小升初作文万能开头与结尾与满分作文

小升初作文万能开头与结尾与满分作文作文，是语文学习的半壁江山，尤其在小升初的关键节点，一篇立意新颖、结构完整、语言流畅的作文，往往能为整体成绩增色不少。而文章的开头与结尾，作为“凤头”与“豹尾”，其重要性不言而喻。本文将结合多年教学经验与对优秀习作的分析，为同学们提供一些实用的开头结尾思路，并附上满分作文示例与点评，希望能为大家的备考助一臂之力。一、精心雕琢“凤头”——万能开头技巧开头，是文章给阅卷老师的第一印象，需力求简洁明了、引人入胜，或开门见山，或设置悬念，或情景交融，迅速抓住读者眼球。1.开门见山式*特点：直接点明主旨，不拖泥带水，让读者迅速了解文章中心。*适用文体：记叙文、议论文（简单论述类）。*示例片段：*“在我记忆的长河中，有一件事如同最璀璨的星辰，无论时光如何流转，依旧闪耀在心头，那就是……”（记人叙事类）*“书，是我最忠实的朋友，它带我领略世界的奇妙，也教会我人生的道理。”（状物抒情类）2.悬念导入式*特点：提出疑问或描述一个引人好奇的场景，激发读者的阅读兴趣。*适用文体：记叙文、童话、科幻故事。*示例片段：*“那天，教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得一清二楚。班主任李老师拿着一张试卷，表情严肃地走了进来，我的心一下子提到了嗓子眼……”*“你相信吗？我家的小猫竟然会‘说话’，虽然只是简单的几个音节，但那一次，它真的救了我。”3.引用名言/诗句式*特点：引用与主题相关的名言警句或古诗词，增加文采，彰显积淀。*适用文体：议论文、读后感、有明确主题的记叙文。*示例片段：*“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’那次运动会上的800米赛跑，让我真正体会到了这句话的含义。”*“‘慈母手中线，游子身上衣。’每当读到这句诗，我就会想起妈妈在灯下为我缝补衣服的身影。”4.环境/场景描写式*特点：通过对景物或场景的细致描绘，渲染气氛，引出下文或烘托人物心情。*适用文体：记叙文、散文。*示例片段：*“秋高气爽，金色的阳光洒满了整个校园，香樟树的叶子在微风中沙沙作响，仿佛在诉说着一个古老而美丽的故事。就在这样一个美好的午后，我们迎来了期盼已久的秋游。”*“窗外，雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲打着我的心。我看着那张不及格的数学试卷，泪水模糊了双眼。”5.情感抒发式*特点：直接抒发对人、事、物的情感，奠定文章的感情基调。*适用文体：记叙文、散文、书信。*示例片段：*“每当想起我的奶奶，我的心中就涌起一股暖流。她那布满皱纹的笑脸，是我童年记忆中最温暖的阳光。”*“我永远也忘不了那个瞬间，当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，雄壮的国歌响彻云霄时，我为自己是一个中国人而感到无比自豪！”二、匠心打造“豹尾”——万能结尾技巧结尾，是文章的收束，需有力、有味，或总结全文，或引人深思，或升华主旨，给读者留下深刻印象。1.总结全文式*特点：对全文内容进行概括总结，重申中心思想。*适用文体：各类文体均可。*示例片段：*“这次研学活动，不仅让我增长了知识，开阔了眼界，更让我明白了团结协作的重要性。这真是一次难忘的经历啊！”*“就这样，在老师的耐心教导和同学们的热心帮助下，我的数学成绩慢慢提高了。我知道，只要付出努力，就一定会有收获。”2.引人深思式*特点：提出一个引人思考的问题，或留下一个意味深长的场景，让读者回味无穷。*适用文体：记叙文、散文、议论文。*示例片段：*“夕阳西下，那位清洁工阿姨的身影渐渐远去，但她弯腰扫地的背影，却深深地印在了我的脑海里。是啊，正是这些平凡的人们，用他们的辛勤劳动，美化着我们的城市。他们，不正是最值得我们尊敬的人吗？”*“那片落叶，静静地躺在地上。它的生命虽然结束了，但它曾经为大树输送养分，为人们遮挡阳光。生命的意义，难道不正在于此吗？”3.呼应开头式*特点：与文章开头的内容或意境相呼应，使文章结构完整，浑然一体。*适用文体：各类文体均可，尤其适合记叙文。*示例片段：*（开头：“我有一个梦想，就是能在全校的演讲比赛中获奖。”）*结尾：“站在领奖台上，手捧鲜红的奖状，我热泪盈眶。