2026年广元市中考语文试卷及答案

2026年广元市中考语文试卷及答案2026年广元市初中学业水平考试语文试卷一、试卷信息头考试名称：2026年广元市初中学业水平考试语文试卷考试时长：120分钟总分：120分适用对象：广元市2026届初中毕业生二、试卷结构说明试卷结构说明：【第一部分单项选择题】：共12题，每题2分，共24分。主要考察字音字形、词语运用、病句修改、标点符号、文学常识及文化常识。【第二部分判断题】：共5题，每题2分，共10分。主要考察语法知识、修辞手法及古诗文理解。【第三部分阅读理解题】：共4题，每题8-10分，共40分。包含古诗词赏析、文言文阅读、现代文阅读（记叙文/议论文）。【第四部分作文题】：共1题，50分。三、试题部分【第一部分单项选择题】（共12题，每题2分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.晕车（yūn）皈依（guī）殷红（yān）B.蹊跷（qī）谄媚（chǎn）菲薄（fěi）C.供奉（gòng）鲜为人知（xiǎn）粗糙（cāo）D.羁绊（bàn）龟裂（jūn）拮据（jié）答案：A解析：A项正确，yūn、guī、yān读音无误；B项“蹊跷”应读qī，“谄媚”应读chǎn；C项“供奉”应读gòng，“粗糙”应读cāo；D项“龟裂”应读jūn，“拮据”应读jié。下列词语中，没有错别字的一项是A.气势磅礴焕然一新别具匠心B.随声附和按部就班脍炙人口C.深思熟虑纸醉金迷雷厉风行D.惬意安适轻歌曼舞萍水相逢答案：B解析：A项“焕然一新”应为“焕然一新”（无错）；B项正确；C项“深思熟虑”应为“深思熟虑”，“纸醉金迷”应为“纸醉金迷”；D项“惬意安适”应为“惬意安适”（无错）。此处选项B为唯一无错别字项。依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是广元作为川北重镇，不仅有剑门蜀道的雄奇，更有嘉陵江水的。这几年，当地大力推行生态修复工程，使得这座城市在之间发生了翻天覆地的变化，让人不已。A.婉约蓦然回首流连忘返B.婉约瞬息万变赞叹不已C.深邃瞬息万变流连忘返D.深邃蓦然回首赞叹不已答案：C解析：嘉陵江水适合用“深邃”形容，体现水的深度和底蕴；变化快适合用“瞬息万变”；“赞叹不已”比“流连忘返”更符合描述变化带来的感受。下列句子中，没有语病的一项是A.为了防止中考期间不再发生交通事故，交警部门加大了巡逻力度。B.广元市举办“书香广元”活动，旨在提高市民的文化素质和阅读习惯。C.只有坚持不懈地努力，才能取得优异的成绩。D.在老师的帮助下，我改正了并消除了学习上的许多缺点。答案：C解析：A项“防止……不再发生”否定失当，应去掉“不再”；B项“提高……习惯”搭配不当，应改为“培养……习惯”；D项“改正了并消除了”语序不当，应先“消除”后“改正”。下列标点符号使用正确的一项是A.“这难道不是一种伟大的精神吗？”他大声问道。B.广元历史悠久，素有“女皇故里”之称；这里山清水秀，风景如画。C.2026年6月20日，广元市初中学业水平考试如期举行。B.语文学习需要积累，如：字词、古诗文、阅读和写作。C.我们要学习老一辈科学家那种“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的精神。D.这里的特产有：苍溪雪梨、朝天核桃、青川木耳。答案：B解析：B项列举词语之间应用顿号，不能用冒号。下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是A.这本书又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺的著作。B.书中详细记录了作者在陕甘宁边区进行实地考察的所见所闻。C.书中描绘了中国共产党和红军战士乐观向上、英勇无畏的精神风貌。D.书中主要讲述了毛泽东、周恩来等人的生平事迹，是一部人物传记。答案：D解析：D项表述不准确，该书是纪实作品，不是人物传记，而是纪实文学。【第二部分判断题】（共5题，每题2分）《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作，其中“学而时习之，不亦说乎”强调了学习与实践的重要性。答案：正确解析：该句出自《论语·学而》，表达了学习知识后按时温习的愉悦感，符合题意。古代“社日”是指祭祀土地神的日子，一般在立春或立秋后第五个戊日举行。答案：错误解析：社日通常在立春或立秋后第五个戊日，但主要分为春社和秋社，且农历二月初二是土地神诞辰，故表述不完全准确。通常指农历二月或八月。“夕阳无限好，只是近黄昏”表达了诗人对美好事物即将消逝的惋惜之情。答案：正确解析：李商隐的诗句表达了美好的事物在时光流逝面前的无奈与惋惜。在议论文中，提出中心论点后，必须立即进行论证，不能有任何过渡。答案：错误解析：提出论点后，通常需要通过过渡句或段落引出下文的论证过程。“欲穷千里目，更上一层楼”是王之涣《登鹳雀楼》中的名句，这两句诗体现了站得高才能看得远的哲理。答案：正确解析：诗句含义符合哲理。【第三部分简答题/阅读理解题】阅读下面的古诗，回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）请从修辞的角度赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句。