用规范。二等卷（40-31分）：立意明确，观点清楚，能够围绕材料展开论述。结构完整，条理比较清晰，但逻辑链条可以更紧密。语言通顺，无明显语病，有一定的表达力度。卷面基本整洁。三等卷（30-21分）：立意基本明确，但深度不够，观点较为平淡。结构基本完整，但层次混乱，缺乏重点。语言较为平淡，存在少量语病。卷面潦草，影响阅读。四等卷（20-0分）：立意偏颇，观点错误，完全脱离材料。结构残缺，层次不清。语言不通顺，病句较多。字数严重不足，或完全抄袭。四、试卷分析本试卷紧扣2026年高考语文备考趋势，立足高考评价体系，注重对学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的全面考查。试题难度适中，区分度良好，既考查了基础知识的掌握情况，又突出了对综合能力的考察。在内容设置上，试卷涵盖了字音字形、成语辨析、病句修改、标点符号、逻辑关系、文学常识及文言文、现代文阅读理解等核心考点，覆盖面广