那一刻，我知道，我的梦想终于实现了。”*（开头：“窗外的雨，还在下着。”）*结尾：“雨停了，太阳出来了，一道美丽的彩虹挂在天空。我的心情，也像这雨后的天空一样，豁然开朗。”4.抒发情感/感悟式*特点：再次抒发强烈的情感，或表达从中得到的启示、感悟。*适用文体：记叙文、散文、读后感。*示例片段：*“那一刻，我紧紧地抱住了妈妈，千言万语都化作了泪水。妈妈，您辛苦了！我爱您！”*“通过这件事，我明白了一个道理：遇到困难时，不要退缩，要勇敢面对，办法总比困难多。这次经历，将成为我成长道路上一笔宝贵的财富。”5.展望未来式*特点：对未来充满希望和憧憬，表达积极向上的态度。*适用文体：记叙文、议论文、演讲稿。*示例片段：*“新的学期开始了，我已经是一名六年级的学生。我相信，在未来的日子里，我一定会更加努力，朝着自己的目标前进，争取成为一名更优秀的毕业生！”*“虽然这次比赛我没有拿到第一名，但我从中学到了很多。未来的路还很长，我会带着这份经验和教训，继续努力，相信终有一天，我会成功的！”三、满分作文示例与点评题目：那一刻，我长大了满分作文示例：窗外的蝉鸣聒噪了整个夏天，阳光透过茂密的梧桐树叶，在地上投下斑驳的光影。我百无聊赖地坐在书桌前，对着一道复杂的数学题发呆，烦躁像一团乱麻，缠绕在心头。“吱呀”一声，门被轻轻推开，妈妈端着一杯水走了进来。“喝点水吧，歇会儿再做。”她的声音温柔得像一阵清风。我却像被点燃的炮仗，没好气地说：“别烦我！正烦着呢！”妈妈愣了一下，眼底的光芒黯淡了几分，她默默地放下水杯，转身轻轻带上了门。房间里恢复了寂静，只剩下我的呼吸声和窗外的蝉鸣。我看着那道数学题，却一个字也看不进去。妈妈刚才那失落的眼神，像一根针，刺得我心里隐隐作痛。我想起了最近的自己，总是因为学习压力大而情绪暴躁，把最坏的脾气都留给了最爱我的妈妈。她白天要上班，晚上回来还要照顾我的饮食起居，辅导我写作业，而我呢？我站起身，走到门边，轻轻打开一条缝。妈妈正坐在客厅的沙发上，手里拿着我的一件旧衣服，戴着老花镜，一针一线地缝补着。灯光下，她的头发似乎又白了几根，眼角的皱纹也深了一些。那一刻，我的鼻子突然一酸，眼泪不争气地流了下来。我推开门，走到妈妈身边，轻轻喊了一声：“妈妈，对不起。”妈妈放下手中的衣服，惊讶地看着我，随即露出了欣慰的笑容：“傻孩子，跟妈妈说什么对不起。”我蹲下身，抱住妈妈的腿，哽咽着说：“妈妈，我不该对您发脾气。您辛苦了。”妈妈抚摸着我的头，她的手有些粗糙，却充满了温暖。“妈妈知道你学习累，没关系，我们一起努力。”那一刻，我清晰地感觉到，有什么东西在我心里悄悄改变了。我不再是那个只会任性撒娇的小屁孩了，我应该学会理解，学会体谅，学会承担。窗外的蝉鸣似乎不再那么聒噪了，阳光也变得温柔起来。那一刻，我知道，我长大了。点评：1.开头自然，情景交融：开头通过对夏日蝉鸣、阳光的描写，营造了一种略带烦躁的氛围，既点明了时间，也为下文“我”的情绪爆发做了铺垫，属于“环境/场景描写式”开头。2.选材真实，情感真挚：文章选取了日常生活中一件小事——因作业烦躁对妈妈发脾气，后又因看到妈妈缝补衣服而心生愧疚并道歉。这样的选材贴近生活，容易引发共鸣，情感的转变自然而真实。3.细节刻画生动：对妈妈“愣了一下，眼底的光芒黯淡了几分”、“戴着老花镜，一针一线地缝补”、“手有些粗糙，却充满了温暖”等细节描写，生动地刻画了妈妈的形象，也推动了“我”的情感变化。4.心理描写细腻：文中对“我”烦躁、愧疚、感动等心理活动的描写十分细腻，展现了“我”内心的成长轨迹。5.结尾点题，升华主旨：结尾再次描写窗外的蝉鸣和阳光，与开头呼应，营造了温馨的氛围。“那一刻，我知道，我长大了”一句，简洁有力，点明主旨，属于“总结全文式”与“情感抒发式”相结合的结尾。6.结构完整，过渡自然：文章从起因（烦躁）、经过（对妈妈发脾气、看到妈妈缝补）、结果（道歉、感悟），叙述清晰，过渡自然，结构完整。四、满分作文的共性特质除了精彩的开头和结尾，一篇真正的满分作文还具备以下共性特质：1.审题精准，立意深刻：准确理解题目要求，中心思想明确，见解独到或情感真挚。2.选材典型，内容充实：选择具有代表性、能突出主旨的材料，内容具体，不空洞。3.结构清晰，详略得当：文章层次分明，段落安排合理；重点部分详细描写，次要部分略写。4.语言流畅，表达生动：语句通顺，用词准确；善用修辞手法（比喻、拟