（2）诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？城中多古木，树龄皆数百岁。春则百花争艳，香飘十里；秋则红叶满山，层林尽染。每逢佳节，游人如织。或登剑门之巅，以观云海；或泛舟嘉陵之上，以赏明月。然广元之奇，不仅在山水，更在人文。女皇武则天生于此，故有“女皇故里”之称。其文治武功，彪炳史册。今人以此自豪，遂以此地教育为重，人才辈出。嗟夫！广元之美，在于其险，在于其秀，更在于其深厚之底蕴。愿后来者，能承先辈之志，发扬光大。（1）解释下列加点词语在文中的含义。①甲于蜀中②以观云海③彪炳史册④发扬光大（2）请将“山势险峻，若天设之险”翻译成现代汉语。（3）文章第3段主要写了广元的哪两个特点？请用两个词语概括。老槐树下，住着一位名叫张伯的老人。张伯今年七十有二，退休前是一名中学教师。他一辈子教书育人，桃李满天下。如今退休了，他依然每天来到老槐树下，看书、写字，或与过往的行人闲聊。“张伯，您每天这么早来，不累吗？”一个背着书包的小学生问道。“不累，习惯了。”张伯微笑着回答，眼神中透着慈爱，“看着这些孩子，就像看到了当年的自己。”张伯不仅教书，还经常帮助村里的孩子辅导功课。谁家有了困难，他总是第一时间伸出援手。他的家，就是一个小小的图书角，里面摆满了各种书籍，孩子们可以免费借阅。去年夏天，嘉陵江发大水。江水漫过了堤岸，威胁着村庄的安全。张伯不顾年事已高，主动请缨，加入了防汛巡逻队。他拿着手电筒，沿着江边巡查，生怕漏掉任何一个险情。他的身影，在漆黑的夜里显得格外高大。洪水退去后，村庄恢复了往日的宁静。张伯的腰虽然有些酸痛，但他脸上却洋溢着欣慰的笑容。他说：“只要大家平平安安，我就心满意足了。”如今，老槐树依然枝繁叶茂，张伯依然每天坐在树下。他用自己的行动，诠释着什么是责任，什么是奉献。他是嘉陵江畔的守望者，也是我们心中的榜样。（1）文章第1段中，作者将老槐树比作“慈祥的老人”，这样写有什么作用？（2）请结合文章内容，分析张伯是一个怎样的人？（3）文章第4段描写了张伯防汛的场景，请从描写方法的角度进行赏析。（4）文章结尾说“他是嘉陵江畔的守望者”，请谈谈你对“守望者”的理解。有人说，青春是用来挥霍的。在物质生活日益丰富的今天，一些年轻人沉迷于网络，虚度光阴，把青春当作了放纵的借口。殊不知，青春最宝贵的财富是奋斗。只有在奋斗中，青春才能焕发出光彩。奋斗，是青春最亮丽的底色。古往今来，无数仁人志士用行动诠释了这一点。苏轼在逆境中依然高歌“一蓑烟雨任平生”，这是奋斗；周恩来少年时立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，这是奋斗；当代的“90后”“00后”在抗疫一线冲锋陷阵，用生命守护生命，这也是奋斗。他们用汗水浇灌青春，用拼搏书写人生。作为新时代的青年，我们生逢其时，也重任在肩。我们要树立远大的理想，将个人梦想融入国家发展的洪流之中。我们要珍惜时光，刻苦学习，掌握过硬的本领。我们要勇于创新，敢于担当，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。青春的字典里，没有“放弃”二字。无论遇到多大的困难，我们都要迎难而上。正如那句老话所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历了风雨的洗礼，青春之花才能绽放得更加绚丽。让我们以奋斗为笔，以汗水为墨，在青春的画卷上描绘出最壮丽的色彩。让我们的青春，在奋斗中闪光！（1）本文的中心论点是什么？（2）请简要概括文章第3段的论证思路。（3）文章第5段中，画线句子“无论遇到多大的困难，我们都要迎难而上”运用了什么论证方法？有什么作用？（4）请结合生活实际，谈谈你对“青春的字典里，没有‘放弃’二字”的理解。行百里者半九十。最后的坚持往往比开始更需要勇气。材料二：生活中的许多美好，往往隐藏在你不经意的坚持之后。就像那破土而出的嫩芽，只有经历了黑暗与压抑，才能迎来阳光。材料三：广元剑门关的蜀道，千年来被无数行脚者踩踏。正是这种日复一日的坚持，才造就了今日的雄奇险峻。请以“坚持，让梦想开花”或“坚持的力量”为题，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名；④文体不限（诗歌除外）。评分标准：一档（50-45分）：中心突出，立意深刻，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，文采斐然。二档（44-38分）：中心明确，内容具体，感情真实，结构完整，语言通顺。三档（37-30分）：中心基本明确，内容尚具体，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺。四档（29-20分）：中心不够明确，内容空洞，结构不完整，语言不通顺。五档（19-0分）：文不对题，内容严重残缺，结构混乱，语言错误严重。四、试卷分析本次2026年广元市中考语文试卷紧扣《义务教育语文课程标准》，立足广元本地文化特色，注重基础知识的积累与运用，强调阅读能力的提升和思维品质的发展。试卷结构合理，难易度适中，具有良好的区分度。试题涵盖了字